高等职业教育实训基地项目论证研究报告.docx

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1、供用电技术专业（电气化铁道技术方向）高等职业教育实训基地工程论证报告广州铁路职业技术学院二OO七年H-月目录一、专业基本条件2（-）专业发展过程2（二）专业定位2（三）现有设备条件4（四）师资结构与水平4二、专业人才市场需求7（-）学院人才培养发展规划7（二）未来三年人才市场需求7三、实训基地建设工程实施的必要性和可行性8（-）工程建设目标8（二）工程建设内容9（三）工程实施成效11（四）工程风险预测13四、实训基地工程实施方案的保障机制14（-）资金管理机制14（二）基地管理机制14（三）资源共享机制15五、专家鉴定意见15（一）工程论证小组组成15（二）专家组评审意见（附件见学院专题网页）

2、16广州铁路职业技术学院供用电技术专业（电气化铁道技术方向）高等职业教育实训基地工程论证报告一、专业基本条件广州铁路职业技术学院是广东省人民政府批准成立、国家教育部备案、广州市市属的公办全日制普通高等职业院校。是广东省目前唯一培养轨道交通运输行业特色专业人才的院校。（一）专业发展过程我院供用电技术专业（电气化铁道技术方向）创办于1975年，是铁道部高职学校供电专业教案指导委员会副主任委员单位。本专业由中专“铁道供电”、“企业供电”、“电气工程”专业演变而成。其主要发展过程如下：1. 本专业自1975起开办，1975年/996年期间面向全国招生，主要进行中等学历教育和员工培训。2. 1996年9

3、月，广州铁路集团以我院铁道供电专业为试点开办首届大专层次的（半脱产）教案班，自此，本专业一直开办至今；1999年9月，由广东省批准招收新机制大专学生，本专业首先确定为我院主干专业。自2002年至2007年已毕业学生累计达到1238人。3. 1999年，本专业被评为铁道部优秀专业；2006年，供用电技术专业（电气化铁道技术方向）被确定为首批院级重点建设专业。（二）专业定位1 .专业特色和职业岗位本专业衍生于传统的电气化铁道供电，是社会通用的供用电技术专业在轨道交通行业的延伸，因为含轨道交通特有技术，这又有别于社会通用的供用电技术，成为轨道交通行业特有的专业，为社会通用的供用电技术专业所无法替代。

4、轨道交通主要采用电力牵引作为动力，包含多个领域高新技术的综合应用，导致本专业领域对高等实用技术人才的大量需求，因此电气化铁道技术专业近年被国家单独列为一个高职高专专业，隶属于教育部普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)的铁道和城市轨道交通运输类，培养目标是为城市轨道交通及铁道系统培养电气化铁道技术管理、运营和检修等岗位群高级应用性人才。本专业含有非常独特和突出的技术特点，针对轨道交通行业电力牵引技术岗位群培养人才，主要面向培养：(1)从事轨道交通主变电所、牵引混合变电所和牵引变电所的运行管理、电气设备检修与维护的高技能人才；(2)从事轨道交通牵引供电系统的接触网运行管理和检修维护的高技

5、能人才；(3)从事轨道交通综合自动化系统、电力调度系统的技术业务管理及技术改造等工作的高技能人才；(4)作为轨道交通高等技术人才，参加施工组织设计、新技术开发等工作的高技能人才。随着武广铁路客运专线、广深港客运专线和广州、深圳、佛山等城市地铁、珠三角地区城际轨道交通等工程的建设，对本专业人才的需求将不断增长，本专业毕业生就业前景将更为广阔。2 .企业岗位对人才的要求从各轨道交通企业调查的情况来看，供用电技术(电气化铁道方向)专业对学生的能力培养体系中，必须以变配电技术能力和接触网技术能力为主，加强计算机绘图能力、单片机技术、P1C综合自动化技术等能力的培养，教案过程注重实践能力事故处理能力、案

6、例分析能力、创新能力等的培养，紧贴岗位技能标准，为企业培养真正合格的人才。从以上的要求，对专业的知识能力结构设置如下：(1)计算机应用及绘图能力：现代企业计算机的普及应用及计算机绘图的大量应用，要求学生应加强这方面能力的培养，开设的课程有：计算机基础、机械制图与CAD、电气CAD等。(2)电工电子技术能力：电工电子技术能力是本专业重要的基础理论，是技能能力的重要组成部分，在现代轨道交通企业中应用也非常广，因此也要加强这方面的能力。开设课程：电工电子技术、电力电子技术、单片机、P1C等。(3)变配电技术能力：是本专业的核心能力之一，开设课程：变配电实训、变配电技术、电力设备运行与检修、高电压技术

7、、牵引供电系统。(4)接触网技术能力：开设课程：接触网、接触网实训、电力设备运行与检修、牵引供电系统等。（5）高压测试能力：是本专业的核心能力之一，开设课程有高电压技术、电力设备运行与检修、电工实训等。在创新能力方面，组织学生进行第二课堂活动，开办科技节，参加技能大赛等，并开设各种选修课程，进一步培养学生的创新能力。技能型人才注重实践能力的培养，所以在实践教案环节方面，采用企业课程和学校课程相结合、工学交替结合、顶岗实习等方法来实现学生的实践能力培养。工程包括有接触网实训、变配电实训、电工电子实训、单片机实训、毕业实习、毕业设计、顶岗实习等。（=）现有设备条件表一现有设备条件工程名称价值（万元

8、）实训场地面积（m2）牵引变电所仿真实训中心54.46220接触网与电力外线实训中心198600实用电工技术实训中心312330智能控制实训中心120110合计684.461260本基地原有设备合计200余万元，2005年1月2007年11月已投入设备420余万元，现有设备684.46万元，实训场地总面积1260m2,可同时满足200人进行专业实训。（四）师资结构与水平本专业经过多年的实践，建设了一支由21位专（兼）职教师组成的结构合理、素质较高的教案团队。因为学院前身隶属于铁道部，本专业与轨道交通企业有着天然的联系，在教案团队建设过程中，特别注重参与企业的生产服务和技术服务，专业带头人王亚妮

9、是企业长期聘任的技术指导，多次参加广铁集团的技术工程成果鉴定会议，完成广铁集团科研工程一项；陈继杰是粤电集团的设备评标专家；黄鉴标是广铁集团的接触网技能鉴定专家；何发武是南方人才市场和湛江市教育局培训管理系统的开发者。1教案团队结构本专业专任教师10名，专业带头人1名，专业专任骨干教师4名；本专业分别从广州铁路集团公司、广州地铁、深圳地铁等单位聘请了11名行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师，专兼职教师比例达到1：1.1；专任教师中有双师素质教师9名，双师素质教师占专任教师达到90%；专兼职教师有副教授6名、高级工程师2名，高级职称教师的比例占本专业教师数的38%；实习指导教师中有工程师1

10、名，高级技师、技师、高级工分别为4、2、1名，高级工以上的比例为100%。2 .教案团队素质与水平本专业带头人王亚妮副教授，1989年毕业于西南交通大学铁道电气化专业，是学院电气系系副主任，是全国铁路高职高专供电专业教案指导委员会副主任，在本行业中享有较高的学术威望。王亚妮从事本专业教案有18年，在广州供电段挂职（工程师）工作3年，主讲过本专业的主干课程变配电技术、牵引变电所、地铁变电所和继电保护等，有丰富的教案经验和较高的专业技术水平。主持编写过变配电技术等多部本专业教材，对“铁道电气化”、“变电所远程监控及综合自动化技术”有较深入的研究，近2年公开发表了本专业论文近10篇。本专业教案团队结

11、构合理，教案科研能力强，实践教案水平高，能满足职业教育的要求。近5年来在各类公开刊物上发表论文45篇，其中核心刊物12篇；正式出版的主编、参编教材11种，正在编写的教材10余种；在研省、市和院级等类教科研工程10余项。本专业教师指导学生在2007年全国电子设计竞赛广东赛区获二等奖，2006年广东省大学生物理实验作品大赛获二等奖，2007年广东省“高校杯”软件设计比赛获一等奖。3 .教案团队建设本专业注重对教师的综合职业素养和科技开发服务能力的培养，主要的途径有：要求教师定期（每两年三个月）到企业参加实践性质的顶岗工作；鼓励教师参加高职高专教育师资培训基地的培训；支持教师参加职业技能培训机构的培

12、训，考取高级工、技师、高级技师等职业资格，达到“双师”素质要求；利用院内教案资源开展各种形式的交流学习；支持教师进行学历（位）进修，对取得硕士、博士学位的教师进行奖励。在这些政策的激励下，教师的学习兴趣大增，工作学习经历更加丰富。本专业制定了五年师资队伍建设推进计划，计划在五年内通过培养和引进相结合的方式将本专业教案团队建设成为“3（高）2（师）1（有）”优秀团队，“321”的含义是：3高，高学历（博士1名、硕士50%以上）、高职称（正教授1名、高级职称50%以上）、高水平（论文、教材和科研水平居国内本专业高职层次前列）；2师，“双师”素质100%、“双师”结构50%以上（有企业工作背景的工程

13、师及技师占50%以上）；1有，五年内获取省级教案改革成果二等奖1项以上。表二师资队伍情况表序号姓名年龄学历学位所学专业技术职称备注1王亚妮40本科工程硕士铁道电气化副教授高级培训师专业带头人；铁道部高职高专供电专业教案指导委员会副主任；广铁集团十佳优秀教师2陈继杰38本科热能动力高级工程师广电集团科技二等奖骨干教师3蔡勤生38本科工程硕士热能动力副教授高级工南粤优秀教师4黄鉴标37本科工程硕士铁道电气化讲师高级技师铁道部优秀教师骨干教师5陈海军36本科工程硕士铁道电气化副教授高级技师骨干教师6谭慧铭39本科工程硕士铁道电气化讲师高级技师广铁学院优秀教师骨干教师7罗隆31研究生工学硕士控制理论与

14、控制工程助教指导学生获2007年全国大学生电子设计竞赛二等奖8黄北荣42本科电力系统及自动化实验师高级技师9何发武35本科工程硕士铁道电气化讲师高级工广州市第六届优秀教案成果三等奖10赵华军33本科工程硕士铁道电气化讲师高级技师兼职教师情况表11周力尤47本科控制理论与控制工程教授级高级工程师广州市自来水公司广东省优秀工程设计三等奖12黄飞鹏41本科铁道电气化工程师广州市南沙区土地中心13陈耀坤43本科铁道电气化工程师广铁集团供电段14罗秋文42本科铁道电气化工程师广州地铁15宋健伟36本科铁道电气化工程师深圳地铁16宁晓来36本科铁道电气化高级工程师深圳地铁17陈大和39本科铁道电气化工程师广铁集团机务处18余启洪67本科电力系统及自动化高级工程师广州白云电器有限公司19陈汉杰35本科电力系统及自动化工程师广州白云电器有限公司20李日福38本科铁道电气化工程师广铁集团供电段车间主任21翟兆艮67本科铁道电气化副教授工程师广州铁路职业技术学院二、专业人才市场需求（一）学院人才培养发展规划依据泛珠江三角洲区域工业交通人才市场发展要求以及广东省和广州市“十一五”发展规划，我院在发展战略上围绕工业交通市场向学历教育和行业培训两翼发展，形成轨道交通特色，学院在十一五发展规划中明确了具体目标：一是在2008年