小学科学：三年级上册单元资料.docx

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3空气流出，水进入杯子;第二课空气能占据空间吗1 .打孔前，空气占据空间，水不能进入杯子；打孔后,2 .打气后，空气重新占据空间，杯中的水明显减少。结论：空气占有一定的空间，并且充满各处。第三课压缩空气1 .空气占有一定的空间，空气占据的空间可被压缩，也可以被扩张。2 .压缩的空气具有弹性。第四课空气有质量吗1 .空气具有一定的质量。2 .质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。3 .质量是所有物质的本质属性之一，空气作为一种物质，是有质量的。第五课一袋空气的质量是多少1 .测量空气质量时，要选择“轻重和大小适当的物体”当作测量标准物。2 .质量相同的物体，体积可能不同。第六课我们来做“热气球”1 .热空气会上升，冷空气会下降。2 .热气球上升原理：口袋里的空气受热后，体积膨胀，重量变轻，所以会上升。3 .热气球下降原理：远离热源后口袋里的空气变冷，体积缩小，重量变大而下降。第七课风的成因1 .热空气上升会引起空气流动。2 .当热空气上升时，空出来的区域（低压区）将由附近的冷空气填补，形成我们平时感受到的风。3 .空气的冷热变化会导致空气流动，这是自然风形成的主要原因。第八课空气和我们的生活1 .地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。2 .空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。3 .空气可以帮助燃烧。4 .风具有能量，风能是一种清洁的可再生能源。