第二批教育活动经验亮点特色.docx
《第二批教育活动经验亮点特色.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二批教育活动经验亮点特色.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第二批教育活动经验亮点特色第二批ZT教育开展以来,全市各级各部门紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持抓好“学”这个基础,把“实”的要求贯穿ZT教育全过程,持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫、求实效、出成果。一、以学铸魂,思想根基更坚实“欲事立,须是心立二凝心铸魂筑牢根本,就是要教育引导广大党员干部从思想上正本清源、固本培元。我市坚持把“学思想”贯穿ZT教育始终,创新学习方式、丰富学习载体,不断将学习成果转化为推动工作的具体实践。深入系统学。我市坚持先学一步,学深一层,制定学习计划、建立学习框架、丰富学习内容、延伸学习主题,及时跟进新思想、新理论、新论述,做到常学
2、常新。截至目前,全市县处级以上领导班子累计举办读书班*期、理论学习中心组学*次、专题研讨*次。分层分级举办基层党组Z书记ZT教育专题培训班*期,培训党组Z书记*人次。各基层党组Z累计举办专题轮训班*期、培训I*人次,辅导讲座*场。联系实际学。我市召开“扬优势、找差距、促发展”集中观摩调研现场会,通过“实地观摩+现场交流”的模式,进一步拓宽学习思路,凝聚奋进力量。把ZT教育融入“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动,利用市委讲师团、“百姓名嘴”等宣教资源,组建群众教育实践活动宣讲小分队,深入各区开展集中式、镶嵌式、分享式宣讲*余场。探索把向群众讲与群众自己谈有机结合,召开居民议事会、恳谈会*
3、余场,切实把“五句话”的事实和道理讲清楚。创新方式学。我市结合党员实际,创新学习方式分类开展党员教育,推动ZT教育有形有感有效。市委常委会充分发挥示范带动作用,带头建立ZT教育工作联系点*个,示范带动市级党员领导干部确定联系点*个,定期深入联系点宣传党的创新理论。对年老体弱党员,采用“送书助学”“红色微党校”等直观化的宣教方式带动学习,将党的创新理论通过文艺作品、情景剧、微视频等形式深度宣传。积极发挥党史dj展馆、*小三线军工文化园纪念馆等理论学习阵地作用,开展主题宣讲、诵读、观影等活动*余次。二、以学增智,能力本领更过硬“本根不摇,则枝叶茂荣:以学增智,就是要教育引导党员干部悟规律、明方向、
4、学方法、增智慧。全市广大党员干部坚持做好调查研究,使调研过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为提升政治能力、思维能力、实践能力的过程,成为推动事业发展的过程。找准调研靶向。我市紧扣党中央*个方面调研内容,聚焦办好“两件大事”,紧盯全市各领域工作最关注的重点问题、实际工作中最突出的难点问题和群众反映最强烈的热点问题,明确了*个方面*项重点调研内容。改进调研方式。我市通过汇总调研计划,对方向相同、领域相近的课题进行聚类分析,对拟调研时间、拟走访点位等要素进行匹配归类,统筹安排资源力量,实现同频共振、同题共答。用活用好“民情日志”“红色服务团工程”等载体,梳理惠企惠民政策*个方面*项。做实成果转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 教育 活动 经验 亮点 特色