国开《农业生态学》实训2农业生态系统能流分析辅导资料.docx
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1、国开农业生态学实训2农业生态系统能流分析辅导资料实训2农业生态系统能流分析学完本课程9个单元的内容后,请在第17周结束前,完成本次实训活动,并以作业形式上传实训总结。特别提醒:本学期共5次实训活动,选择1次完成即可。具体选定哪次由您所在教学点(学习中心)决定。一、目的意义1 .学会农业生态系统投入能结构和产出能效率分析和计算,分析各种能量流之间的关系。2 .从能量角度评价系统的基本情况,为改善系统投入能结构和对农业生态系统进行合理调控提供依据。3 .了解常用的能流分析方法:统计分析法、输入一一输出法和过程分析法等。二、实训内容根据当地的实际情况,选择一个以林场、农场或农户为单元的农业生态系统,
2、对其农田能量的投入与产出进行分析与评价。三、方法和步骤1确定研究对象和系统的边界根据不同的研究目的,农业生态系统的研究对象可以是单独的一个农田系统、林果系统或保护地栽培系统。系统的边界可以是乡、村或农户实际控制的农出生态系统的边界。进入边界的能量和物质统称为输入,移出边界的物质和能量称为输出。2 .确定系统的组成成分及相互关系(1)明确系统的主要组成及其相互间的关系农田生态系统的主要组成可分为:生物组成(大田作物、蔬菜、桑茶、果树、竹木等)和环境组成(大气、水、人工设施和管理等)。(2)确定农田生态系统的输入和输出项目输入包括太阳辐射能和燃油、电力、农业机械、化肥、农药、除草剂等各种工业辅助能
3、以及人畜力、种子、秸秆、有机肥料等可再生生物能;输出则包括主要目的产品、粮食和收获的秸秆等。3 .搜集资料,确定各种实物的流量或输入和输出量具体步骤为:详细测定和记录(试验);统计资料;实地调查,抽样调查;间接估算(如畜禽饲料、粪便、人粪尿、秸秆等的数量)。4 .将各种不同质的实物流量转换为能流量系统实物流量的计量单位各不相同,只有将它们转换为统一的计量单位一一能量之后,才能进行比较分析。各种实物的折能系数除实测外,在实践中多数是依据不同学者的研究结果制定折能系数表,以便于根据不同类型的能量折算标准进行换算。5 .绘出能流图将系统能量的输出、输入用框图表示出来,输入能(箭头指向系统内)为正,输
4、出能(箭头指向系统外)为负。能流图可以直观地表示出系统的输入、输出情况。6 .对所得的结果进行分析通过所计算的结果和能流图,进一步对农业生态系统进行综合分析。分析一般包括以下几个方面:(1)确定该系统总能量输入水平及各种输入能量占总输入能量的比例总能量输入是指从所研究的系统或亚系统外输入到该系统或亚系统中的各能量流的总和,通常为太阳能以外的各种辅助能的总量。各种能量输入占总能量输入的比例,可说明一个农业生态系统的能量输入结构,由此可进一步分析各种能量投入与产出关系。(2)确定总能量输出及各种能量输出所占的比例总能量输出是指输出到系统或亚系统以外的各种产物所含的能量总和。总能量输出的大小表示系统
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