浙江省温州市瑞安市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷.docx

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1、20232024学年浙江省温州市瑞安市四年级（上）期中科学试卷一、判断题。（每题2分，共20分）1. （2分）声音是以波的形式传播。（判断对错）2. （2分）只要对橡皮筋用力，橡皮筋就能发出声音。（判断对错）3. （2分）小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（判断对错）4. （2分）在研究“钢尺伸出桌面的长度与音高变化的关系”时，为防止钢尺敲打桌面发出敲击声，我们要将钢尺紧贴桌沿用力按住。（判断对错）5. （2分）钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越高。（判断对错）6. （2分）一般来说，电锯锯木头的声音属于噪音。（判断对错）7. （2分）深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量大的人吹响哨

2、子的时间会长一些。（判断对错）8. （2分）人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（判断对错）9. （2分）人在安静状态下每分钟呼吸的次数大约是60次。（判断对错）10. （2分）长时间用口腔呼吸会对身体不利。（判断对错）二、选择题：（每题2分，共34分）11. （2分）用力敲击后的音叉轻轻触碰水面，观察到的现象是（）A.水面产生波纹，并向外扩散B.水面没有变化C.水面左右晃动12. （2分）如图，用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，再听一听。从这个实验可以知道（）A.纸喇叭相当于耳郭，作用是收集声音B.用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多C.用纸喇叭比没用纸喇叭听起来的声音更弱一些1

3、3. （2分）如图所示，用不同的力量拨动橡皮筋，当橡皮筋发出强弱不同的声音时（）14. （2分）同学们用选项中的装置研究影响声音变化的因素。观察三个轻质小球被音叉弹开的幅度，我们能够判断，声音最强的音叉是（cQ15. （2分）下列声音中，（）是人类生产生活发出的声音。A.口哨声B.流水声C.鸟叫声16. （2分）小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（）A.从低到高B.从高到低C.从弱到强17. （2分）小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（）A.将这根橡皮筋调紧一些B.将这根橡皮筋调松一些C.用力弹18. （2分）小科创作了一个

4、杯子乐器，他往5个杯子中加水，从左往右敲击杯子（）B0SBa123450BBBBI2345B000CI234519. （2分）把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（）A.声音更弱B.声音更强C.声音没什么变化20. （2分）在太空里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（）A.太空中没有空气，声音无法正常传播B.在太空中，航天员的声带无法振动C.航天服包裹太紧密，声音不能透过航天服21. （2分）如图是用棉线和纸杯制作的“土电话”。下列说法中，正确的是（）A.“土电话”中的声音主要通过空气传播B.为了使声音听得更清

5、楚，应将棉线拉得更松一些C.捏住棉线的中间，负责听的同学不能听到声音22. （2分）探究吉他声音的高低与手按在弦上的的位置是否有关，下列说法正确的是（）B.拨动同一根弦A.保持手按的位置不变C.拨动粗细不同的弦23. （2分）统计一天的食物时，下列做法中，正确的是（）A.可以按照早餐、中餐、晚餐的顺序统计一天的食物B.吃过的零食可以不用记录C.只记录自己喜欢吃的食物24. （2分）小科中午吃了米饭、花菜炒蛋、牛排，他中午吃了（）种食物。A.3B.4C.525. （2分）小科把鲫鱼、蒸蛋、猪肉分为一类，米饭、青菜、玉米分为一类，分类依据是（）A.熟食和生食B.动物类和植物类C.主食和副食26.

6、（2分）平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间要短，你认为最有可能的原因是（）A.爱运动的同学肺活量大B.爱运动的同学肺活量小C.跟肺活量没有关系27. （2分）小科在测肺活量时，记录了如右表所示的数据，忘记填写数据单位名称（）比较合适。第一次第二次第三次200017502250A.克B.毫米C.毫升三、组合题：（本题有3小题，共46分）28. （14分）在自制小乐器的活动中，小科制作了如图的钢管琴。（1）制作小乐器的基本步骤，按先后顺序依次是1A.设计一制作一调试B.制作一调试一设计C.制作f设计f调试（2）敲击钢管琴能发出声音是因为在振动。如果将发声的钢管用手按住，我们将

7、（选填“会”或“不会）听到声音。（3）用不同的力敲击同一根钢管，我们发现：轻轻敲击时，声音o（选填“强”或“弱”）（4）如果在钢管琴上放一些纸屑，用小棒敲击同一根钢管，轻轻敲击时,重重敲击时，纸屑跳动得O（选填“高”或“低”）（5）用相同的力气从左往右敲击上面的钢管琴，声音oA.越来越高B.越来越低C.没有变化（6）小明觉得自制乐器太有意思了，于是也设计了如图的吸管排箫。吸管排箫是利用振动来发出声音的。小明用相同的力从左往右吹奏吸管排箫：我预测声音的变化是O我的理由是O29. （16分）耳朵是我们身上很重要的器官，它能让我们听见各种各样的声音。同学们在研究耳朵怎样使我们听到声音的课堂活动中，完

8、成以下任务。（1）请你认一认耳的结构，将下边的选项字母填在图中括号里。A.外耳道B.鼓膜C.外耳D.中耳（2）如图，小明将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定这个实验中，气球皮模拟的是人耳中的OA耳郭B.鼓膜C耳蜗敲击音叉时，会观察到OA.杯子动起来B.碎纸屑跳动C.气球皮破了在观察比较气球皮振动的实验中，我们发现：声音音量相同时，声音离气球皮越近;声音离气球皮越远，气球皮振动幅度O实验中敲击音叉发出的声音是通过传到气球皮上的。A.音叉B.空气C.木棍（3）声音传入我们耳朵的顺序是oA.耳郭一鼓膜一外耳道一耳蜗一听觉神经B.耳郭一耳蜗一外耳道一鼓膜一听觉神经C.耳郭一外耳道一鼓膜一耳蜗一听觉神经（4）

9、耳朵是我们非常重要的一个器官，下列说法中有利于保护听力的是。A.看电视时，尽量把电视的音量调到最高B.不要长时间待在噪音很大的环境里C.听音乐时，要戴好耳机，提高音量30. (16分)我们的呼吸(1)小科用了如图的模型研究人体的呼吸，其中，气球模拟的是人体呼吸系统中的OA.气管B.肺C.膈肌(2)此时，“胸腔”收缩，气球会缩小动作。A.吸气B.呼气C.吸气和呼气(3)吸气的过程是oA.鼻子/口腔一气管一肺B.肺f气管一鼻子/口腔C.膈肌一肺一气管(4)根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的气体78%21%0.03%0

10、.97%呼出体外的气体78%16%4%2%由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是，含量增加的是和,含量不变的是O(5)小科每天坚持锻炼，在运动时发现自己的呼吸次数显著上升，这是因为运动需要消耗更多OA.氯气B氮气C.二氧化碳(6)在人体的器官中，气体交换的中转站是A.肺B.支气管C.鼻腔(7)下列行为能保护呼吸器官的是.A.经常挖鼻孔B.经常蒙头睡觉C.坚持体育锻炼20232024学年浙江省温州市瑞安市四年级（上）期中科学试卷参考答案与试题解析一、判断题。（每题2分，共20分）1. （2分）声音是以波的形式传播。J（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】声音以波的形式

11、传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。【解答】声音是以波的形式传播。这种说法正确。故答案为：o2. （2分）只要对橡皮筋用力，橡皮筋就能发出声音。X（判断对错）【答案】【分析】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。【解答】声音是由物体振动产生的，要让橡皮筋发出声音，例如用弹拨的方法可以让橡皮筋发出声音、拉伸橡皮筋用。故题目说法错误。故答案为：o3. （2分）小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。J（判断

12、对错）【答案】【分析】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。【解答】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大；振动幅度越小。小明说：“昨晚的雷声很大。题干正确。故答案为：o4. （2分）在研究“钢尺伸出桌面的长度与音高变化的关系”时，为防止钢尺敲打桌面发出敲击声，我们要将钢尺紧贴桌沿用力按住。J（判断对错）【答案】【分析】声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。【解答】声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快；物体振动得越慢。在研究“钢尺伸出桌面的长度与音高变化的关系”时，

13、我们要将钢尺紧贴桌沿用力按住。故答案为：o5. （2分）钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越高。X（判断对错）【答案】【分析】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低；物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。【解答】物体振动越快，声音越高，声音越低、轻重、粗细。同样材质物体、轻的、紧的物体发声音调较高、重的、松的物体发声音调较低，发出的声音越低，钢尺伸出桌面的长度越短。所以该说法是错误的。故答案为：o6. （2分）一般来说，电锯锯木头的声音属

14、于噪音。J（判断对错）【答案】【分析】噪音是在一定环境中不应有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。【解答】一般而言超过75分贝即可归为噪音之列。主观上所有让人感觉不舒服的声音都属于噪音，电锯锯木头的声音属于噪音。故答案为：o7. （2分）深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量大的人吹响哨子的时间会长一些。J（判断对错）【答案】【分析】肺活量是指在一次尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量，是人体发育是否健康的一个指标，我们可以测量肺活量的大小。【解答】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，适当进行体育锻炼（强度因人而异），有利于增强肺活量，时间也久。故答案为：o8. （2分）人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。X（判断对错）【答案】【分析】人是时刻要呼吸的，呼吸系统的保健是很重要的。一呼一吸算呼吸一次。【解答】根据对呼吸的认识，人吸一次气和呼一次气算完成一次呼吸。故答案为：X。9. （2分）人在安静状态下每分钟呼吸的次数大约是60次。X（判断对错）【答案】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氯气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。【解答】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定、性别和活动情况的不同而不同，呼吸的频率和深度都会增加，人一般每分钟呼吸20次左右。故答案为：X。10. （2分）长时间