2023年学习教育专题民主生活会对照廉洁自律方面对照检查情况后附努力方向.docx
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1、2023年主题教育专题民主生活会对照廉洁自律方面对照检查情况后附努力方向一、“廉洁自律”方面问题和不足(一)管党治党责任落实有差距。“抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建”的理念践行还不到位,对落实党组主体责任实施意见等制度性文件和责任清单,在具体化、可操作性上还存在不足。全局系统谋划、指导和推进党建工作上还有短板,管党治党的责任压力传导没有完全到位。(二)监督职责履行的还不够充分。虽然自己在强化监督职责方面作了一些工作,但是总体感觉到在监督上方式比较单一,廉政警示教育开展的不够经常,监督检查成效还不明显,有重业务、轻监督的倾向。(三)创新发展理念不够充分。主要表现为在树立和落实新发展理念方面,
2、对中国式现代化的内涵和规律的理解、认识有差距,一定程度上存在片面性,由此或多或少影响了应对经济社会高质量发展主观能动性的作用发挥效果,与发展形势要求还有差距。(四)管党治党主体责任压得还不够实。学院党委对新形势下党的建设面临的形势任务分析研究还不深入,有时对于工作中存在的问题,从党建中找原因做得不够。比如,对党支部建设的具体指导还不够,部分停留在作部署、提要求上,对其贯彻执行党委会要求的效果掌握还不精准,个别党支部的战斗堡垒作用发挥还不充分。这些问题反映出在落实管党治党责任方面,一定程度上还存在“上紧下松、上热下冷”问题,推动主体责任到边到底,向纵深发展上还有差距。(五)业务工作与风廉政建设结
3、合不够紧密。在深入领会关于风廉政建设和反腐败斗争的系列重要讲话精神,用科学理论武装头脑,用规纪规范言行、指导工作做得不够到位。(六)监督执纪问责力度还有待加强。在重点领域、重点环节的监督还不够到位,廉政风险依然存在,整治行动还存在运动式情况,管控还不够有力,防范化解的风险措施不多。(七)党内监督的制度笼子还没有扎紧扎牢。落实党内监督责任还不够。对领导班子自身监督比较严格,但是对一般党员干部日常监督比较少,缺乏行之有效的具体措施。比如:部分党员未按时足额缴纳党费,局党组未对该同志进行批评教育,党员管理松懈。(八)政治纪律和政治规矩还没达到刻骨铭心的程度;履行一岗双责口号多、行动少,没有真正做到廉
4、政建设与各项工作同部署、同落实;分管部门的党风廉政教育开展的较少;只求管好自己、独善其身,对身边的同志缺少教育、很少提醒,对分管部门是否存在廉洁风险不够重视。(九)违纪违法的情况仍然小范围存在,班子没有没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线、政治规矩是高悬的铁戒尺,特别是公职人员酒后驾车、违法驾驶等问题屡禁不止,今年以来,XX名同志因XX原因受到XX处分。(十)自我审视上应更加勤勉。在独处时刻和小节上还需加强自省,有时对自己的行为过于自满,在自我要求和警醒上还有提升的空间。(十一)纠治四风不够到位。虽然能够带头反对四风,但时间一长思想之弦就崩得不紧,工作力度有所减弱,检查督办往往容易流于形式,
5、导致单位形式主义的不良风气还没有得到彻底杜绝。(十二)严守党的政治纪律和政治规矩方面还不够深入细致,贯彻落实党内重要法规在落细落小方面还有不足。(十三)学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少,宣贯上级要求泛泛而谈的多、联系实际的少,执行各项规定平时要求得多、实地督导得少,时有以工作忙、事情多为托词放松学习的情况,偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象,没有做到“真学、真懂、真用”。(十四)接受纪律教育不够。对政治纪律和政治规矩学习不够,内涵理解还不够透彻,没有做到内化于心、外化于行。没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,指导和监督不够有力,
6、缺乏常态化制度安排,党纪教育犹如“蜻蜓点水”,开展不深入,不扎实,成效不明显。(十五)全面从严治党认识、理解不够深刻,导致工作落实上不及时、不具体。二、存在问题的原因分析(一)理论指导实践还不够深。学习的系统性不够强、自觉性还不够高。缺乏持之以恒坚持不懈的学习精神,静下心来深入思考,掌握思想内涵、理论精髓还不够,导致理论与实践结合不够严密,在实际运用理论指导实践处理的还不够好,只满足于个别引用原理,不能把理论与工作实际有效紧密地结合起来。(二)党性锤炼淡化。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进
7、步和工作的推进,究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。(三)理论学习存在差距。没有把学习固化成为一种习惯,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。平时忙于日常工作,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,存在重工作轻理论现象,片面地认为理论学习是比较务虚的东西,不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。(四)理论学习动力不足。理论是指导实践的灵魂,只有通过理论学习,才能获得更高的工作素质和水平。存在以上问题的主要原因,还是对理论知识重要性的认识不足,没有认识到理论学习是提升个人素质和拓展思维的必要途径,党员干部应注重分
8、类和整理知识,用理论指导实践,推动工作创新发展。只有通过理论学习,才能不断拓宽思维,深入实际,将理论知识与实践相结合,并积极思考、勇于创新,为实践带来更为深刻、更为有效的理论指导,推动工作不断创新发展。(五)自律要求软化,铁笼子扎得不牢。在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样,但对一些具体的人、具体的事没有严格要求,“理解万岁”、随方就圆。在“三重一大”方面民主集中制坚持得较好,其它方面存在个人说了算的“老板习气、家长作风”。作为“关键的少数”,平时听的好话多,接受批评少,受到的约束和监督不够,免疫力下降;在慎独、慎微、慎权上不能从严要求,在自警、自省、自律上不能从高设标;以自我为中心
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