乡村新优质学校建设评估意见书.docx

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1、XX小学乡村新优质学校建设评估意见书一、特色亮点1 .内涵项目建设成效显著。东校区以区内涵建设项目童话润童年为办学依托，让孩子成长在童真的生活中；西校区以市内涵建设项目银杏文化银浸润银杏娃为依托，培养学生坚韧沉着的意志品质。2 .劳动教育形成特色。与XX田洼智慧农业园联手打造省劳动教育实践基地，常态开展劳动教育实践活动，帮助学生树立正确的劳动观念，培养学生劳动意识、劳动能力和劳动习惯。3 .教师激励体系完善，师德师风和教师队伍建设不断提高。通过组织教师学习教育名著、至陶行知纪念馆研修，提高教师职业情感。二、存在问题1校园内存在安全隐患。重点部位监控图像存储未达标，部分监控显示时间与实际有误差。

2、食堂人员燃气安全意识淡薄，灭火毯配备数量未达标。4 .心理辅导室学生档案存在学生自己填写情况，特殊学生未形成“一生一档”材料；家庭教育相关活动开展未留痕。5 .办学条件需进一步提高。生均占地面积为22.4平米/人,未达到标准；舞蹈教室及教师电脑均不满足省I类标准。6 .“三风”知晓率低。随机抽查班级无人知晓校风校训内容。7 .校级社团参加率低。抽样统计仅为18.2%学生参加校级社团活动，课后服务期间集中讲授练习。6,体质健康测试优秀率低于10%,学校未配备卫生专业技术人员。8 .教师队伍结构需优化，心理健康教师数、名师骨干教师数仍显不足。三、整改意见1对照中小学、幼儿园安全防范要求，落实校园重

3、点部位区域安全监控防范标准。规范食堂安全管理制度，履行消防安全员职能，定期开展安全隐患排查。加强食堂员工消防安全教育培训，提高安全防范意识。9 .重新梳理学生心理档案，由相应教师规范填写到位。特殊学生归类，形成“一生一档”材料。实施家校协同共育，持续推进家访、开展家校活动，注重家庭教育活动方面资料收集整理和归档工作。10 进一步改善办学条件，加大投入配齐功能室，配齐教师电脑。11 提高体育课堂教学水平，丰富大课间活动形式及内容，因地制宜编排大课间活动项目及形式，加强体育社团和俱乐部建设,提升学生体质。鼓励引导学生积极参加社团活动，确保学生有参与度、社团有活跃度。多方式聘任学校卫生专业技术人员，

4、充实学校卫生保健队伍。12 加大名师培养力度、制定科学有效的名师培养制度。XX初中乡村新优质学校建设评估意见书一、特色亮点1党员干部带头推进“三学”课堂改革工作，提质增效，促进学校2.O教学要求的工作开展。开展党员志愿服务，配合学校做好润心工程。2 .师德师风氛围好，教师激励体系完善。3 .结合书香校园特色，开发完善雨荷文学校本课程。利用“晨诵午读”的契机，引导学生诵读经典，在书香中成长。4 .集团化办学成效显著。加入XX分校集团化办学成员校，质量提升成效明显。二、存在问题1 .校园内存在安全隐患。校园监控大面积瘫痪和无图像信号;消防器材无月度检查记录，消防栓部件缺失，不能正常供水。2 .心理

5、辅导室建设有待加强，国庆假期前后未开展心理普测,抽查班级未设置心理委员。家长学校标识牌和相关制度未上墙，活动开展资料缺失。3 .课题对教科研工作引领不足。中考综合素质及格率低于50%o4 .办学条件需进一步提高。物理、化学、生物、史地实验室及劳技室、舞蹈教室、美术教室等功能室不满足省I类标准；学生电脑、教师电脑不满足省I类标准。5 .“三风”建设与常规管理有待加强。抽查班级无人知晓校风校训和学校办学特色，走读生早上到校时间过早，课后延时服务存在授新课现象，班级内无人参加社团活动，劳动课未正常开展。6 .学生体质健康测试数据优秀率低于10%o未配备卫生专业技术人员。7 .教师队伍结构需优化，心理

6、健康教师数、名师骨干教师数仍显不足。三、整改意见1对照中小学、幼儿园安全防范要求，落实校园重点部位区域安全监控防范标准。进一步落实安全责任管理制度，定期开展校园消防安全大排查，安全隐患及时整改到位。8 .加强心理辅导室建设。根据实际开展心理普测，筛查重点学生。实施家校协同共育，持续推进家访、开展家校活动，注重家庭教育活动方面资料收集整理和归档工作。9 .开足、开齐体育课程，提高体育课堂教学水平。丰富学校体育训练、赛活动，开展丰富多彩的阳光体育大课间活动，不断提高学生身体素养和健康水平。加强体育社团和俱乐部建设。鼓励引导学生积极参加社团活动。聘任学校卫生专业技术人员，充实学校卫生保健队伍。10

7、加强课题对学校教科研工作的引领；提升教学质量，促进均衡发展。11 加强学校常规管理和“三风”建设，严格落实“双减”相关要求，严禁学生过早入校，按照课程设置标准开足开齐课程,提升课后延时服务质量。12 加大投入配齐实验室及功能室，配齐学生电脑、教师电脑。13 配备专业的心理健康教师；加大名师培养、制定科学有效的名师培养制度。XX小学乡村新优质学校建设评估意见书一、特色亮点1 .支委会定期研究学校教育教学工作，积极推进党的工作与教育教学工作紧密融合。2 .高度关注学生的长远发展，以艺体教育为抓手，依托学生社团，组织开展了抖空竹、柳琴戏、书法、国画、版画、儿童诗、围棋、象棋、经典诵读、舞蹈、武术、足

8、球、篮球、乒乓球、合唱等社团和兴趣班队，利用延时服务时间有计划地开展学习和训练，极大地促进了学生综合素质和兴趣特长培养。3 .积极做好中医药文化的传承和普及，在校园内建设了“红领巾中草药劳动实践基地”，增强孩子文化自信与民族自豪感。4 .教师激励体系完善，师德师风和教师队伍建设不断提高,教师结构不断优化，得到家长一致好评。二、存在问题1校园内存在安全隐患。圆梦楼消防栓不能正常供水；个别消防栓灭火器缺失。5 .心理辅导室氛围营造欠缺，抽查班级仅有1名心理委员。家校相关活动资料收集、整理未落实到位。6 .办学条件需进一步提高。舞蹈室不满足省I类标准；教师电脑不满足省I类标准。7 .“三风”建设有待

9、加强。随机抽查班级学生，无人知晓校风校训。8 .体质健康测试数据优秀率低于10%o社团活动参与率不到15%o未配备卫生专业技术人员。9 .名师、骨干教师数仍显不足。三、整改意见1提高安全防范意识，加强消防设施设备管理和维护，定期开展校园安全隐患排查。10 加强心理辅导室氛围营造。实施家校协同共育，持续推进家访、开展家校活动，注重家庭教育活动方面资料收集整理和归档工作。11 提高体育课堂教学水平。丰富学校体育训练、赛活动，积极选拔优秀运动员参加区级以上赛事活动。12 加大投入配齐功能室，配齐教师电脑。13 丰富大课间活动形式及内容，因地制宜编排大课间活动项目及形式。加强体育社团和俱乐部建设。鼓励

10、引导学生积极参加社团活动，确保学生有参与度、社团有活跃度。聘任学校卫生专业技术人员，充实学校卫生保健队伍。14 加大名师培养、制定科学有效的名师培养制度。XX小学乡村新优质学校建设评估意见书X特色亮点1校风校训知晓率高，劳动课程正常开设开展，学生全部了解学校特色（小篮球）。留守儿童定期关爱活动开展丰富。2 .动员全体党员开展思想道德先锋岗、优质服务先锋岗、师德师风先锋岗、教育教学先锋岗、清廉实干先锋岗，充分发挥党组织和党员的先锋模范和示范引领作用，为促进全校教育事业健康发展凝聚强大动力。3,培植和开发学校篮球特色资源，建设罗小篮球文化的“八个一”即：一馆；一道；一室；一廊；一墙；一中心；一区间

11、；一厅。营造浓厚的篮球运动氛围，提升学校育人环境的互动性、渗透性、传承性。4 .教师激励体系完善，师德师风和教师队伍建设不断提高,教师结构不断优化，得到家长一致好评。二、存在问题1校园内存在安全隐患。保安履职不到位，食堂灭火器材配备不达标，部分消防指示灯和备用配电开关盖被学生故意损坏,未及时维修。2,心理辅导室布置不规范、氛围营造欠缺，抽查班级仅有1名心理委员。心理普测开展不规范，存在学生自己相互批改、试卷化情况。3 .办学条件需进一步提高。生均占地面积不达标，仅18平方米/人。劳技室不满足省I类标准；教师电脑不满足省I类标准。4 .体质健康测试数据优秀率低于10%o未配备卫生专业技术人员。5

12、 .名师、骨干教师数仍显不足。三、整改意见1加强校门口安全管理，严格门卫管理制度，规范保安在岗行为；提升师生员工安全防范意识，完善校园安全隐患排查方案及制度。加强学生思想道德教育和课间活动安全管理。2 .加强心理辅导室硬件建设、氛围营造。有序规范开展心理普测。3 .进一步改善办学条件，加大投入配齐功能室，配齐教师电脑。4 .丰富大课间活动形式及内容，因地制宜编排大课间活动项目及形式。加强体育社团和俱乐部建设。鼓励引导学生积极参加社团活动，确保学生有参与度、社团有活跃度。聘任学校卫生专业技术人员，充实学校卫生保健队伍。5.加大名师培养、制定科学有效的名师培养制度。埠子小学乡村新优质学校建设评估意

13、见书一、特色亮点1教师教科研热情高，学校教科研氛围浓厚。教科研课题研究实行进阶式管理，区级课题、市级课题、省级课题滚动式推进，不断将更多教师卷入教科研。号召青年教师坚持随笔撰写，每月进行优秀教学随笔评选。2家长学校标识牌、制度等上墙，定期开展家校协同育人活动。3,严格落实体育大课间活动，精心编排大课间活动项目及形式；学校体质健康测试数据合格率、优良率均稳步提升。学校配备专职校医。4 .以“青花好少年”评选为抓手，传承中华民族传统文化,推动学生良好习惯的养成。5 .师德师风氛围好，教师激励体系完善。发放师德问卷，让家长参与对教师的师德评价。二、存在问题1心理辅导室布置破旧，心理辅导室氛围营造欠缺

14、。心理普测开展不规范，存在学生自己相互批改、试卷化情况，家访率仅为10.5%,家长学校活动资料、儿童关爱活动资料未收集归档到位。2 .需进一步改善办学条件。生均占地面积（21.3平米/人）、生均教辅用房面积（4.1平米/人）均未达标，科学实验室、劳技室、音乐室、美术室等功能室不满足省I类标准；教师电脑不满足省I类标准。3 .随机抽查班级学生，无人知晓校风校训，社团参与率仅为25%o4 .教师队伍结构需优化，心理健康教师数、名师骨干教师数仍显不足。三、整改意见1 .加强心理辅导室硬件建设、氛围营造。有序规范开展心理普测。2 .进一步改善办学条件，加大投入配齐实验室、功能室，配齐教师电脑。3 .需

15、配备专业的心理健康教师；加大名师培养、制定科学有效的名师培养制度。4 .鼓励引导学生积极参加社团活动，确保学生有参与度、社团有活跃度。加大“三风”建设力度。XX小学乡村新优质学校建设评估意见书X特色亮点1师德师风氛围好，教师激励体系完善。2 .集团化办学成果显著，通过与市实小互动交流，各项管理更加规范，教师教学水平有较大幅度提升。3 .形成以“马勺为主打，篮排足为支撑”的艺术特色规模,传承弘扬非遗文化，在马勺绘画创作中培养审美情趣，锻炼动手能力。学校近千名学生掌握马勺脸谱制作技艺，马勺社团被省少工委评为“红领巾奖章四星章”特色中队。二、存在问题1学生安全教育培训有待提升。2,心理辅导室布置不规范、硬件陈旧、氛围营造欠缺。心理辅导室环境卫生有待加强，个别班级心理委员2名，均为女生。随机抽查家访率为0,家长学校标识和关心下一代工作制度、活动等未能展示。4 .需进一步改善办学条件。生均教辅用房面积（2.8平米）、生均占地面积（18.5平米）均不达标。劳技室不满足省I类标准；教师电脑不满足省I类标准。5 .体质健康测试数据优秀率低于10%。未配备卫生专业技术人员。6 .质量监测优秀率低于12%o7 .随机抽查班级学生，无人知晓校风校训，社团活动参与率仅为26%o8 .教师队伍结构需优化，心理健康教师数、名师骨干教师数仍显不足。