实验四 系统频率特性测量.docx

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1、实验四系统频率特性测量一、实验目的1、加深了解系统及元件频率特性的物理概念。2、掌握系统及元件频率特性的测量方法。二、实验设备1、D1CE-AT-型自动控制系统实验箱一台2、带串口计算机一台3、RS232串口线三、实验原理及电路1、被测系统的方块图及原理:图4-1被测系统方块图(41)(4-2)系统(或环节)的频率特性G(j)是一个复变量，可以表示成以角频率3为参数的幅值和相角:G(M=IG(%)Ig(网本实验应用频率特性测试仪测量系统或环节的频率特牲。图4-1所示系统的开环频率特性为:B(j)B()B(j)G3)GR3)H(j3)=叼舟I/追采用对数幅频特牲和相频特性表示，则式(4-2)表示

2、为:2。IgGG3)G)Hg)H。啕需I=2(Hg1BG3-2(Hg1EG3)I(43)CG)Gj)HG)=/*线=BQ)-EG)(4-4)E(j3)将频率特性测试仪内信号发生器产生的超低频正弦信号的频率从低到高变化，并施加于被测系统的输人端Et),然后分别测量相应的反馈信号b和误差信号e(t)的对数幅值和相位。频率特性测试仪测试数据经相关运算器后在显示器中显示。根据式(43)和式(44)分别计算出各个频率下的开环对数幅值和相位，在半对数座标纸上作出实验曲线：开环对数幅频曲线和相频曲线。根据实验开环对数幅频曲线画出开环对数幅频曲线的渐近线，再根据渐近线的斜率和转角频确定频率特性(或传递函数)。

3、所确定的频率特性(或传递函数)的正确性可以由测量的相频曲线来检验，对最小相位系统而言，实际测量所得的相频曲线必须与由确定的频率特性(或传递函数)所画出的理论相频曲线在一定程度上相符，如果测量所得的相位在高频(相对于转角频率)时不等于一900(qp)式中P和q分别表示传递函数分子和分母的阶次，那么，频率特性(或传递函数)必定是一个非最小相位系统的频率特性。注意：所测点-c(t)、-e(t)由于倒相器的作用，输出均为负值，若要测其正的输出点，可分别在-C、之后串接一组1/1的比例环节，比例环节的输出即为C、e(t)的正输出。四、实验内容1、搭建频率特性电路。2、测量不同频率下的输出幅值和相位。3、

4、绘制出BOde图。五、实验步骤在此实验中，利用U2单元将提供频率和幅值均可调的基准正弦信号源，作为被测对象的输入信号，测量单元的CHI通道用来观测被测环节的输出。选择不同角频率及幅值的正弦信号源作为对象的输入，测得相应的环节输出，并在PC机屏幕上显示。根据所测得的数据正确描述对象的幅频和相频特性图。实验步骤如下：1 .将U2单元的S1NE端接到对象的输入端。2 .将测量单元的CH1(必须拨为乘1档)接至对象的输出端。3 .旋转“频率粗调”和“频率细调”来调节频率，并使用“幅值调节”选择合适的幅值，屏幕即显示所测对象的输出信号，移动游标，可得到相应的幅值和相位。4 .根据测得在不同频率和幅值的信

5、号源作用下系统误羞e(t)及反馈C的幅值、相对于信号源的相角差，用户可自行计算并画出闭环系统的开环幅频和相频曲线。实验数据处理表41实验数据(3=2兀f)输入Ui(t)的角频率(rads)误差信号e(t)反馈信号b(t)开环特性幅值(V)对数幅值201g相位(o)幅值(V)对数幅值201g相位(o)对数幅值201g相位(o)11050100300实验中，由于传函是经拉氏变换推导出的，而拉氏变换是一种线性积分运算,因此它适用于线性定常系统，所于必须用示波器观察系统各环节波形，避免系统进入非线性状态。根据表41的实验测量得的数据，画出开环对数幅频线和相频曲线根据曲线，求出传递函数。实验中，系统输入正弦信号的幅值不能太大，否则反馈幅值更大，不易读出，同理，太小也不易读出。六、实验报告1、画出被测系统的模拟电路图，计算其传递函数，根据传递函数绘制Bode图。2、根据上述测量数据，画出BOde图。3、分析测量误差。