关于师德承诺书模板汇编七篇.docx
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1、关于师德承诺书模板汇编七篇师德承诺书篇1(一)履行“一岗双责”,严格人事制度,严格财务审批,严格控制公务消费,严格审查财务运行;推行服务承诺制,接受群众监督。进一步加强财经法规的学习,严格执行财经纪律,完善内部和系统财务管理。(二)进一步完善集体决策制度,坚持“三重一大”问题集体讨论决策,确保决策的科学性。(三)坚持民主管理学校,学校的重要问题决策前,主动征求行政班子和听取教代会意见,自觉接受各方面的监督。通过讲座、观看警示教育录像、自学等形式加强学习,增强风险意识。(四)完善制度体系,推行政务公开,全面深入开展校务公开工作,通过设立校外公示栏、校内公示栏、网络校务公开专页和校长信箱等方式,向
2、社会、教师和学生公开学校一切重要工作的操作过程和结果,自觉接受各方面的监督,提高工作透明度。师德承诺书篇2我们是人民教师,热爱学生、热爱学校、热爱教育事业是我们的神圣职责。新的学期已经开始,为了认真履行中小学教师职业道德规范,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我们愿意做如下师德承诺:1、不体罚、变相体罚学生,不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生,不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。2、不乱收费、乱办班、乱补课,不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。3、不训斥家长,向学生家长索要、变相索要财物或接受在
3、校学生家长的宴请。4、不在工作日中午或有工作任务的晚上饮酒。5、不传播低级庸俗的思想文化,不参入赌博、色情、封建、邪教活动。6、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等,任何时间、任何场所不打麻将。7、工作时间不化浓妆,不留怪发型,不穿戴违规衣饰,课堂上不吸烟,不使用通讯工具。8、在各级各类考试中,不弄虚作假、营私舞弊。9、不出现其他违背教师职业道德、教师日常行为“十不准”和教师应语忌语“十二条”的言行。承诺人:学科:所任年级(处室):年月曰师德承诺书篇3为了加强师德师风建设,树立教师的良好的社会形象,本人保证遵守教师职业道德,认真履行教师职责,展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象,努力做
4、一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。现具体承诺如下:一、维护三尺讲台尊严,坚持以先进文化和正确的思想育人,不参与和教师身份不符的任何活动。二、言谈举止文明,衣着端庄大方,穿着打扮符合教师职业要求。时时处处做学生的表率,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。三、服从领导,服从学校管理。团结同志,正确对待竞争。同事之间互相协作,互相帮助。工作积极主动,不互相推诿扯皮。四、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。五、相信科学,拒绝邪教,宣传先进文化,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说,不参加封建迷信、活动。六、尊重学生人格,平等、公正对待每一个学生。不歧
5、视、侮辱、体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚作业、罚钱物、罚劳动等惩罚性或侮辱性行为),不谩骂、挖苦、讽刺学生,不擅自让学生停课。不训斥、羞辱家长,不擅自让学生回家叫家长。七、廉洁从教,作风正派,不让学生为自己做事,不利用职责之便谋取私利,不索要和收取学生或家长的礼品礼金,不从事有偿家教或第二职业,八、不向学生推销教学目录以外的教辅资料和学具,不擅自向学生收费。九、工作作风严谨,严格遵守学校纪律。努力提高教学效率,授课认真,按时上、下课,不空堂、拖堂和无教案上课。不在课堂上使用移动通讯工具,不酒后上课。十、尊重学生家长,认真听取家长的意见和建议。家访(包括电话家访)和家长来校,接待要热情,与家长
6、交谈时,不讽刺,不侮辱,不一味责怪。承诺人:师德承诺书篇4一、进一步强化学习,狠抓提高教职工素质1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标,通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学习培训活动,力争更多层面和人次的老师,特别是边远村小的教师,能够有机会通过各种途径的学习培训,接触新的教学理念,反思自己的教学行为,提高自身教育教学水平;2、结合新课程的深入推进和学校长远的改革发展,每年制定详实具体的学习计划,充实教职工学习内容,采取灵活多样方式,组织广大干部职工系统学习政治理论和业务知识;3、建立健全教职工政治学习和业务学习制度,继续实施领导成员专题学
7、习辅导制度和外出学习人员返校后书面汇报和专题讲座(讲课)制度;二、进一步转变作风,竭力为基层和群众服好务4、提升办学思想,明确发展规划,修订完善教职工年度考核方案、市第二小学规程等规章制度,进一步加强内部管理,确保学校管理水平有大的提高,确保学校快速稳步发展;5、增强教职工服务意识,大力推进校务公开、班务公开,推行教学文明用语,认真接待群众、家长来信来电来访,真心实意为群众办实事、办好事;6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度,深入课堂一线,关心教职工学习工作和生活,加强调查研究,加强与社会、家长、社区的协调,切实解决学校建设与发展中存在的问题,努力创建平安校园、和谐校园
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