苏教版小学科学六年级上册实验复习要点.docx
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1、苏教版小学科学六年级上册实验复习要点第一单元物质的变化1.制作蜡烛:切碎蜡块,蜡块形状由大变小;加热蜡屑,蜡块由固态变成液态(蜡油);倒入模具,插入棉芯,蜡油凝固成固体,蜡烛制成。2,点燃蜡烛:观察燃烧后的现象干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有白雾;涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁变白色;白瓷碗放在火焰上方,白瓷碗底部有黑色烟灰。锈铁块铁钉(1)用锤子敲击:很软很硬(2)用砂纸摩擦:无光泽有金属光泽3 .点燃纸:纸燃烧时逐渐变小、伴有黑烟和发光发热现象,最后化为灰烬。实验发现:在制作蜡烛的过程中,蜡块仅仅是形态发生了变化,没有产生新物质;蜡烛和纸燃烧后都产生了新物质。4 .研究铁锈和
2、铁的不同:结论:铁锈和铁不是同一物质。.探究铁钉生锈的条件:实验结论:(1)在有水和空气的环境中,铁生锈快;(2)在有水无空气中,铁微微生锈;(3)在无水有空气中,铁几乎未生锈。6、做铁锈生成实验:(1)将一小团细铁丝塞入量筒底部,倒扣在加水的烧杯中,让量筒内外的水面平齐,记下水面位置。(2)每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。记录铁丝生锈的变化时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天铁丝变化思考:为什么量筒内的水面位置会发生变化?(变高)实验结论:铁生锈需要水和空气。铁生锈消耗掉量筒内的部分空气,导致内部气压减小,所以水面上升。.检测白醋和小苏打混合后产生的气体是什么实验:实验操作:
3、(1)在装有小苏打的锥形瓶中倒入白醋。(2)迅速盖上橡胶塞,导管的另一头同时插入澄清石灰水中。(3)仔细观察澄清石灰水的变化。实验现象:澄清的石灰水慢慢变浑浊。实验结论:小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。7 .自制柠檬汽水:r1. *个柠横切开,往题中济入柠汁.再慎入冷开丸1将少许/JQW1快速放入瓶中,急紧瓶.把瓶子IS倒几次.思考:在制作柠檬汽水的过程中,有哪些变化?什么时候的变化没有产生新物质?什么时候的变化产生了新物质?小结:在放入柠檬汁、糖和色素时,味道、颜色发生了变化,但没有产生新物质;在放入小苏打的时候,产生了气泡,产生了新物质。8 .研究二氧化碳的性质实验1:收集二氧化碳
4、(1)将一勺小苏打放入烧瓶中和白醋混合,制取二氧化碳气体(2)迅速盖上瓶塞,将二氧化碳气体导入集气瓶中。(3)等烧瓶中不再有反应后,盖上集气瓶的玻璃片,先看一看再打开玻璃片闻一闻,观察它的特点。实验发现:二氧化碳无色无味,是透明的气体。实验2:(1)换一个装有白醋的烧瓶,用同样的方法再次制取二氧化碳。(2)把二氧化碳气体导入澄清的石灰水中,观察发生的现象。实验发现:二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。实验3:(1)点燃蜡烛架上的两根蜡烛,并放入空烧杯内部一侧。(2)用最后一个烧瓶再次制取二氧化碳气体,然后将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察发生的现象。实验现象:下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后
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