小学教职工绩效量化考核细则（最新分享）.docx

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1、小学教职工绩效量化考核细则（最新分享）为使学校形成一个团结协作、踏实肯干、争先创优、平安健康的工作和学习氛围，让每一位师生相悦于校园、相悦于课堂，从而收获幸福和快乐，特制订本细则第一部分：教师绩效量化考核细则一、师德师风（10分）全体教职工在工作中要全面贯彻执行党的教育方针，树立高尚的道德情操，自觉做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，努力做让学生爱戴、家长满意的教师。学校通过校委会以及各处室、教研组、教学组平时的检查，教师、学生、家长的反映以及师德师风建设信箱等了解到的情况来考察教职工师德水准。学校师德师风建设领导小组以师德师风建设考核内容为依据，对违反教师职业道德

2、规范的行为，情节较轻的每次扣1-5分，情节较严重的每次扣5T0分，每扣一分，扣除文明奖的10%,直至扣完。在学校考察、各处室检查、教师和学生家长反映中，如发现严重违反师德的行为，除扣除师德积分外，依据中小学教师违反职业道德行为处理办法，作出相应的处理：违反者不得评优评先，取消职务评聘、骨干教师选拔等资格；年度考核为不合格；取消期末文明奖；上交上级主管部门等。考核内容：1、散布不良言论，诋毁学校和同事声誉的；2、不顾大局、不服从领导、无理取闹、态度恶劣有损教师形象；3、在工作中不团结协作，不服从工作分配的；4、领导、同事、家长、学生评价满意度较低的；5、体罚和变相体罚学生、违规在校外兼课、有偿办

3、班、向学生推销教辅资料等；6、凡学校安排代课等临时教育教学任务必须无条件服从，否则按不服从领导、不服从工作分配论处。期末评出的师德标兵颁发校级证书，奖金IOO元。二、考勤（20分）（一）学校实行教职工签到制，上午8：10（周一升旗为7：30）、下午2：10（夏令时为3：10分）签到结束。（二）学校实行查岗制：办公室将对教职工的在岗情况不定时进行督查，任课教师每周至少2次，行管人员每周至少3次。（三）考勤范围教职工凡在学校正常工作时间（正常上班、上课、辅导、学习、开会、班会、队会、大型活动、升国旗仪式、学校统一安排的考试、评卷、上级及学校安排的节假日统一上班或加班时间均为正常工作时间）计入考勤，

4、因病因事不能到校，均须请假，请假必须有请假条，否则按旷工处理。（四）请假批准权限及程序教职工因病因事请假必须履行请假手续，请假按照批准权限以请假条为准，无请假条视为旷工。1、班子成员请假1-7天由校长批准，假条手续完备后交主管考勤副校长处备案。2、处室人员请假1-7天先由主管处室副校长批准，再由校长审批，假条手续完备后交主管考勤副校长处备案，则视为请假有效。3、任课教师请假必须先把课程及班主任工作安排好，再办理请假手续。任课教师、班主任请假均须有教导处和德育处相关领导共同签字，然后1天由主管考勤副校长审批，2-7由张校长审批签字，假条手续完备后，交到主管考勤副校长处备案，则视为请假有效。4、8

5、天（含8天）以上者由校长、中心校校长审批。相关手续原件存中心校，手续复印件由学校备案。5、有事临时外出的同志务必写出临时假条，时间最多为2小时，且由带班领导批准签字，门岗见有带班领导签字的假条后,方可放行，外出同志不计入考勤。否则门岗接受相关处罚，外出同志按旷工半天处理。门岗需把临时假条保存并每天交办公室备案。（五）请假说明1、非特殊情况，不准捎假或电话请假，若因特殊情况打电话请假者（查岗时严禁电话请假），回校后必须完善请假手续，否则按旷工处理，严禁短信、微信请假。2、请假手续必须提前办理，以免影响工作安排。3、产假、婚假、丧假等法定假期，按上级规定执行。4、关于病假：请假超过8天的，请假人须

6、提交县级以上医院出具的诊断证明或有关检查报告，方可同意请假。5、请长假时间包含期间的节假日、休息日。6、学校组织的大型活动，原则上不准请假，因病因事确需请假，须履行请假手续，向组织该活动的领导请假，组织领导要认真登记备案。同时请假教师所担任的工作，必须由本人找人代替，代替教师必须是本校能胜任此项工作的教师（不计考勤）。请假教师如果没有安排代替老师，扣文明奖20元（具体由组织处室的领导提供）。7、上课、辅导、学习、开会、班会、队会、升国旗仪式、学校统一安排的考试、评卷、上级及学校安排的节假日统一上班或加班时间均为正常工作时间）计入考勤（具体考勤有相关处室提供）。8、请假期满，应主动按时上班。如果

7、没有再完善请假手续,无故不到校上班，视为旷工。（六）关于考勤的处理：1、无签到按旷工论处；替签者双方扣2分；无签到要求补签的须有2人证明到校时间方可补签，补签扣0.5分。2、会议迟到、早退、请假一次扣1分，旷会一次扣2分。3、学校在上班时间不定时查岗，查岗时缺岗一次扣2分。查岗结束10分钟之后，缺岗教师未到校说明情况且又未履行请假手续视为早退或旷工。4、迟到一次扣2分，早退一次扣2分，旷课一次扣5分，旷工半天扣10分。5、请病事假一天不扣分，从第二天起每天扣1分，病假2-10天，每天扣10元；11-40天，每天20元；事假2-5天，每天扣15元；6-20天，每天扣30元。事假累计超过20天或病

8、假超过40天学校不予量化考核。6、旷工1节扣文明奖20元。7、旷工超过1节按旷工半天处理，扣文明奖50元。8、旷工超过半天按旷工1天论处，旷工1天扣文明奖100o9、旷工1天以上，5天以内（含5天）每天扣文明奖100元。10、旷工5天以上，15天以内（含15天），扣除全学期的文明奖。12、旷工15天以上，按自动离岗论处，上交上级处理。（七）考勤奖考勤奖分为相对全勤奖和绝对全勤奖1、每月所有工作日全勤为月绝对全勤，得月绝对全勤奖20o2、若本月内有请送子女到外地上学假（地区内1天、省内2天、省外3天）、婚假（1周，地区外另给路程假）、病事假1天（含会议请假1次）、丧假（5天，地区外另给路程假）等

9、不超过规定期限，为月相对全勤人员，得月相对全勤奖15元。本月内凡有上课、辅导、会议、大型活动请假，迟到、早退、缺岗、旷课、旷辅导、旷会1次以上即取消月绝对全勤奖。3、得所有月绝对全勤奖者为学期绝对全勤人员，另给学期绝对全勤奖50元。（A）加班补助：加班补助每天30元。（九）备注1、考勤情况，由办公室一星期汇总公布一次；一阶段小结并列表公布，有错必改，过期不究。2、本制度与学校其他制度矛盾时，以本制度为准。3、本制度自公布之日起执行。（2023.9.5）三、教学常规管理（60分）1、教学计划总结（2分）（1）教学计划、总结按规定时间上交，不交的，该项不积分。（2）计划、总结的内容应详尽，具体，有

10、可行性，雷同或直接网上下载的不积分。（教师个人工作计划包括：师德师风、依法治教、安全工作、班主任、辅导员、副班主任、教学工作及培优补差六个方面，体音美老师的教学工作方面应包括每月的教学内容及期中、期末的测试内容。）2、教案及教师错题集（10分）（1）教案（7分）一备教案：围绕学科建模模式，每位老师必须在自己认真钻研教材、教参的基础上，精准把握教材重难点，制定出符合本周或本章节课时特点的一备教案。（一备内容为：本周教学进度、课时教学目标、教学重难点、教学准备及教学过程，其中教学过程应包括教学模式的各个环节及每个环节中应该要解决的问题。）二备教案：任课老师依据一备内容，结合本班学情，在进一步钻研教

11、材、教参的基础上，紧扣各环节主题，写出解决问题的步骤与方法及教师指导语。内容言简意赅，备出特色、亮点和个人风格。三备教案：写出自己讲完本节课的亮点、不足及措施。（教导处每阶段对各年级的教案情况进行随机抽查，次数不限，依据教案检查情况酌情扣0.2-5分，网上下载及不交教案的此项为0分。）（2）教师错题集（3分）及时记录学生每天作业及测试卷中出现的共性错误习题，把握学生学习中的易错点。教师错题集随教案检查，检查中出现敷衍了事、质量低下的酌情扣0.5-3分。3、作业（10分）（1）课堂作业（5分）语文：书面作业：一课一做。一年级：上学期：（中考前）拼音格作业；（中考后）田字格作业下学期：田字格作业及

12、写字课作业二年级：小方格作业、田字格作业及写字课作业。作文：1-2年级：看图写话，一期共8次（中考前后各4次），精批精改。（一年级上学期在老师指导下会说一句到几句完整的话；下学期会写一句到几句完整的话；二年级会写一段完整的话或简单的作文片段练习）3-6年级：每学期作文8篇,精批精改；写字：2年级：田字格作业，一课一次3-6年级：每生准备一本与教材配套字帖，每周2张数学：每天一次。英语：每周至少2次书面作业。三年级：从上学期开始，第一个月集中认读26个字母并能在英语四线格内规范书写26个字母；在每个模块中渗透学习音标（1-3个），指导学生在作业四线格内规范书写单元课文中的主要单词和单元1中第三部

13、分所学的重点句子。四至六年级：老师必须在每个模块中渗透学习音标（1-3个），每个单元必须写一次书面作业（规范书写本单元的单词及重要句子。）美术：每周做一次书面作业。音乐：音乐课要有乐理知识的讲授和歌曲的教唱，有琴声伴奏。每学期教唱会教材要求的歌曲，教适合学生年龄段的歌曲。课前一支歌响亮有力。体育：每节课前20-25分钟为教师组织下的集中训练。学生自由练习要规范有序，避免出现放羊式活动。做好阳光课间操和体质测试工作。作业要求：要求各科作业达到规定的次数、书面干净整洁、书写工整、有纠错，老师批改书写规范无学生代批、有等级评价和鼓励性评语。检查时，作业数量、质量不符合以上要求的酌情扣0.23分。作文

14、有眉批、旁批、总批等批语；若批阅后作文语句仍不通顺、批语应付了事，语文作业仍有错别字，数学、英语作业中还有错题等，根据实际情况扣0.23分。体育、音乐教师的作业分数以平时的课堂检查情况和教学效果抽查情况酌情给分。（2）学生错题集（2分）及时记录每天作业及测试卷中出现的错误习题，把握学习中的易错点。学生错题集随作业检查，检查中出现敷衍了事、与实际不符的酌情扣0.5-2分。（3）周检测（3分）每周进行一次周检测，内容要对阶段学习中出现的重难点、易错点和教师错题集中积累的题型进行归纳汇总，题精质高，手写或打印均可，周检测试卷要求老师认真组织考试，全部批改，有分数，有纠正。以把握各层次学生在阶段学习中

15、知识掌握情况，进行有针对性的培优补差。教导处依据试卷的质量、次数、批改情况，酌情扣0.5-3分。4、课前辅导（5分）课前辅导老师要先于学生到教室，安排具体的早午读内容，学生进班即学习，严禁出现学生进班之后无所事事的情况。依据校务值班检查情况，辅导每迟到一次扣0.5分，旷辅导一次扣1分。因老师组织不力造成学生进入学习速度慢或学生纪律散漫、乱糟糟的，酌情扣12分。5、课堂常规（20分）（1）上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品；预备铃响时，要立即进入教室安静等待老师上课，如发现上课学习用品无准备，课堂秩序乱酌情扣1分。（2）上课期间教师无故缺课每次扣5分，并以旷工半天处理。（3）上课期间，教师

16、玩手机或做与课堂无关事情的发现一次扣0.5分。（4）上课期间，学生做与课堂无关事情的，而上课老师不制止,放任自流的，每人次扣任课老师0.2分。（5）任课老师上课不负责任、组织不力，导致整体课堂秩序差，学生乱跑乱说等现象，每次扣任课老师1分。（6）综合科、体音美课堂放电影、动画片等与教学内容无关的或出现无组织的放羊式管理的，每发现一次扣任课老师1分。（7）不允许私自调课，私自调课的每节次两人各扣1分。（8）综合科及体音美教师每节课必须按照学校常规课堂的要求，保证有20-25分钟的老师授课或集中训练时间，因教师不作为而造成的教室课堂秩序混乱，体育课出现放羊式自由活动，每次扣该任课老师1分，体育课学生在教室滞留而无老师看管的，每次扣任课老师0.5分。6、听评课（