《数字摄影与摄像》 教案 10.1科普性专题的拍摄10.2新闻性专题的拍摄.docx

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1、数字摄影与摄像课时教案课次第13-14周授课时间第13T4周授课地点XX授课方式讲授J课堂讨论讲练结合其他学时2授课主题题目第十章专题摄像10.1 科普性专题的拍摄10.2 新闻性专题的拍摄教学目的要求目的及要求：通过本节课的学习，使学生理解专题摄像的含义，了解常用专题摄像的类型和特点；具备拍摄科普性专题、新闻性专题的能力；培养学生对专题拍摄的兴趣，能够对社会生活领域新近发生活存在的某一事实、现象、问题作专门、及时、充分和深入报道。教学重点难点重点：科普性和新闻性专题的拍摄难点：选题原则、拍摄手法与技巧教学资源教案、教学课件等教学进程1 .课程导入:在数码科技日新月异的今天，随着数码摄像机和非

2、线性编辑系统性能的不断提高，价格的不断下降，摄制各种专题片已不是电视台、影视公司的专利，专题片的制作早已“飞入寻常姓家:各类DV作品比赛更是给广大“草根”影视爱好者提供了展示自己的舞台。全国高校学生高清暨DV作品大赛是在高校学生中影响最大的比赛，在获比赛信息后，何泉水、陈峰泽等同学摩拳擦掌，跃跃欲试。经过几个月的辛苦之后，他们的作品科普专题片闽南功夫茶和纪实专题片似水流年忆语堂参加了比赛。不久之后，捷报传来，两部作品分获大赛的一、二等奖想与他们一样体验创作和成功的快乐吗？那就让我们拿起DV,向快乐出发！(5分钟)2 .讲授新课：理论讲授，引发思考，强化学生对概念和知识的理解。一、科普性专题的拍

3、摄1科普性专题的选题原则科学知识是科普性专题的核心，这个核心往往不具备电视表现的要素。因此，科普性专题的选题比创作本身更重要，”找到金矿比开采金矿更有价值”，一个好的科普题材直接左右着观众手里的遥控器。(1)科学性原则科学性原则是科普性专题拍摄的根本出发点，它要求专题的内容符合科学事实，始终要贯穿科学精神，不存在知识性错误，在选题时就要牢记这一点。所选择的题材必须可以给观众提供实实在科学知识或可操作性强的技术内容，有较高的科技含量。同时，这些知识必须是完整、成熟、数据准确的，做到言之有据，言之有理，然后才谈得上言之有物，言之有趣，正在研究的课题不适宜作为选题。(2)创新性原则观众对司空见惯或陈

4、旧的题目，会产生厌倦的情绪。选题中科学知识的新旧程度很重要，如超新星的选题就很新颖，很多观众第一次听说超新星，虽然乍听起来离我们的生活很远，但它新奇和神秘的力量还是强烈地吸引住观众，看完之后意犹未尽。选取能引起观众兴趣的材料。创作人员要善于找到引发兴趣的钥匙，这样的钥匙可以由专家提供。专家最清楚兴趣点在哪儿，有几个兴趣点；也可以通过创作人员亲身的体验、感受找到它们。(3)可行性原则科普性专题创作人员在选题时一定要深入生活，捕捉与观众生活关系密切的题材，敏锐地发现群众迫切需要的问题，及时把镜头对准它们。“生活是艺术创作的源泉”，这句话对科普性专题创作人员同样适用。决不能闭门造车，主观臆断，单从书

5、本、科研资料中寻找选题。农村观众之所以爱看科技苑致富经乡村季风，都是因为它们的选题极为贴近观众的现实生活。科普性专题策划人创造的是可执行方案，不能只是展示专业的文本,选题不仅仅只是研究规划，它应该有很强的行动性，方案的可操作性最重要。策划方案只有充分考虑现实拍摄和制作节目的条件和限制，才能制作出可行度高的策划方案。(4)效益性原则科普性专题在强调科学性、知识性和可行性的同时，也要考虑一定的经济效益。科普性专题策划的效益性指的是社会效益与经济效益的双优。在策划时要考虑播出效果和收视率，也要注意的社会收益。这是现代电视收视率的特殊要求。2.科普性专题的选材来源(1)现有的视听资料(2)演示的材料(

6、3)人物表演的材料(4)美工和计算机制作的材料3.科普性专题的镜头拍摄(1)固定镜头的拍摄科普性专题应结构紧凑，固定画面视点稳定，不同于摇移所带来的“浏览”感受，也不同于推拉所表现的视点前进或后退的感觉，它符合观众在学习知识时停留观看、注视详察的视觉体验和视觉要求，使之更容易获取知识信息，获取量也更大。1)多角度拍摄成组镜头多角度拍摄在科普性专题的拍摄过程中是非常重要的,但要理解好、运用好,并不是一件容易的事情。那么拍摄角度是什么呢？简而言之，拍摄角度就是摄像机拍摄时的视点,它由拍摄距离、拍摄方向和拍摄高度来决定。把握镜头的内在连贯性，以便立体地反映事物的本质特征。如对重点表现对象，拍摄时就需

7、要不断变换机位，选择多个能够有利地表现事物的角度，各部分的重要特征都要表现到位。例如拍摄一片大草原，选择俯拍可以表现草原辽阔的气势；拍摄风力发电，选择仰拍可以表现风机扇页转动的力度；拍摄一株小草,选择平拍可以表现小草长势的良好。如果没有适当的拍摄角度,就不会有好的视觉效果。2)多景别拍摄成组镜头为了后期镜头组接顺畅，还要不时变换景别。不需要充分渲染的内容也要注意机位的调度，以选择最有表现力的角度。装茶步骤3)利用光色影调来增强画面表现力拍摄角度并不是孤立存在的，还要从视觉形象的塑造、光色影调的表现、主体陪体的提炼等多方面增强画面表现力。美的画面观众总是爱看的，而科普性专题的画面美，不单指画面精

8、致讲究，更重要的是简洁、主体突出。在科普性专题里光线大致有三个作用：在完成曝光时确立了影像；控制画面的明暗和基调；还对构图很有帮助。4)重视画面内的场面调度，增强画面内部活力拍摄固定画面时要善于捕捉或组织画面内的活跃因素，做到静中有动，动静相宜，不要只让观众“看照片”，而且框架因素会突出和强化这种内部动态。如平静的湖面上一群鸭子在嬉戏，瞬间“一潭死水”活了起来所有这些运动都可以通过固定画面把被摄体自身的美感充分表现出来。人物的运动和活动也是活跃静态画面的有效手段，特别是人物主体与前景、背景的人物、事物同时处于运动状态时，画面更加生气勃勃。这时要注意运用新颖独特的拍摄角度带给观众的强烈的视觉冲击

9、。(2)运动镜头的拍摄随着电视观念的更新，电视拍摄手法上的更新也显得格外突出。目前业界比较看好运动摄像，它在故事片和记录片中出现的几率很高，科普性专题中也不乏采用运动摄像的例子。D运用众多拍摄手段丰富镜头表现力运动镜头具有视点不断变化的特点，它连续并动态表现了被摄主体，展示给观众一个真实、完整的时空，有助于观众认识的连贯性和完整性。为了从常人难以达到的视角观察事物，科普性专题运用越来越丰富的非常规拍摄手段立体、运动地表现客观事物。众多的拍摄手段丰富了科普性专题的镜头表现力，带给观众新的视觉天地。这些镜头在国外的科普片中普遍使用，运用水平也越来越高。2)从动物本身的视角来拍摄有一些以动物为表现对

10、象的科普性专题，经常从动物本身的视角来拍摄运动镜头，从它们的角度“思考”“、观察”世界，为观众创造了一个新的认识世界的角度。3)综合运用运动摄像科普性专题中最常见的运动摄像师是推、拉、摇、移、跟等，这使原本刻板的说教画面变得有了活力。值得一提的是移和跟，这两种拍摄手法在科普性专题中基本上使用手持摄像机拍摄，既方便又灵活。(3)细节镜头的拍摄拍摄现场有时很复杂，没有时间仔细考虑镜头的细致组合，因此在完成预定的拍摄任务后，还要尽可能多拍一些与内容有关的细节镜头，以便在后期编辑时灵活运用，这些镜头还可以用于段落之间转场。D特写拍摄特写是表现细节的有力武器，它抓住事物最有价值的细部，准确地表现被摄体的

11、质感、形体、颜色、神态、动作等，让观众仔细观看，强化对事物的认识。有些科普性专题是特写的天堂，如在相当数量的优秀科普片中，特写镜头占70%以上。在拍摄特写，特别是大特写镜头时应当加强光照，使光圈收到F4以上，加大景深，尽量提高成像质量。2)使用隐蔽拍摄方法在拍摄动物时，常常使用隐蔽拍摄方法，无干扰地记录自然状态下的动物生活。隐蔽拍摄常常与长焦点跟踪拍摄结合进行。先选择一个视野开阔的机位，并保证摄像机供电，然后耐心等待。如果有一架具有无线遥控功能的摄像机就更方便了，如目前经常使用的3CCD摄像机松下AJ-EZ1就具有无线遥控功能，在OT米近距离内，拍摄性能远远超过大型摄像机，可以将它固定在拍摄点

12、附近等待摄取生动自然的细节。动物世界截图：隐蔽拍摄3）使用多种特殊摄像手段拍摄细节科普性专题中微观和抽象的内容较多，要想把表现对象更生动更直观地展现给观众，必须动用特殊摄像师手段，以提高被摄体的可视性。科普性专题中有的地方需要用特殊拍摄，它是指显微拍摄、逐格拍摄、水箱拍摄、水下拍摄、延时拍摄等，这些手段在科普性专题中运用得相当广泛，但不论是哪种拍摄手段，都是要把不可见的变化和发展过程再现或复制以达到客观真实的目的。比如用逐格拍摄，可以拍摄花朵开放和小苗生长的过程；用显微摄像师可以拍摄细胞运动和分裂的过程；用水下摄像师可以拍摄奇妙的海底世界。4）抓住稍纵即逝的瞬间面对自然界里运动着的万事万物，摄

13、像机要学会“捕捉”有趣的细节，这样，视觉形象才会生动。在进入拍摄现场后，应当对周围的环境保持高度的敏感，在遇到有信息含量的突发性事件时能够迅速做出正确判断，这些突发性事件可能是最生动、最感人、最能说明问题的，一旦错过就无法弥补。对于拍摄动态的对象，尤其是拍动物，“捕捉”显得格外重要。比方拍小鸭出壳，提前就得把摄像机放置好，等待小生命的诞生，一个小生命的诞生难道没有趣吗?这里的等待实质上就是“捕捉”的过程。恐怕没有一个摄像师不为自己能捕捉到有趣的镜头而发出感慨吧。二、新闻性专题的拍摄1 .新闻性专题的基本特点（1）真实性；（2）丰富性；（3）论述性2 .新闻性专题的拍摄手法（1）抓拍抓拍是在采访

14、的基础上，根据事实和传播意图的需要，灵活采用挑、等、抢的方法，从客观现实生活特别是新闻现场中抓取相关的镜头，记录和再现新闻事实。抓拍需要摄像师在现场审时度势、灵活机动地处置现场情况，以快速敏捷的动作摄取真实、自然、生动、有说服力的画面。挑、等、抢是抓拍的基本方法。1）挑“挑”即挑选、选择，是指摄像记者通过深入生活，对新闻事件现场的复杂场面，进行分析、判断、概括、提炼的基础上，挑选最能反映新闻本质的典型画面和拍摄时机。要精心选择最能说明问题、最能反映事件本质的事物和典型场景以及有特点的语言、动作、表情等摄入画面。同时还要选择好光线和拍摄角度，力争拍出具有表现力其至震撼力的镜头画面。2）等“等”即

15、等候。就是明确拍摄目的，随时做好拍摄准备，等待拍摄富有新闻价值和表现力的画面的时机。在勤于观察、随时做好拍摄准备的前提下。要耐心守候到该事件发展到最富有表现力、最有价值的时机，再开机拍摄。当然，这种守候决不是盲目进行的，它是一种有预见性的择机而动，也就是说，在时机未到或高潮没有出现时，不必盲目拍摄。坚持等待，体现出记者对其确定的传播意图和对新闻事件发展趋势预测的责任感。3）抢“抢”就是在事件发生发展过程中当机立断，把典型的、感人的现场情景和瞬间活动抢拍下来。即在高潮到来时或者突发事件中，要迅速、准确并且尽可能完美地枪拍下最精彩的新闻镜头。例如I,火箭发射倒记时、揭牌剪彩、群鸽放飞以及扑灭火灾、受灾群众获救时的神情等，都要在稍纵即逝的瞬间准确、无误、清晰地拍摄下来。它要求拍摄人员技术娴熟，反应灵敏，特别是在突发性事件中，有些镜头和&响是稍纵即逝的，机不可失，时不再来，若无积极拼抢的精神，很可能会身入宝山，空手而归。补拍补拍在新闻性专题的拍摄中有时会用到，一般用于静态新闻的拍摄。无论拍摄何种类型的新闻，都应该一次完成，特别是动态新闻的拍摄，事过境迁，一次拍摄不成功，再想补拍是不可能的。补拍一般出于以下几种考虑：一是技术性失误，如录像机故障或者磁带出问题，拍摄的画面信号不好，需要补拍；二是人为失误，如技术不熟练或者其他意想不到的问题，应该拍摄到的内容没有拍