26410228妇女儿童保健.docx

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1、妇女儿童保健学Womenandchi1drenhea1thcare课程代码：26410228学分：1O学时：18（其中：课堂教学学时：18实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：生理学、病理生理学、病理学（妇产科学、儿科学）、诊断学适用专业：护理学、临床医学教材：儿童保健学（古桂雄戴耀华主编，清华大学出版社，2On年1月第1版，2012年4月第2次印刷。）妇女保健学（熊庆王临虹主编,人民卫生出版社,2014年月第2版第一次印刷）开课学院：医学院一、课程性质与课程目标（一）课程性质妇女儿童保健学是一门兼具预防医学与临床医学特色的医学科学，以预防保健为中心，以妇女儿童群体为对象,主要包

2、括儿童保健学和妇女保健学两大部分。通过本课程的学习，要求学员掌握儿童保健和妇女保健的基本知识和基本技能，能适应妇幼卫生保健服务及社区卫生服务工作的需要。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：掌握妇女儿童保健学的基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊疗基本原则以及疾病预防，并具有初步的鉴别诊断能力。课程目标2：具备一定社区预防保健服务的能力二、课程内容与教学要求儿童保健学第一章绪论（一）课程内容儿童保健的对象和内容、儿童分期及概念；儿童保健的目的与工作方法；国内外儿童保健现状。（二）教学要求掌握儿童保健

3、的对象和内容、儿童分期及概念。熟悉儿童保健的目的与工作方法。了解国内外儿童保健现状。重难点重点是掌握儿童保健的对象和内容、儿童分期及概念；无难点。第三章小儿生长发育（一）课程内容生长发育的生物学特征；影响生长发育的因素；体格生长规律，体格生长评价；常见体格生长偏离。（二）教学要求掌握小儿体格生长的各项指标，包括体重、身长、坐高、头围、胸围的发育和测量方法及正常值；颅骨、脊柱、骨化中心的发育及影响因素；用标准差法评价小儿体格生长；小儿动作发育规律；纵向评价法。熟悉小儿体格生长特点；小儿营养状况评价方法，包括按年龄的体重、身高的体重、年龄的身高；生长发育图。了解小儿体格生长评价的基本要求；小儿生长

4、发育的影响因素；出牙时间顺序及影响因素；儿童各系统的生长发育；儿童常见体格生长偏离。重难点重点是掌握小儿体格生长的各项指标正常值、评价方法及小儿动作发育规律；难点是常见体格生长偏离的原因分析。第五章儿童神经心理行为（一）课程内容儿童神经-精神发育的生物学基础、儿童心理行为发育的评价及常见的神经心理、行为发育偏离。（二）教学要求掌握儿童气质的分类及特征；儿童注意缺陷多动障碍、广泛性发育障碍的诊治熟悉儿童感知觉、运动、语言和日常生活技能发育的年龄特征；智商、发育商的概念，心理测验的类别与实施要求。了解儿童常见原始反射的出现与消退月龄；各年龄儿童睡眠-觉醒周期特点；丹佛发育筛查试验（DDST）适用年

5、龄、测试方法、结果评定。重难点重点是掌握儿童气质的分类及特征、儿童注意缺陷多动障碍、广泛性发育障碍的诊治；难点是丹佛发育筛查试验（DDST）适用年龄、测试方法、结果评定。第六章小儿营养与喂养（一）课程内容营养学基础、婴幼儿喂养（二）教学要求掌握儿童膳食中蛋白质、脂肪、糖类占总能量的比例；母乳喂养的优点,辅助食品添加原则、种类及时间；断奶后的喂养及幼儿膳食种类和方法；学龄前儿童膳食安排。熟悉人工喂养及混合喂养食品的选择，牛乳及其他代乳品的使用方法；人工喂养注意事项，牛乳及其他代乳品的成分和优缺点。了解营养素的分类及参考摄入量的概念；儿童营养状况评估；常见营养性疾病的诊治。重难点重点是掌握儿童膳食

6、中蛋白质、脂肪、糖类占总能量的比例、母乳喂养的优点及小儿辅食添加原则；难点是了解儿童营养状况评估及常见营养性疾病的诊治。第八章儿童常见疾病管理（一）课程内容儿童保健门诊记录、2月至5岁患儿的管理、1天至2月患病小婴儿的管理、出生缺陷、青春期性发育偏离和五官保健。（二）教学要求掌握儿童保健门诊记录要点；呼吸增快的判断标准，呼吸困难的分类；2月内小婴儿喂养问题分类；真性性早熟和假性性早熟的区另U。熟悉小儿细菌感染、局部感染和黄疸、腹泻、发热和耳部疾病的管理;儿童五官常见疾病的诊断和防治措施。了解儿童出生缺陷的分类和原因；儿童腹泻脱水的判断。重难点重点是儿童保健门诊记录要点；呼吸增快的判断标准，呼吸

7、困难的分类；2月内小婴儿喂养问题分类；难点是儿童出生缺陷的分类和原因；儿童腹泻脱水的判断。妇女保健学第一章总论（一）课程内容介绍妇女保健学的定义、性质以及重要性,妇女保健学在妇女生命周期中的不同时期的具体保健内容,妇女保健的发展历史及现状,生殖健康在妇女保健中的作用以及影响生殖健康的主要因素,妇女保健组织机构及管理机构的组成部分以及职能。（二）教学要求掌握妇女保健学的定义，妇女生命周期中的不同时期的具体保健内容，在妇女保健中影响生殖健康的主要因素。熟悉理解妇女保健学的重要性，妇女保健组织机构及管理机构的组成部分以及职能。了解妇女保健的发展历史、现状以及发展趋势，妇女保健信息管理。重难点重点是妇

8、女生命周期中的不同时期的具体保健内容，难点无。第二章女童期保健（一）课程内容女童保健的定义、目的及意义，女童期特点及影响因素，女童期主要健康问题，女童保健措施。（二）教学要求掌握女童期主要健康问题及保健措施。熟悉女童期生理、心理特点。了解影响女童健康的主要因素。重难点重点是女童期主要健康问题及保健措施，难点无。第三章青春期保健（一）课程内容青春期生理发育特点与影响因素，青春期心理行为特点，主要生殖健康问题及保健措施。（二）教学要求掌握青春期生理特点、心理行为特点、主要生殖健康问题、保健措施。熟悉青春期定义、年龄范围及青春期分期。重难点重点是青春期的心理行为特点、主要生殖健康问题，难点是青春期生

9、理发育特点与影响因素。第五章孕产期保健（一）课程内容孕产期保健定义及主要内容，孕前卫生指导及卫生咨询，孕早期、中期、晚期保健及孕期营养及用药，分娩期保健，产褥期保健，母乳喂养与哺乳期保健。（二）教学要求掌握妇女孕前保健整体内容及整个孕期生理病理变化及妊娠期、分娩期、产褥期、哺乳期保健要点、掌握母乳喂养的优点及保健指导。熟悉孕前营养及妊娠期用药。了解孕期保健系统管理。重难点妇女孕前、妊娠、分娩、哺乳等重要阶段的保健要点及影响母儿健康的疾病的诊治与保健。第六章更年期保健（一）课程内容更年期定义及更年期妇女生理及心理特点，更年期主要健康问题及保健措施，更年期妇女性激素治疗方案，其使用的适应症、禁忌症

10、及慎用症。（二）教学要求掌握更年期定义，围绝经期综合症临床表现，近远期并发症及主要治疗方法，HT治疗适应症、禁忌症及慎用症。熟悉更年期期主要健康问题及保健措施。了解更年期症状的流行病学特点，更年期生理及心理特点。重难点围绝经期综合症的临床表现、病情评估、近远期并发症、激素治疗方案及使用的适应症、禁忌症及慎用症。第七章妇女常见病防治（一）课程内容妇女常见病筛查管理，妇女常见疾病的防治，乳腺保健及常见疾病的防治。（二）教学要求掌握妇女常见疾病以及乳腺常见疾病的防治。熟悉妇女常见病筛查管理。重难点妇女常见疾病以及乳腺常见疾病的防治。三、学时分配及教学方法1、儿童保健学章（按序填写）教学形式及学时分配

11、主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章1OOO1讲授法、演示法目标1、2第三章2OOO2讲授法、演示法目标1、2第五章2OOO2讲授法、演示法目标1、2第六章2OOO2讲授法、演示法目标1、2第八章2OOO2讲授法、演示法目标1、22、妇女保健学章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章1OOO1讲授法、演示法目标1、2Ay-7弟一早1OOO1讲授法、演示法目标1、2第三章1OOO1讲授法、演示法目标1、2第五章2OOO2讲授法、演示法目标1、2第六章2OOO2讲授法、演示法目标1、2第七章2OOO2讲授法、演示法目标1、2四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤率、上课回答提问情况10%平时作业1次20%期末考试开卷70%五、参考书目及学习资料1、妇产科学（第8版）（谢幸、苟文丽主编，人民卫生出版社，2013年3月第1版）2、儿童保健学（刘湘云陈荣华赵正言主编，江苏科学技术出版社，2On年6月第4版）六、大纲说明1、本课程采用多媒体教学。2、每次课后布置-2题作业，占成绩考核的20%o另外布置一些思考题，供学生选做，以便深入理解教学内容。制定人：王晓莺审定人：胡兴批准人：龚爱华2017年7月13日