最后一头战象 朱彬鑫公开课.docx
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1、23最后一头战象(学习单)一、学习“庄严归去”部分1 .读句子,品悟。它滑下坑去,在坑里继续挖,用鼻子卷着土块抛出坑;我们躲在远处,看着它的身体一寸一寸地往下沉。(1)我能圈画感受最深的词。(2)我能品悟:2 .我也能找到这样的句子并品悟。二、写话训练嘎竣一只眼睛睁得老大,凝望着天空,它在想什么呢?请你发挥想象写一写。第二课时学习目标:L学习课文后两部分,品悟重点词句,感情朗读,体会嘎竣崇高的情感。2 .想象说话,写话等语言实践活动,进一步感受嘎较高尚的情怀。3 .体会作者通过动作、神态等具体、细致描写的表达方法。学习重难点:品读课文中描写嘎竣动作、神态的语句,走进嘎致的内心世界,体会嘎竣丰富
2、的情感,并感悟高尚的情怀。学习过程;一、回顾导入1、同学们,这节课我们接着学(生读课题)。它叫嘎竣(跟老师一起写一写它的名字)。上节课,我们知道了课文的主要内容。课文向我们叙述了战象临死前的哪几件事?(重披战甲、重回战场、挖掘墓坑)。2、它重披战甲为的是什么?披挂上象鞍的嘎竣给你留下了较深的印象。那么重回战场的嘎竣又给你留下怎样的印象呢?二、精读“重回战场”部分,品悟情感。1、请你自由读课文第三部分,你看到的又是怎样一个嘎竣?2、你从哪些语句品读出来的? (14自然段)。PPT指读:预设1: “久久凝望”着的是(江面)。这分明是它当年和战友誓死拼杀的战场啊!在这久久的凝望中,思绪不断的往前、往
3、前。26年前一o此时,它眼中还是平静的清波荡漾的江面吗?它分明看到了; 。预设2:看着这江面,它的眼神最终定格在礁石上。亲了又亲亲了又亲,这礁石也许是;也许是。这震耳欲聋的吼叫,分明;分明;也许 O3、还有哪些细致的描写让你品悟到嘎竣的情感?这样的悲壮,这样的深情,这仅仅只是一头战象吗?这是一位英雄,这是!你能带着这种情感朗读吗?评议再读播放视频拿起书本齐读。4、小结:板书:品、悟、读三、自学“庄严归去”部分学习单四、延伸拓展。1、26年前,它曾经和战友们在这里;26年后,它仍旧要和战友们在一起。这是一颗 的心,O2读描写嘎竣死后形象的句子。抓“凝望”一词,体会内心,并进行写话训练。五、总结延伸L总结全课。动物小说大王一-沈石溪,他说:动物小说写的是动物,折射的却是人类丰富的情感,想引发人类更多的思考。2.布置:课外阅读沈石溪的其它动物小说。
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