苏科版三年级信息技术上册第8课《用键盘打字》教案.docx

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1、苏科版三年级信息技术上册教案执教教师上课时间主备人课题三年级第8课用键盘打字教学内容教学目标1 .能够使用“金山打字通”程序进行英文、中文的输入练习。2 .能够使用“记事本”程序输入简单的英文和汉字。3 .通过英文和中文的输入练习，让学生逐步掌握英文和中文的输入方法。4 .逐步培养学生正确键盘操作的行为习惯。重点：掌握正确的指法，使用正确的指法进行输入练习。难点：在记事本中输入汉字。教具准备教学课件、多媒体机房教学过程笔注一、复习巩固，导入新课1 .复习提问，巩固旧知。(1)提问：经过前面两节课的学习，同学们已经具备了成为打字高手的基础。谁愿意向大家分享下你在学习成为打字高手过程中的收获呢？(

2、2)学生回答，教师适时引导。(提示学生说一说控制键的作用)适时小结：现在我们已经可以用键盘输入单个的字母和字符了。想不想用键盘输入一段完整、有意义的内容呢？2 .揭示课题，导入新课。今天这节课，我们学习第8课键盘打字。二、自主学习，合作探究1.英文打字训练。(1)启动“金山打字通”程序，进入“英文打字”界面。根据程序的提示，自由选择“单词练习”“语句练习”“文章练习”进行操作训练，以及使用“课程选择”右侧的下拉按钮，选择不同的单词进行训练。(2)投影出示练习要求。键盘操作时，注意保持正确的打字姿势。思考：如何能提高英文的输入速度呢？与身边的小伙伴讨论一下，找出解决的办法。(3)学生自主学习。(

3、4)学生汇报自学状况。讨论、汇报提高英文输入速度的办法，教师适时给予引导。2.拼音打字练习。(1)启动“金山打字通”程序，进入“拼音打字”界面，根据程序的提示切换到“智能ABC输入法”，选择音节练习、词组练习或文章练习进行训练。(2)投影出示练习要求。键盘操作时，注意保持正确的打字姿势。思考：如何才能提高汉字的输入速度呢？与身边的小伙伴讨论一下，找出解决的办法，并与小组成员分享。遇到以下汉字该怎样输入：“鱼”“西安”，与小伙伴讨论一下，找出解决的办法。(3)学生自主学习，小组合作、探究出示的问题。(4)学生汇报自学状况，教师简要小结。3.拓展练习。(1)对照教材“实践园”中的内容，在记事本中输入指定的内容。比一比，看哪一组操作的速度最快。(2)学生分组完成练习。(3)分小组汇报练习情况，教师简要小结。三、交流收获，评价鼓励1 .提问：通过这节课的学习，你学会了什么？2 .学生分享所学内容，教师适时给予评价、鼓励。教学得失