2024年初中学段教育集团核心校联片教研心得感悟.docx

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1、初中学段教育集团核心校联片教研心得感悟2023年9月20日，以“推动第一集团化办学核心校互学互促互鉴，提升我县教育教学水平”为主题的核心校联片教研活动在我校举行。在县局统一安排部署下,来自泾川县第二中学、第四中学和荔堡中学三所学校，近30名教师参加了本次教研活动。本次活动采用“同课异构”形式，活动分为课堂教学观摩、特色教学管理资料观摩、上课观课老师议课、评课、互动研讨和教研教改专题报告四个环节。三位优秀的一线老师的精彩授课，课后研讨及主题报告使我受益匪浅。二中梁金虎老师、四中党振军老师、荔堡中学孙天佑老师都执教了九年级Unit3Cou1dyoup1easete11mewheretherestr

2、oomsare?SectionA3a-3b的语篇教学内容。三位老师都能抓住初三学生的特点，运用自己的教学特长就同一教学板块设计不同的教学过程，让老师们欣赏了不同的教学理念和风格，更引发了自己对基于核心素养下大单元英语语篇教学的思考。三位老师都是以“任务型教学”进行授课，二中梁老师的课件制作精美直观，实操性强，从听、说、读、译四个方面展开教学，教法朴实自然，学情把握到位，一步一步带领学生深入学习，稳扎稳打，实现了高效课堂；四中党老师扎实的语言功底令我钦佩，对语篇教学的教学内容处理科学合理，与学生配合紧密，达成了本节课的教学任务，实现了教学目标；荔堡中学孙老师整堂课面带微笑，教态亲切自然，拉近了与

3、学生的距离，教学目标明确，重难点突出，循循善诱，层层推进，有效地完成了课堂教学任务。下午，三位老师就自己的教学设计理念进行了说课，听课老师就三节课结合自己的学习和教学实际，纷纷阐述了各自的见解。代主任就三节课进行了诚恳的点评与总结，也提出了一些有效的意见和建议。“教学有法，教无定法”。通过听评课活动，我充分感受到了英语教学就是寓教于乐于课堂之中，一切从学生实际出发，紧扣教材特点，以学生为主体，学生自觉、自主地投入到学习活动中去，这才是我们理想中的“课堂”。同时，要发挥集体备课的强大力量，每个老师都需要不停地钻研，突破自我，对于同一学科的知识，学情的不同，教材整合处理的方式不同，但都必须寻找更好、更有效的教学模式达到课堂的时效性。报告会上，教育局教研室主任杨红林强调各学校要强强联合、取长补短、在教研教改方面取得新突破。总之，通多本次的学习交流活动，使我收获良多，同时也发现了自己的不足。在今后的教育教学中，我会更加努力工作与学习，不断地充实自己，提高自己。也使我校英语组的老师再次深刻感受到活到老学到老的真谛，以学促研，以研促教，紧抓教研，这样才能使得教师自我成长和学校的教育教学质量得到可持续的发展与进步。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，相信只要我们坚定“探索、学习、研究”的教研步伐，就一定可以在一片书崖学海中，走出一条属于我们自己的阳光大道。