第三单元 勇担社会责任.docx

《第三单元 勇担社会责任.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元 勇担社会责任.docx（20页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、参与社会生活的意义(为什么)(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。(2)不断延展人们的社会生活空间，使人们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)会更加关注社区治理，并献计献策；更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、个人与社会的关系(是什么)(1)(个人与社会)个人是社会的有机组成部分。(2)(社会关系)人的身份是在社会关系中确定的。3、人的成长离不开社会的原因(为什么)(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4、亲社会行为的表现(是什么)谦让、分享、帮助他

2、人、关心社会发展等。5、青少年为什么要养成亲社会行为？(为什么)(1)青少年处于走向社会的关键时期。(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。(3)更好地实现自己的人生价值。6、如何养成亲社会的行为？（怎么做）（1）（态度）我们应该树立积极的生活态度。（2）（实践）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）（助人）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。第二课网络生活新空间1、网络对日常生活的作用(为什么)(I)让信息传递和交流变得方便迅捷。(2)打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)让我们的生活变得

3、更加便利和丰富多彩。2、网络对社会进步的作用(为什么)(1)网络为经济发展注入新的活力。(2)网络促进民主政治的进步。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3 .网络的消极作用(为什么)(1)(信息)网络出现一些虚假的、不良的信息。(2)(沉迷)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)(隐私)个人隐私容易被侵犯。4 .我们应如何理性参与网络生活？(怎么做)(1)提高媒介素养，积极利用互联网。(2)学会“信息节食”。(3)学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。(4)自觉遵守道德和法律。5 .我们应如何传播网络正能量？(怎么做)(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)践行社会主义核心价值

4、观。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1为什么要维护社会秩序？（为什么）（1）（社会）社会正常运行需要秩序。（2）（人民）社会秩序是人民安居乐业的保障。2 .社会规则的分类（是什么）道德、纪律、法律等。3 .社会规则如何维护社会秩序？（怎么做）（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。4 .自由与规则的关系（是什么）（1）社会规则划定了自由的边界。自由受社会规则的约束。行使自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。5 .我们应如何自觉遵守规则？（怎么

5、做）（1）需要他律和自律。（2）将规则内化于心、外化于行。6 .我们应如何坚定维护规则？（怎么做）（1）（对自己）从自己做起，自觉遵守规则；（2）（对他人）提醒、监督、帮助他人遵守规则。7 .为什么要改进规则？（为什么）（1）原来没有的一制定。（2）失去合理性的一废除。（3）不能完全适应变化的一调整和完善。8 .我们应怎样参与改进规则？（怎么做）积极参与，积极建言献策。第四课社会生活讲道德1.我们为什么要尊重他人？(为什么)(1)(个人)尊重是交往的起点。(2)(个人)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(3)(个人)受到他人尊重能够增强自尊、自信。(4)(社会)尊重使社会生活和谐融洽。1 、

6、我们应如何做到尊重他人？(怎么做)(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。3 .文明有礼的重要意义(为什么)(1)(个人)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)(社会)文明有礼促进社会和谐。(3)(国家)文明有礼体现国家形象。4 .我们应如何做一个文明有礼的人？(怎么做)(1)要态度谦和，用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(4)要从小事做起，从细节做起。(5)要影响和带动身边的人。(I)(含义)诚信就是诚实、守信用。(2)(道德)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范

7、和品质，是中华民族的传统美德。(3)(法律)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。6 .诚信的重要性(为什么)(1)(个人)诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。(2)(企业)诚信是企业的无形资产。(3)(社会和国家)诚信促进社会文明、国家兴旺。7 .我们应怎样践行诚信？(怎么做)(1)树立诚信意识(2)运用诚信智慧。(3)珍惜个人的诚信记录。第五课做守法的公民1 .认识法律(是什么)(1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(3)法律是最刚

8、性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .违法行为的含义(是什么)违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3 .违法行为的类别(是什么)(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。(2)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。(3)刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的

9、犯罪。4 、违法行为的法律后果(是什么)无论是一般违法还是犯罪都要承担法律责任。5 、我们应怎样预防一般违法行为？(怎么做)(1)认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为。6 .刑法是什么？(是什么)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。7、犯罪的含义、基本特征及法律后果（是什么）（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）犯罪的三个基本特征及其地位（是什么）（危害性）严

10、重社会危害性一最本质特征。（触犯的法律）刑事违法性一法律标志。（应受的处罚）应受刑罚处罚性一法律后果。（3）犯罪的法律后果（是什么）任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。8、刑罚的含义和分类（是什么）（1）含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1、责任的来源（是什么）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、责任与角色的关系（是什么）（1）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。3、我对自

11、己负责的必要性（为什么）（1）作为社会的一员，首先要对自己负责。（2）能挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家所赋予的使命。4、他人对我负责的影响（为什么）使我们健康成长和幸福生活。5、我对他人负责的意义（为什么）体验对他人负责的快乐和幸福，共享更加幸福美好的生活。6、承担责任会付出代价，也会获得回报（是什么）（1）代价：时间、精力、金钱、责备、处罚。（2）回报：包括物质方面，又包括精神方面：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。7、我们应如何选择和担当责任？（怎么做）对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。8

12、、怎样对待并非自愿选择又要承担的责任？(怎么做)(1)自觉承担相应的责任。(2)改变自己对待应该做的事情的态度。(3)不抱怨，不懈怠，全身心地投入。9、主动承担责任对社会的意义(为什么)使我们的生活更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。第七课积极奉献社会7 .关爱的意义（为什么）（1）（他人）给人带来温暖和希望。（2）（社会）是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）（自己）关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。8 .我们应该怎样关爱他人？（怎么做）（1）要心怀善意。（2）要尽己所能。（3）要讲究策略。9 .我们为什么要服务社会？（为什么）（1）服务社会体现人生价值。（

13、2）服务社会能够促进我们全面发展。10 中国共产主义青年团的性质和作用（是什么）（1）性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（2）作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。11 我们应如何服务和奉献社会？（怎么做）（1）需要我们青年担当责任。（2）需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。（3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1、国家利益的内涵和内容(是什么)(1)内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的

14、总和，它关系民族生存、国家兴亡。(2)内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2、国家核心利益的内容(是什么)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3、国家利益与人民利益的关系(是什么)(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切，二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(

15、4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。4、我们应怎样树立坚持国家利益至上的意识？(怎么做)(1)要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。(2)要树立和增强危机意识和防范意识。(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。5.国家利益与集体利益、个人利益的关系(是什么)(1)既有区别，又相互联系。(2)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。(3)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时、国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。6、怎样捍卫国家利益？(怎么做)(1)把国家利益放在第一位。(2)有时不仅需要放弃个人利