《数字摄影与摄像》 教案 5.1光的基础知识5.2拍摄用光的基本因素.docx
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1、数字摄影与摄像课时教案第6周第2次课授课时间第6周星期X第1-2节授课地点授课方式讲授课堂讨论讲练结合J其他授课主题题目第五章数字画面拍摄用光5.1 光的基础知识5.2 拍摄用光的基本因素教学目的要求#重点难点资源目的及要求:通过本节课的学习,使学生了解光的基本知识,掌握拍摄用光的因素和概念;培养学生对摄像用光的兴趣,以及对事物的认知和理解能力,培养和提高学生审美能力。教案、教学课件等重点:光的基础知识、拍摄用光的基本因素难点:拍摄用光的基本因素1 .课程导入:有这样一个故事,一位实业家准备举行宴会。当来宾围住摆满了美味的餐桌就座之后,主人首先点亮了红色的灯,在红光照射下,肉食看上去颜色很嫩,
2、使来宾食欲大增,但蔬菜却变成了黑色,马铃薯显得鲜红。随后,红光变成了蓝光,烤肉现出了腐烂的样子,马铃薯像是发了霉。可黄灯打开后,前萄酒看上去就像藁麻油,没有人再想吃东西了。主人又打开日光灯,宾客们的食欲才又恢复了。由此可以看出,相同的被摄体,当照射光线不同时,给观众带来的感受是千差万别的。因此在数字画面拍摄过程中,只有会用光,用好光,才能创作出令人赏心悦目的作品。(5分钟)2 .讲授新课:理论讲授,引发思考,强化学生对概念和知识的理解。一、光的基础知识1 .光的性质教学进程摄影(PhotograPh)来自于希腊文,原意为光画,就是用光线来做画的意思,以区别于用画笔和颜料来描绘图像的古老绘画方式
3、。画面创作者为了更好地“用光写作”,必须首先掌握画面用光的性质。(1)光谱成分太阳光辐射出来的是包含各种单色成分的光谱带,因而它是一种复合光,它给人以白光的综合感觉,这一现象已经由人们熟悉的棱镜分色实验所证实。(2)光的三原色2 在光谱中,红色光、绿色光、蓝色光因为能合成白光和各种不同的色光而被称为原色光。彩色光电传播系统(包括相机、摄像机)就是根据光的“三原色”原理来反映景物颜色的。有两种原色光混合而成的色光称为复合色光,复合色光所表现出来的颜色称为间色。在光谱中,黄色光、青色光、品红色光都是复合色光。3 .光的类型画面拍摄中,照亮物体的光线往往不止一种,许许多多的不同光线构成了环境的光效。
4、一切可以发光的光源,根据其来源可分为自然光和人工光两大类。(1)自然光天然发光的光源称为自然光。从画面拍摄的角度讲,可利用的自然光主要是太阳和天光。太阳是主要发光光源,太阳光除直接照射到地球上外,一部分光被大气层吸收,透过大气层再照射于地面,此光被称为天光。自然光的特点:亮度强,照明范围广而均匀;自然光的强弱随季节、时间、气候、地理条件的变化而变化;日照强弱乂受天气变化的影响,分为晴、阴、晦、雾、霾、雨、雪,其光照度也各不同。地理条件变化对日照强弱的影响也很大,在高山、平地、高空、海底所受光强弱也各不相同。如所处的经纬度不同,海拔高低的不同,其照度、色温也不同。海拔较高的地区,直射阳光较强,散
5、射的天空光较弱,景物反差较大,天空暗蓝色。相反,海拔较低的地区,天空散射光较强,景物反差较柔和。利用自然光进行拍摄不用刻意的去准备、摆布各种灯具,所拍画面显得自然、真实,因此受到了广大拍摄者的青睐。图即利用自然光进行拍摄。土楼人家(袁东斌摄)(2)人工光相对于自然光,一切由人加工制造的发光光源均为人工光,如灯光、反光器(反光板、反光镜)。画面拍摄中常用的灯光有白炽灯、碳弧灯、碘鸨灯、卤鸨灯、镐灯等。内景拍摄全部使用人工光,外景摄影则以自然光为主,辅以人工光。使用人工光较少受客观条件限制,光位的确定、亮度的控制、光影的布置和各种效果光的使用等,都可由拍摄者自己来支配。这使得拍摄者可创造丰富的画面
6、影调,塑造人物形象和不同的光线效果,同时不受季节、时间、气候、地理条件的限制,可按创作者的艺术构想从容进行创作。亭亭玉立(美韦斯顿摄)(3)混合光混合光就是自然光、人工光或不同色温光源同时并用的照明光线。既具有硬光性质又具有软光性质的光线为混合光。日常生活中实际存在的光线经常是直射光和反射光的混合。在画面拍摄实践中,混合光照明一般需经调整,统一色温,以适应摄影、摄像CCD彩色平衡的要求,使亮度平衡以调整影调明暗反差。在特殊条件下,也可利用混合光造成特定的光线效果,如某些夜景中蓝色的日光及暖色的灯光等。4 .光与色彩(1)光源色、固有色与环境色光源色、固有色与环境色是研究色彩理论之前要掌握的概念
7、,也是理解色彩关系的第一步。在创作过程中,有如下公式:被摄体呈现颜色:固有色+光源色+环境色1)固有色固有色是指本身不发光的物体在标准光源(通常是太阳光)照射下所具有的各种颜色。固有色是不能随意改变的,固有色改变意味着物体性质发生变化。这类物体虽然自身不能发光,但它能反射、吸收或透过某种特定波长的光,从而经过该物体入射到人眼而引起各种不同的色彩感觉。例如,不同种族的人,肤色不相同,黄皮肤是黄种人的特征,白色是白种人的特征,黑色则是黑种人的特征,未成熟的苹果是青色的、成熟的苹果则是红色的。2)光源色光源色是指发光体(光源)发出的可见光给人的色彩感觉,或是光源照射到白色光滑不透明物体上所呈现出的颜
8、色。同一物体在不同的光源下将呈现不同的色彩:在白光照射下的白纸呈白色,在红光照射下的白纸成红色,在绿光照射下的白纸呈绿色。因此,光源色光谱成分的变化,必然对物体色产生影响。电灯光下的物体带黄,日光灯下的物体偏青,电焊光下的物体偏浅青紫,晨曦与夕阳下的景物呈桔红、桔黄色,白昼阳光下的景物带浅黄色,月光下的景物偏青绿色等。光源色的光亮强度也会对照射物体产生影响,强光下的物体色会变淡,弱光下的物本色会变得模糊晦暗,只有在中等光线强度下的物体色最清晰可见。因此,在拍摄过程中,应该注意对光源色的选择和应用,避免出现偏色。2)环境色环境色是物体所处环境色彩的反映。物体除受主要发光体(或反光体)的照射外,同
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