2024年参加平凉市县级小学班主任骨干教师能力提升培训心得.docx

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1、参加平凉市县级小学班主任骨干教师能力提升培训心得一路国培行，不误好时光。冬日渐浓，激情仍澎湃。不闻泾河之滔声，唯闻导师精彩绝伦之课程；不看平凉都市之繁华，只睹精英课堂之风采。十一月中旬，我有幸参加了“国培计划”平凉市县级小学班主任骨干教师培训班学习。此次培训分为三个阶段，目前我们已经完成了第一阶段的活动，内容丰富，形式多样。短短的7天培训学习，使我感受颇深、受益匪浅，对我是一次心灵上的洗礼，给我今后的班主任工作指明了方向。下面是我的一些心得体会：一、对国培课程的整体评价和个人收获1 .提高了专业素养。通过聆听专家们的讲座和参与讨论，我对班主任工作有了更深入的认识，掌握了更多班级管理的技巧和方法

2、。2 .增强了教育信心。在与其他优秀班主任的交流中，我学到了很多宝贵的经验，这让我对未来的教育工作充满信心。3 .拓展了视野。国培课程内容丰富多样，涵盖了教育理论、实践案例，心理健康等方面，让我的视野得到了拓展。二、在国培中学到的一些班级管理方面的新理念、方法1 .如何建立良好的班级氛围，如何处理学生间的矛盾本次培训期间，我们听取了红旗街小学三名骨干班主任的班级管理经验分享。听别人的教育故事，思自己的教育未来。通过学习，我明白了“将心比心，换位思考”的教育方法。在处理学生矛盾时，运用“同理心”，因为我们也曾经是个孩子。郭浩老师通过运用陶行知先生当校长时用“四块糖”，让打架叛逆的孩子主动认错的教

3、育故事。让我们明白了运用智慧解决班级问题，学生矛盾的重要性。郭老师班级治理有方，他恰到好处的运用名人教育故事，也给我们讲了他在班级管理中的一些实际做法，让我明白了：滴水穿石，胜过暴雨；和言善意，默化潜移，宽容是最好的爱。2 .培养学生心理健康最关键孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。吕欣老师通过大量的数据、调查研究，以及身边的抑郁症，自闭症事例，让我们明白了家长的对比，孩子的内心焦虑，老师由于考核，职称的施压等这些因素对孩子心理造成的伤害之大。作为老师，孩子的心理问题我们有着不可推卸的责任，防患于未然，增强孩子的自信心是我们义不容辞的

4、责任。作为老师，我们要肯定，接纳，欣赏，鼓励学生。3 .以身作则，做学生的表率学生的模仿性很强，教师的一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我们要严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我们首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我们就要带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我们就要带头做好环保工作。班主任工作务必从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自我的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自我的本职工作做好。4 .控制好自己的情绪作为教师，我们要接纳自我，接纳自己的不足，老师也是普通人，也有自己的喜怒哀乐，也会有生气的冲动。一个接纳自我的人，才懂得推

5、己及人。这不是要求我们老师躺平和摆烂，而是提醒我们放过自己，心态放平和。当我们遇到学生离我们的期待有一段距离的时候，我们要敢于接纳学生。培养平常人，要有平常心。学生也是常人，会犯错，一次教育怎么可能一劳永逸？经常这么想一想，情绪就会瞬间缓解下来。作为老师，被学生伤害是我们的宿命，每件事情的发生必有利于我们，不要朝着一个方向去动用情绪。班主任不做事情就不能锻炼自己，成就自己，班中发生的每一件事情正好提高了我们处理问题，解决问题的能力，丰富了我们的教育生涯,本欲度众生，反被众生度，何乐而不为呢？5 .培养学生良好的品格强进前老师的讲座中通过总书记的一些重要思想，重要论述强调了立德树人的重要性。赵金

6、花老师的讲座也再一次强调：好老师，师德为先。牛启寿老师也是通过大量的事例提醒我们教育是“灌浆传粉”的工作，关系是“种瓜得瓜，种豆得豆”。史越老师也在班主任的角色定位中，让我们对自己的角色有了一个全新的认识，我们不仅是知识的传授者，更是健康人格的塑造者。专家们的讲座启示我们首先要做一个有师德的老师，才能教育出有道德的学生。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。北大才子吴谢宇弑母案也警示我们：培养孩子的三观和品行是父母的责任，也是学校和社会的责任。没有道德的人，宁愿他是个蠢材。6 .利用家长会、家校沟通促进教学、教育工作每学期学校都会组织家长

7、会，会上学校领导作了批示，让教师和学生家长进行交流，通过这一活动，增进了学校与社会的联系、与家长的联系，使得对学生的教育健康有序地展开。我们还可利用一些休息时间对个别的学生进行家访，和家长通过微信，电话等通信联系，保持对孩子的了解，表达对孩子的关注和关心，赢得家长的信任，取得家长更好地支持，这样才能更有利于家长参与班级管理，支持班级工作。三、未来的工作规划1 .学以致用。将所学的新理念、新方法应用到实际工作中，不断尝试和实践。为每个学生制定个性化的学习目标，并定期与他们进行沟通和反馈。这种方法不仅提高学生的学习积极性，还帮助他们更好地认识自己的优势和不足。2 .反思总结。在实践过程中，不断反思自己的教育教学和班级管理，总结经验教训，不断提高自己的能力。在课堂教学中，我尝试使用学到的新教学方法。课后，我会及时进行反思，找出问题所在，并对教学方法进行了改进。通过不断的反思和总结，我的教育教学能力也会得到不断提高。3 .团队合作。与同事们分享所学，共同探讨如何改进教育教学和班级管理工作，提高整个团队的水平。总之，通过这次国培，我深感班主任工作的重要性和挑战性。我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，不断学习和进步，努力成为一名优秀的班主任，为培养出更多优秀的学生贡献自己的力量。