南大街名师工作室教师个人三年发展规划.docx
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1、南大街名师工作室教师个人三年发展规划我很有幸成为南大街名师工作室的一名学员,心里很高兴,这不仅是姜名师对我个人的认可,更是对我学习成长的鞭策,在这里我将得到专家和名师的指导,并能与这个团队里的28个组员一起共同学习、探讨、进步、提高,在这个平台里一起交流教育教学方法和理念。为了能更好的完善自己,结合本身的实际情况,特制订以下个人工作计划:一、个人基本情况我于1994年7月参加工作,到现在已经25年多,从事数学教学20多年,在这20多年的教学实践中,虽然取得了一定的教育教学成绩,但收益不大,自身的教育教学理念水平不高,一路上只是胡打胡乱感觉自己在教学上仍然是一片茫然,不知所措,特别是现在提倡的小
2、组合作学习,更是无从着手。因此现有机会与各位名师学习,让自己不断完善。二、个人不足剖析1)没有形成鲜明的个人教学风格。在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但在教学每个环节中做得不够,不能做到每节课都游刃有余、得心应手。2)积累了一定经验,有时就依赖于自己的经验,缺乏思考,缺乏创新,容易墨守成规。3)缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制,在教学中有实践,有思考,但总缺少必要的理论支撑,教育科研缺少深度。二、专业发展目标在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教
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