四年级廉政文化读本教学设计:没有规矩不成方圆.docx
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1、廉洁教育读本教学设计:没有规矩不成方圆四年级周梅【教学目标】1、读懂小故事,理解内容。2、了解没有规矩不成方圆的含义。3、能联系生活实际谈感受。【教学重点】了解没有规矩不成方圆的含义。【教学难点】联系生活实际谈受到的启发。【教学准备】小故事【教学时间】一课时【教学过程】一、自读课本,谈读懂了什么?11)生汇报交流2)是补充介绍:讲故事二、再读课本,联系实际谈感受。1)小组合作互相说一说。2)汇报交流3)师总结。三、出示公德三字经11)齐读。2)谈谈感受。13)再读。四、总结:没有规矩不成方圆,看来守规矩是一种有公德的表现,人人自律,提高素质。五、作业布置找一找不讲公德的人和事。板书设计:没有规
2、矩不成方圆谁是文明小读者交通规那么真重要用校规看守哈佛。廉洁教育读本教学设计:廉浩清风伴我行一四年级周梅A【教学目标】1、通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的根本观念,初步形成公民意识、法律意识以及老实正直、遵纪守法等良好品质。2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的根底。3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。【教学重点】1、让学生认识廉洁教育,培养学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,努力学习。【
3、教学准备】课件儿歌、清正廉洁人物图片、歌曲廉洁歌【教学过程】导入出示廉字廉廉可以组成那些词。(廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正)就是洁白,洁:就是洁白,指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个廉字。问:同学们,你知道廉是什么意思?问:廉洁指的是什么?廉洁就是清廉、洁白,不贪污。廉洁就是清廉、洁白,不贪污。(学生畅所欲言)(学生可能说到的廉洁是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、老实、惜物、不昧金、不攀比)(二)明理,认识廉洁明理,故事一:陶行知的两只口袋。1、读一读教师明确:(1)廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。(2)廉洁是美德之一
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