打造“双一流”再上新台阶.docx
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1、打造“双一流”再上新台阶在机关全体干部大会上的讲话湖北省人民政府政研室(湖北省人民政府发展研究中心)主任、党组书记覃道明今天这次全体干部会议,是湖北省人民政府政研室(湖北省人民政府研究中心)【以下简称(中心)】班子调整、部分干部岗位交流后召开的第一次大会。主要目的是进一步贯彻落实晓东省长在室(中心)调研座谈时的重要讲话精神,统一思想,凝聚共识,奋发有为做好各项工作。下面,我谈三点意见。树立更高标准标准决定质量,有什么样的工作标准,就有什么样的工作质量。只有高标准,才有质量。树立更高的工作标准,这是形势使然、环境使然、职责使然。这是时代发展的趋势。只有跟上时代,才能与时俱进。我们经常听企业家说,
2、过去那种轻轻松松躺着挣钱的时代已经结束了。借用这句话,政研工作随随便便就能对付的时代也已经过去了。现在任何一个稿子,哪怕一个简短致辞或批示,一般性写法或老套老调的形式,根本就过不了关。现在的领导干部的水平越来越高,掌握的信息来源、信息渠道、信息资源比我们更多、更广,领导的学习能力、思考能力也比我们强得多,如果我们不能适应新的形势,想领导之所想,谋领导之所谋,写领导之所思,最终的结果只能是被能者替代、为时代淘汰。这是服务现代决策的需要。决策能力是一个地方的核心竞争力,也是政府行政能力的重要体现。晓东省长对室(中心)有“三个重要”的明确定位:重要参谋、重要助手、策提供支持。当好参谋智囊,室(中心)
3、面临的最大挑战是结构不优的问题。从年龄结构看,干部青黄不接,60后和80后偏多,70后中坚骨干寥寥数人。从能力结构看,从事一般性文稿写作人员偏多,出类拔萃的骨干少,多面手少,主攻手少。从岗位结构看,文稿一线人员比重不足。从知识结构看,室(中心)干部知识面广而不专、多而不深,知其然未必知其所以然,知晓结论但不一定知道结论背后的理论依据和推导过程,思维深度和文稿高度受到制约。由此可见,提高工作标准和质量,我们面临的难度很大、压力很重。重要智这三个职责的共同点就是为省委、省政府科学决这是领导的期望和要求。晓东省长、楚平常务副省长高度重视室(中心)工作。半年之内省长先后两次与室(中心)的同志集体谈话。
4、晓东省长要求文稿服务做到“四气”,即知天气、接地气、讲精气、重语气;要求我们扎实做好“两功”,即强功底、下功夫。这:“四气”“两功”看起来简单,其实内涵非常丰富。知天气,就要深刻领会中央最高决策层的最新理论和精神;接地气,就要熟知省情、民情;讲精气、重语气,就是内容要好、文字要美。“两功”就是要下苦功夫强功底、提能力。所有领导对工作的高标准、严要求都是相同的。我们一定要以更过硬的质量、更优良的作风,切实提高工作水平和领导满意度。如何做到更高标准,我认为主要是三点:要立标。制定高远的目标很重要。古人说:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,则无所得矣。我们室(中心)的目标是什么?我
5、认为就是打造“双一流,”即建设省级一流研究室、打造省级一流智库。为什么要提出“双一流”?从经济总量看,湖北经济总量排在全国第七,居于第一方阵,室(中心)的水平至少应与湖北综合实力相匹配;从文化底蕴,“惟楚有才、于斯为盛”,湖北人文荟萃、英才辈出,室(中心)应该展现出智库建设优势。立标要做好三个方面:一是强底气。底气来自于历届室(中心)领导班子打下的良好基础,来自于室(中心)30多年来形成的优良传统和作风。本届班子和全室(中心)同志要在已有基础上励精图治,奋力开创发展新局面。二是提土气。室(中心)的工作,有为才有位,可取代性、替代性很强,干好了有地位,干不好就会被取代。我们必须始终保持奋发向上的
6、精神状态,激情投入工作。三是固元气。就是要强基固本、提高能力,增强能力与岗位的匹配度,提升团队整体战斗力。要对标。只有每个人都对标发展、每个人都成长进步,室(中心)的事业才能发展进步。我们要把标准量化、细化、具体化,对照标准、主动看齐、自觉补短。主要是“三个对标”。一是对标国务院研究室、国务院发展研究中心的工作标准。国务院研究室和国务院发展研究中心是我们的上级指导部门,要高度关注他们在思考什么、研究什么、谋划什么,主动加强联系和沟通,争取他们的指导。二是对标先进省市研究室和发展中心的工作标准。多与广东、江苏、浙江等发达省份的政研系统比较,每个处室都要主动跟先进对标,学习他们、借鉴他们、赶超他们
7、。三是对标优秀团队、骨干精英的工作标准。长期以来,室(中心)成长了一批优秀骨干、优秀团队,他们敢打硬仗、善打胜仗。我们要认真学习这些身边的典型,经常问一问:“为什么别人能?为什么我不能?”每个同志特别是年轻同志要经常反思。对标的目的是看齐。主要有“三个看齐”:一是态度看齐。省长基本上每天都在工作,室(中心)班子成员、业务处室的同志很少有休息日。大家在工作态度上要经常比一比,找找差距。二是能力看齐。要自觉补齐能力的短板。室(中心)要经常开展一些能力比武活动,引导大家主动思考问题、研究问题,自觉学习提能。三是绩效看齐。经常晒一晒工作实绩实效,看谁干得多、干得好。工作业绩要公示公开,谁先进谁落后就一
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