小学健康教育制度.docx

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1、小学健康教育制度为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、学校卫生工作条例的有关精神，结合我校的实际，特制定我校健康教育制度。一、指导思想以党的十九大精神及近期关于疫情防控的相关指示精神为指导，紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况，加强对新冠肺炎等传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平。二、工作制度（一）学校把健康教育纳入教学计划，按照教学计划组织师生学习好新型冠状病

2、毒肺炎健康教育手册、上好食品卫生教育等课程。健康教育开课率达100%,健康知识考核及格率达100%,健康行为形成率达90%以上。（二）成立健康教育领导小组，校长担任组长，相关领导任组员，以学生的养成教育为抓手，由德育室制定年度工作计划，落实过程考核，做好年度工作总结。（三）教育学生认真做好早操、眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。指导学生勤洗手，保持手部清洁卫生；进入室内，勤开窗，保持室内空气流通。（四）搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走

3、路时看书。不要在暗弱光线下看书，不玩手机、平板。多渠道教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。（五）新学期开学，以完小为单位开展一次主题健康教育课。一年级新生入学时，做好学生体检工作，落实好学生体质健康状况登记制度，体检率达到100%。每学期做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。（六）以新冠肺炎预防控制知识普及为主线，上好健康课，提高学生自我保健能力，预防各种传染病（如：新冠肺炎、流感、水痘、等麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、甲型肝炎等）、近视、急性出血性结膜炎、营养不良等疾病的发生。如学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，各完小按照XX县XX镇小学疫情报告制度及时报告。（七）各完小严格执行XX镇小学晨检午检晚检制度，以培养学生良好生活习惯为重点，以值周督导为载体，检查学生的个人卫生，促进学生逐渐树立健康卫生之意识。（八）学校总务处要利用假期积极做好教室黑板、多媒体、学生课桌椅、教室的采光、照明等设施设备的维修及整改工作，并达到有关规定的标准。（九）学校少先队大队部要充分利用宣传厨窗、电子屏、黑板报、手抄报、家长会、班队会、分阶段分主题做好健康宣传，营造健康学习生活的良好氛围。（十）重视学生心理健康教育。镇小学把每个月的第一周星期三定为心理健康教育日，利用最后一节课开展心理健康教育。各学校建设好心理咨询室并投入使用。