《批判与创意思考》章节测试题及答案.docx
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1、知识竞赛批判与创意思考章节测试题及答案第1章第一章导论1.1课程简介1思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制。O答案:2.思考的关键是控制。()答案:1.2什么是思考?1 .我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题,有的问题不需要思考,有的问题需要思考。()答案:2 .思考就是针对特定问题想出好的解决办法。()答案:1.3海绵与淘金:两种思考方式1 .传统教学中,学生主要以哪种方式思考?()A、海绵式B、淘金式答案:A2 .海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式是?A、海绵式B、淘金式答案:A3 .以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?()A、海绵式B、淘
2、金式答案:B4 .海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。()A、正确B、错误1.4思考的心理学基础(一)1在思考过程中,以图像和心像进行思考的是?()A、左脑B、右脑答案:B2 .在思考过程中,比较偏向直觉思考的是?()A、左脑B、右脑答案:B3 .下面属于右脑功能的是()oA、艺术写作D、语言答案:A1.5思考的心理学基础(二)1 .赫曼的全脑模型中,逻辑型属于A象限。答案:2 .赫曼的全脑模型中,C象限是纪律型。答案:3 .MQ指的是德性商数。()1.6怎样提高创造力?1日本创造学家进藤隆夫等人提出的创造力不包括()。A、活力B、好奇
3、心C、结力Dx个性答案:B2 .创造力中的智力因素不包括()。A、创造意识B、一般智能C、特殊才能D、批判性思维答案:A3 .人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。()答案:第2章第二章思考的历程2.1思考的方法1生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?()A、具体化B、系统化U分类化D、概括化答案:B2 .演绎是什么样的推理方法?()A、从特殊到一般B、从一般到特殊答案:B3 .在思考方法中才由象是高级的分析,概括是高级的综合。()答案:4 .在思考方法中,概括
4、是使事物普遍化的思考过程。()答案:2.2什么是创意思考?1用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()理论?A、迁移理论B、魔岛理论C、天才理论D、变通理论答案:A2 .联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式?()A、连续渐变功能的逻辑思维形式B、具有突变功能的非逻辑思维形式答案:B3 .英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段?A、三B、四U五D、六答案:B4 .创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。O答案:5 .3什么是批判思考?1人的素质差异,本质地不在于他们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异
5、。()答案:2;比判性思维能力后天可训练。()答案:3批判性思维能力及其差异可测试。()答案:4 .创意思考主要体现在右脑,而批判思考运用左脑的潜能。()答案:5 .创意思考不大注重每一步的对错,批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。()答案:第3章第三章是什么阻碍了你的思考?3.1什么是思维定势?1 .创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。()答案:2 .人的大脑思维容易形成惯性。()答案:3 .2思维定势类型(一)1 .学习知识的同时,应保持思想的灵活性,注重学习基本原理而不是死记一些规则,这样知识才会有用,这是克服了()思维定势?A、书本式B、权威型U经验式D、局限性答案:A2 .
6、初生牛犊不怕虎鼓励我们突破()思维定式。Ax习惯性B、经验式U局限性D、从众型答案:B3,毛毛虫效应说明了()思维定势。A、习惯性B、经验式U从众型D、书本式答案:C4 .人的思维会受到周围环境的局限。()答案:5 .个人的经历与思维是因果关系,个人经历是导致思维局限的根本原因。()答案:6 .3思维定势类型(二)1 .打破思维定式的方法包括()oA、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接答案:ABC2 .在找不到具有创意的解决方法时,设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。()答案:3 .在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问
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