[寒假]圆锥曲线中离心率及其范围的求解专题(教师版).docx
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1、圆锥曲线中离心率及其范围的求解专题【高考要求】1 .熟练掌握三种圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质,并灵活运用它们解决相关的问题。2 .掌握解析几何中有关离心率及其范围等问题的求解策略;3 .灵活运用教学中的一些重要的思想方法(如数形结合的思想、函数和方程的思想、分类讨论思想、等价转化的思想学)解决问题。【热点透析】与圆锥曲线离心率及其范围有关的问题的讨论常用以下方法解决:(1)结合定义利用图形中几何量之间的大小关系;(2)不等式(组)求解法:利用题意结合图形(如点在曲线内等)列出所讨论的离心率(a,b,c)适合的不等式(组),通过解不等式组得出离心率的变化范围;(3)函数值域求解法:把所讨论
2、的离心率作为一个函数、一个适当的参数作为自变量来表示这个函数,通过讨论函数的值域来求离心率的变化范围。(4)利用代数基本不等式。代数基本不等式的应用,往往需要创造条件,并进行巧妙的构思;(5)结合参数方程,利用三角函数的有界性。直线、圆或椭圆的参数方程,它们的一个共同特点是均含有三角式。因此,它们的应用价值在于:通过参数简明地表示曲线上点的坐标;利用三角函数的有界性及其变形公式来帮助求解范围等问题;(6)构造一个二次方程,利用判别式A02.解题时所使用的数学思想方法。(1)数形结合的思想方法。一是要注意画图,草图虽不要求精确,但必须正确,特别是其中各种量之间的大小和位置关系不能倒置;二是要会把
3、几何图形的特征用代数方法表示出来,反之应由代数量确定几何特征,三要注意用几何方法直观解题。(2)转化的思想方汉。如方程与图形间的转化、求曲线交点问题与解方程组之间的转化,实际问题向数学问题的转化,动点与不动点间的转化。(3)函数与方程的思想,如解二元二次方程组、方程的根及根与系数的关系、求最值中的一元二次函数知识等。(4)分类讨论的思想方法,如对椭圆、双曲线定义的讨论、对三条曲线的标准方程的讨论等。【题型分析】X2V21.已知双曲线G:/一方=1(40,0)的左、右焦点分别为耳、F2,抛物线G的顶点在原点,准线与双曲线C1的左准线重合,若双曲线C1与抛物线G的交点P满足_1耳居,则双曲线G的离
4、心率为()a.2B,3c.D,223/24/解:由已知可得抛物线的准线为直线X=.方程为N?=X;由双曲线可知P(c,),.,.(Yc,Ir-2c=2,.e2-=2,e=3.aaca22y2.椭圆r+f=1(abO)的两个焦点分别为尸、圾,以片、鸟为边作正三角形,若椭圆恰ab好平分三角形的另两边,则椭圆的离心率e为AB.3-1c.4(2-3)2解析:设点P为椭圆上且平分正三角形一边的点,如图,由平面几何知识可得IPF21:|PE1EgI=I:6:2,所以由椭圆的定义及e=上得:=3-1,故选B.2c二WK1二22PP3+1(B)3+2D.4变式提醒:如果将椭圆改为双曲线,其它条件不变,不难得出
5、离心率e=J5+1.22X-V3.(09浙江理)过双曲线r二=1(。0,80)的右顶点从作斜率为一1的直线,该直线与双曲线a-b-的两条渐近线的交点分别为B,C.若AB=1BC,则双曲线的离心率是()21. 2B,3c.5D.1【解析】对于A(4,0),则直线方程为x+y-=(),直线与两渐近线的交点为B,C1(crab)a2ab2a2b2a2b(ababyBT,T,C*,-BC-(-573,5TV)AB一,(a+。a+b)a-ba-ba-bcrba+ba+b)4.(09江西理)过椭圆r+a1(a。O)的左焦点G作工轴的垂线交椭圆于点P.入为右焦点,若NK尸乙=60,则椭圆的离心率为()a.日
6、3B.3因此2AB=8C,.4a2=b29.e=y5.答案:C当故选B123从【解析】因为P(-c,-),再由/尸乙=6()有:=2。,从而可得e=(08陕西理)双曲线*-卡=1(0,0)的左、右焦点分别是,鸟,过耳作倾斜角为30的直线交双曲线右支于M点,若垂直于X轴,则双曲线的离心率为(B)A.6B.3C.2D.3226. (08浙江理)若双曲线F彳二1的两个焦点到一条准线的距离之比为3:2,则双曲线的离心率是(D)ab(A)3(B)5(C)3(D)577. (08全国一理)在AABC中,AB=BC,cosB=-.若以4B为焦点的椭圆经过点C,则3该椭圆的离心率e=.-&(10辽宁文)设双曲
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