区委办公室抓党建工作述职.docx

《区委办公室抓党建工作述职.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《区委办公室抓党建工作述职.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、区委办公室抓党建工作述职按照要求，现将*年抓基层dj工作情况报告如下：一、工作总结一是压紧压实dj责任。严格执行“第一责任人”职责，将“抓dj、带队伍”这一主业主责摆在突出位置，每月召开专题会议研究dj工作，真正将抓dj作为第一实绩、第一任务、第一保障。以办公室工作规矩为纲，进一步规范会务、办文、办会、调研、督查、机要等工作流程，力求dj工作与业务工作同谋划、同部署、同推进。始终把队伍思想政治建设，党员党性锻炼摆在首要位置，规范从严落实“三会一课”等刚性制度，重点组z开展党的*大精神、*等内容的学习。组z全体干部职工集中学习活动*次，实现一月一主题，一月一计划。突出联动共建，全员上阵开展志愿服

2、务，深入社区常态化开展交通劝导、文明创建、护林防火等重点工作。在dj、基础设施建设、重点工作落实等方面与社区共同研究、共同推进，针对基层反映强烈的问题，积极协调相关单位加以解决，切实解决社区群众关注的重点难点问题。二是深入开展党风廉政建设。坚决把党风廉政责任扛在肩上，坚持书记抓、强支撑、严考核三措并举，班子成员结合条线分工，具体抓好分管范围内的党风廉政建设工作，切实履行“一岗双责二树立底线意识，认真落实个人重大事项报告制度，自觉接受组z和群众的监督。认真落实民主集中制，对“三重一大”事项按程序科学决策，对干部使用、岗位调整、财务管理、经费开支等重点工作、重大事项进行再规范，始终维护党委部门良好

3、形象。加强作风建设，提升工作实效。精简会议和文件，改进会风和文风，全区发文较上年减少*%、会议减少*%。三是牢牢把握意识主动权。突出思想引领，深入学习领会中央和省市区委意识领域的会议精神，将思想凝聚到现代化国际海滨城区建设上来。加强“学习强国”学习平台的推广运用，每周进行通报，激发学习热情。依托市级“职工书屋”，书香机关建设扎实推进。突出*教育，多种形式组Z开展国家安全教育日系列宣传活动，组Z党员领导干部收看*警示教育片,开展专题*讲座*场，对*家单位进行*专项检查，出具*整改通知书*份，舆论宣传工作得分全区党委部门排名第二。二、存在问题一是支部组Z力仍需提升。常态化督促检查还不够深入，党支部

4、主体责任压不实，“重业务、轻dj”思想仍然存在。对抓dj促发展缺乏有力有效举措，运用dj凝聚人心、推动工作的力度不大，没有形成特色dj品牌。二是监督落实还需深入。对各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查，在日常管理方面存在失之于宽、失之于软的问题，有时抓工作侧重筹划部署，在跟进指导上力度不够，致使有些工作末端落实不够好。三是作风建设还需加强。区委办工作任务繁重，面对复杂的形势、繁重的任务和棘手的问题，有时会有畏难情绪，欠缺“破坚冰、啃硬骨头”的勇气。领导班子在抓作风建设方面存在重制度规范，轻督查落实的现象，日常教育管理存在薄弱环节，有效激发担当作为精神的方法措施不多，对党员干部在严明责

5、任、严肃纪律和严格管理上标准还有待进一步提升。三、*年工作思路*年，区委办党支部将认真贯彻落实区机关工委部署要求，着力抓重点、破难点、出亮点，推动支部持续增强政治功能和组Z功能，全面提升队伍效能、服务效能和保障效能。一是强化理论学习。深入学*思想和党的*大精神，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上以为核心的党中央保持高度一致，始终做政治上的清醒人明白人。坚持中心组学习制度，每年集中学习不少于*次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解

6、决工作难题、推动工作上新台阶。实事求是开展经常性批评和自我批评，在相互沟通中化解分歧、凝聚共识，不断提高自我发现问题、解决问题的能力。主要领导与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与分管科室之间每年至少进行*次以上谈心交流，增加了解、增强信任、增进团结。二是强化责任担当。始终保持奋发有为的精神状态，认真履职、勤勉工作。紧紧围绕区委工作中心，细化区委办各项职责任务，在办文办会、文稿撰写、调查研究、信息报送、服务保障、机要*、档案管理等各项工作，对条线工作再优化，工作任务再平衡。各分管领导深入研究谋划，制订方案，细化任务分解，层层压实责任，要人人头上有任务，个个头上有指标，将压力传送到位，责任落实到位，确保各项任务圆满完成。三是强化素质提升。坚持执行学习制度，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾。在日常工作中，根据各科室的工作实际，特别是办公室人员业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘规范、礼仪常识等业务培训；鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。