3篇2024年公司班子领导专题民主生活会个人对照检查.docx

《3篇2024年公司班子领导专题民主生活会个人对照检查.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3篇2024年公司班子领导专题民主生活会个人对照检查.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、3篇2024年公司班子领导专题民主生活会个人对照检查篇一按照镇党委2023年度主题教育专题民主生活的部署和要求，我本着认真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等，在此基础上，紧紧围绕“六个方面”的主题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。一、存在的问题（一）理论学习方面。本人能够积极参加专题学习会议、座谈交流、专题培训等，从宏观的角度，认识到增强理论学习的重要性，但学习停留在一般化，大而化之的学习、走马观花的理解、粗枝大叶地分析，蜻蜓点水的应用，致使知识体

2、系和整体框架延伸度不够，覆盖面不广，辐射度不强。平时，由于精力大多投入到全镇的重点工作，挤出一点时间，用心学习较少，即便学也是拼凑学、笼统学、零碎学，学习不善于思考、不善于总结、不善于提炼，存在以干代学的现象。没有从繁琐、冗杂的工作中，真正解脱出来，往深里走、往实里走、往细里走上做得还不够到位，未能发挥出破圈效应。理论和实际的衔接不够紧密，犹如无源之水，无本之木，在整体兼顾、重点突出、实践应用上还有一定的差距。（二）政治素质方面。作为镇党委书记，我始终要求全镇干部把提高政治站位、提高政治觉悟、强化政治素质作为一项重要的任务来抓，做到久久为功、常抓不懈。但往往是雷声大，雨点小，会议上三令五申的强

3、调，具体执行落实上却变了味、走了样。组织的集中学习，往往局限于通读、摘抄、勾画的层面，深入的分析研判较少，总结提炼较少，交流心得较少。工作之余，也很少给自己充电，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，随意地翻翻书、记住一些概念、掌握一些观点，明显存在着挑肥拣瘦、寻章摘句的现象，从时代背景、历史地位、哲学意蕴、思想内涵等多方面、多角度、多层次的深钻细研不够，创造性学习缺乏。比如：用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的新理论、新论断，指导全镇全面发展，缺乏宏观全局的政治格局，缺乏全面的统筹规划、缺乏务实的办法措施，缺乏有效的深度结合。（三）能力本领方面。作为镇党委书记，能够认识到，坚持

4、和加强党的全面领导的重要性和紧迫性。但由于党建工作与业务工作的处理不平衡，主要精力放在谋事布局统筹发展上，对党建业务思考谋划得不深、理解分析的不透、措施运用的不实，特别是对抓党建与发展全镇经济、征地拆迁等急难险重工作，统揽全局和统筹协调不够，攻坚克难和突破创新的能力较弱，一定程度上存在本领恐慌和能力恐慌。有时候停留在以会议落实会议、以文件落实文件的层面上，党建工作的推进较缓慢、效果不明显，缺乏驾驭全局工作的能力和本领，致使工作平平淡淡。（四）担当作为方面。能够牢固树立以人民为中心的发展思想，但“一枝一叶总关情”的情怀厚植和涵养不够，在为民服务上缺乏“干一行、爱一行、专一行”的敬业精神。深入田间

5、地头、深入楼群院落，了解实情不多，倾听群众呼声不够。没有完全从群众的立场、观点看问题、做决策、办实事，没有把群众当成“亲人”看待，没有把群众的“心上事”当成“上心事”来办，对群众反映的难点堵点问题，关注度和关心度不够，有时候存在“听一听、看一看、放一放”的思想，为民服务的责任感和使命感不强，缺乏勇于担当、履职尽责、大胆创新的精神。（五）工作作风方面。在工作中，扎实肯干和务求实效的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏刀刃向内的勇气和搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳保底的思想占据主动，有时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决，敢于亮剑、敢于斗争、

6、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于硬化田间道路问题上，与区政府相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的疲惫感和压力感，致使攻坚意识和斗争意识缺乏,破瓶颈、解难题、闯难关的勇气和魄力有待于进一步加强。（六）廉洁自律方面。虽然本人能够发挥“头雁效应”，带领全镇班子成员和党员干部落实全面从严治党政治责任,始终保持廉洁自律的工作作风，但从高标准、严要求、重落实的角度来讲，“知敬畏、存戒惧、守底线”的理念没有根深蒂固，对全面加强作风建设，提高干部队伍素质，思考谋划不够，监督机制不强，检查指导不力，纪律约束不严，驰而不息抓作风的效率不强。对全镇班子成员和党员干部，施加压力多一点，关心关怀少一点，激励竞争

7、的约束机制还不够健全，思想上存在“干好干坏一个样”的心理倾向，致使党员干部工作作风不扎实，思想松懈麻痹，进取精神减弱，干事创业的激情和活力不强。二、产生问题的根源和原因分析（一）理论学习的动力减弱。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，没有引起高度的重视，学习不走心，学习不认真、学习不深入，存在笼统化、粗浅化、浅显化的特点。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和哲学意蕴，理解得不深不透，缺乏学习的主动性、积极性和全面性，致使学习的效率和质量不高。主要原因是，对理论学习的重要性认识不足，认为学习是工作的一种附属品，只要把工作干好，理论学习知识就是锦上添花。于是出现了忙于工作的“事务”

8、心理和现学现用的“功利”心理，理论学习与工作实践的结合出现了断层和脱轨。（二）党性锤炼的标准降低。党性锤炼还不够纯粹，在党言党、在党忧党、在党兴党的意识不够坚定，有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题，以普通党员参加组织生活会和主题党日活动，积极性和主动性不够，开展批评与自我批评，缺乏针锋相对、刀刃向内的勇气，有时候碍于情面，批评的措辞较为委婉，手下留情，提出的意见建议没有触及要害，只是打打擦边球，没有真正达到红脸出汗、咬耳扯袖的效果。（三）为民服务的意识衰减。作为全镇党委书记，虽然能够认清自己的角色定位，但对“全心全意为人民服务”理解还不够深，贯彻还不够实，对“我是谁、为了谁、依靠谁”

9、的理解和感悟不深，没有完全站在群众的立场和观点看问题、做决策、办事情，习惯于呆在办公室闭门造车、遥控指挥，有时候把责任和压力传导给分管领导，后续的跟踪问效和亲力亲为不够。真正沉下心里，为居民群众排忧解难，及时化解群众的急难愁盼问题少之又少，有时候有拖延和推脱的现象，致使与群众之间的关系建立的不稳固、不牢靠。主要原因在于，没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好乡镇工作的根本力量源泉。三、努力方向和整改措施（一）提高站位抓学习，切实把牢乡镇工作的正确方向。要始终把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，放在心上,抓在手上，扛在肩上。要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两

10、个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持把理论知识与全镇的重点工作融合贯通起来，在学中干，在干中学，切实把理论知识转化为全镇乡村振兴、完善基础设施，发展新型农业的新思路、新举措、新办法，不断提高理论素质和实践能力。（二）紧扣主线优服务，切实推动乡镇工作提质增效。作为全镇党委书记，要坚持把抓民生、强服务、提效能，作为工作的主线，不断提高站位，在大局中审视、谋划和推动工作，围绕社会热点，工作重点、岗位难点，挖掘潜力、找准支撑、砥砺奋进，乘势而上，全面推进全镇基层治理、民生保障、乡村振兴等工作，不断增强全镇人民的幸福感和安全感。（三）落实责任强保障，切实

11、提高乡镇工作的整体合力。要始终把落实全面从严治党政治责任挺在前面，严格落实党风廉政建设主体责任，进一步健全完善拒腐防变的长效机制,切实把工作纳入工作总体布局，一体谋划、一体部署、一体推动。充分发挥上下贯通、协调各方的优势，推动形成工作的合力。加强党员干部反腐倡廉教育和廉洁自律工作，弘扬对党绝对忠诚、对事业高度负责、坚守平凡、创造非凡的优良作风，努力践行“激情、和谐、规范、快捷”的工作态度，发挥模范带头和先锋引领作用，抓作风、强整改，补弱项,努力打造一支政治强、业务精、作风硬的高素质专业化的乡镇队伍。篇二一、存在的问题（一）理论学习不深入，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有差距。

12、对开展政治理论学习缺乏深入细致谋划研究，学习方法较为单一。除集中学习外，没有经常性引导党员干部主动自学政治理论知识，导致学习不够深入、不够系统、不够透彻。同时对支部党员干部的研讨交流缺乏督促检查，党员干部学习研讨内容没有与工作实际紧密结合，在全面系统学、融会贯通学、联系实际学上还需下功夫。（二）政治敏锐性还不够强，对政治属性是*机关第一属性的认识不深刻。能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在重大原则问题上旗帜鲜明，但对纷繁复杂的形势，不能全面的把握、充分的认识、科学的研判，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西敏锐性还不强，没能做到先知先觉。比如，对意识形态领域风险隐患认识不够深刻，对互联网

13、上有害信息和政治谣言也仅限于保持政治清醒，在教育引导支部党员干部敢于、善于通过网络评论、舆论引导等合理方式进行坚决斗争上做得不够。（三）履职担当尽责还不够，推动落实重点工作任务的力度还不够大。整体性谋划支部重点工作任务统筹用力不够，在落实中央和市委部署要求，推动支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实上，作为书记亲自指导党支部重点工作少，导致亮点工作和特色举措不多。比如，开展专题学习的方式方法还不够灵活，多是通过参加培训、开展集中学习、讲授专题党课等，少有在支部内运用身临其境接受教育等新形式，没能形成统筹和计划，没有充分调动出党员干部学习的积极性和主动性。（四）抓支部党建工

14、作创新性不够，争创一流的劲头不足。在抓支部党建工作时，存在着习惯于承接现有的制度措施，沿袭一贯的方法手段，凭经验、用老办法处理问题的现象，在新事物、新现象面前，缺少创新的思维和方法。比如，在日常开展支部工作只求过得去，不求过得硬。品牌意识还不强，对标先进，追求卓越争创一流的招法还不多，运用党的创新理论来分析解决实际问题的能力不够强，指导党支部党建工作的效果不够明显。（五）为民服务的宗旨意识有待加强，服务群众效能不够显著。全心全意为民服务的宗旨意识不够强。想问题抓工作考虑部门实际情况比较多，站在宏观大局和群众角度上深入思考不足。比如，主动深入基层开展调研还不经常，不充分，与群众面对面、心贴心交流

15、较少，对群众诉求的掌握不充分、不具体，对群众关心和关注的焦点掌握不全面，解决措施不够深入实际，立足本职岗位，开展志愿服务活动次数还不够多，形式还不丰富，效果还不显著。（六）执行政治纪律和政治规矩不够坚决，对党员的管理还不够严格。在工作中对支部党员干部的思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头性倾向性问题重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不够大。比如，与支部党员干部彼此间谈工作的多，交流思想少，没有做到全面准确地把握党员干部的思想动态、心理需求和内心期待，从而未能有针对性地开展深入的思想教育引导工作，这一点应该加以改进。二、原因剖析（一）理论武装抓得不紧。认真反思党支部存在的

16、问题，根子在于自我反思，自我除垢上做得还不彻底，把更多精力放在完成工作的“硬指标”上，导致开展理论学习上不系统、不深入，新理念新思想新战略学得还不深不透，忽视理论与实践的辩证关系，理论联系实际不够，运用科学理论指导工作实践不够好。（二）党建责任传导不到位。对“抓好党建就是最大的政绩”理念认识有所弱化，导致抓支部党建投入的时间和精力不够多，在“三会一课”制度上落实不够全面，片面追求完成学习制度和学习任务的落实情况，没有仔细研究如何取得良好学习成效的方法，存在满足于学习有笔记，研讨有记录的现象，党支部管理力度有所减弱，通过学习促进政治工作开展的效果不够明显。（三）宗旨观念不牢固。以人民为中心的理念树得不牢，全心全意为人民服务的意识有所淡化，人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在实际工作中真正得到确立和强化。由于忙于事务性工作，缺乏对群众工作深入周到的研究，导致不能快速准确了解人民所想所盼，服务能力有所下降。（四）从严治党守得不好。对从严治党认识还不深