小学科学：做一顶帽子教学设计.docx

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1、做一顶帽子（说明：本节课教学分为两课时，第1课时设计一顶帽子，第2课时制作一顶帽子）教学目标：1 .回顾生活中的帽子，知道帽子的基本功能；2 .经历设计制作帽子的活动，体会材料特点适应帽子的功能，帽子的功能与环境相适应;4.能与同伴合作完成帽子的设计、制作分享，提高合作能力和表达能力；教学难点:材料准备:设计材料:制作材料:工具材料:根据需求，与同伴合作制作出符合需求的帽子。教学重点：知道用不同材料制作的帽子，它们的功能是不一样的。学习单，各种形状的帽顶和帽檐贴纸纸袋、旧布料、塑料袋、塑料碗、报纸、纸盒、纸带、卡纸剪刀、双面胶、夹子、回形针、塑料碗盖、透明胶（第1课时）一、问题聚焦，关注帽子的

2、基本功能1 .回忆见过的帽子2 .辨认帽子、回顾使用的场景，思考理由3 .小结：帽子戴得牢、有一定的作用二、确定功能，小组设计帽子1 .小组讨论，确定功能2 .出示材料，辨认材料说说所给材料的功能及如何替代生活中的一些材料3 .确定形状，填写记录单选出符合自己设计的帽子结构和形状4 .领取贴纸材料，设计帽子先拼出一顶帽子，再贴到记录单上5 .帽子设计交流会关注帽子材料和形状的选择是否能满足功能的需求；提出修改建议，课后修改记录单（第二课时）上节课，同学们跟周老师合作的很愉快。完成了一顶帽子的什么？看了你们的设计图,发现你们都很有想法。你们想把自己的设计图变成一顶真正的帽子吗？ （ppt出示设计图）今天我们就来制作一顶帽子。三、对照设计，讨论制作方法常见形状帽顶和帽檐的制作方法四、小组合作，制作一顶帽子教师关注、及时记录学生的研究情况五、帽子展示，交流分享成果1 .回到交流区准备展示分享2 .是否满足功能的要求，是如何做到的（引向对材料特点的应用）自己介绍帽子的设计想法同伴说明自己喜欢的帽子的特点及理由提出改进建议