小学科学：三下科学知识点.docx

《小学科学：三下科学知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学：三下科学知识点.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、三年级科学下册知识要点第一单元物体的运动一、运动和位置静止两种状态。2 .判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的我们把另一个物体称为参照物。3 .在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做空照虬。参照物可以任意选择,5可以是生动_的物体，也可以是静止的物体。4 .参照物不同，判断物体是否运动的结论.也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的;但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。5 .如果物体相对于参照物位置发生改变，那么物体是一运动一的。6 .如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体是一静止的。7 .描述物体所处位置的方法：

2、先选定一参照物，在明确物体相对于参照物的为虻，接着明确物体和参照物之间的里离最后用方向和距离来描述物体所处的位置,即X X在参照物的X X方向X X远的地方。8.在生活中，我们一般用东、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。9 .在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东”来判断。10 .世界上没有 绝对静止的物体,只有相对静止的物体。二、各种各样的运动1 ,物体的运动形式是多种多样的,这些运动形式可以分类。物体的运动方式有平动（平移）、转动、摆动、滚动、振动等。2 . 一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）叫做曲。例如：行驶中的汽车车头的运动。3 .物体以一

3、点味中心或以一条直线为轴做一圆周运动叫转动，例如：钟表中的秒针的运动、指尖陀螺的旋转、陀螺原地旋转、转动方向盘等。4 .一个物体在围绕中心转动，同时物体的整体做移动叫做 滚动。例如：行驶中的汽车车轮在地面上的运动、玻璃珠在地面上滚动等。5 .物体的全部或一部分沿直线或曲线往返星有一定的时间规律和周期叫做 振动_。例如：尺子一端固定，拨动另一端产生的运动、弹簧摇马弹簧的运动等。6 .以一个基点或枢轴点摇摆叫做 摆动。例如：钟摆的运动、秋千的运动等。7 .同一种物体可以有互种_运动方式，如落地风扇有转动（扇叶）和摆动（转头）两种运动方式，汽车有平动（车头）、转动（方向盘）、滚动（车轮）三种运动方式

4、。8 .在物体不同的位置上贴上良，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。三、直线运动和曲线运动1 .根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。运动的物体会有不同的路线。例如:电梯上下运动、树山苹果落地、火箭2 .运动路线是直线的运动叫做 直线运动，发射等。3.运动路线是曲线的运动叫做曲线运动，例如:钟摆的运动、车轮的转动、鸟类的飞行路线、踢出去的足球等。四、物体在斜面上运动1 .壁画L是一个倾斜的平面。2 .物体在斜面上有静止、滑动、滚动三种情况。3 .一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。4 .一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑动。5 .一个

5、物体在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动。6 .物体在斜面上的情况与物体的形状、摆放方式、斜面高度、斜面光滑程度有关。7 .接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生渣动_的运动状态，而接近球体或圆柱体的物体在斜面上容易产生强动 的运动状态。高度越数据相8 .随着斜面高度的增大，物体在斜面上运动的速度、运动的方式状态会有改变,大，物体越容易产生滚动的效果,而且速度越一快。五、比较相同距离内运动的快慢1 .运动相同的距离，可以用比较运动地回 的方法来比较运动的快慢：用时短快；用时长，运动慢。2 .测量时间可以使用理量计时。3 .测量小球运动所花时间的实验时至少测量上盘。4 .小组实验要合理分工

6、，安排操作员、计时员、发令员和记录员。5 .如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据;差不大时取3次数据的或者取中位数。六、比较相同时间内运动的快慢1 ,运动相同的时间，可以用比较一运动距离一的方法来比较运动快慢:距离长，运动快;距离短，运动慢。2 .运动的遮量是指运动物体在某一个方向上单位时间内所通过的距离，也泛指快慢的程度。3 .按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序:喷气式客机 高速列车 汽车 快艇 轮船 自行车。4 .利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小，速度=距离时间。七、我们的“过山车”1 .制作“过山车”的三大板块：设计、

7、制作、评价。2 .设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计 直线轨道和曲线轨道。3 .我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车”。4 .根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。5 .“过山车”的设计要求：轨道的总长度应在2米以上。要有直线轨道和曲线轨道。轨道的坡度要有变化。(4)小球要滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳6 .在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。八、测试“过山车”1 .在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用 方向盘判断方向,用理艮测量距离。2 .描述小球的位置，以起点为中心。3 .小球在“过山车”上运动，有 直线

8、运动 和曲线运动，速度有快有慢。4 .如果要让小球运动得更快，可以增加“过山车”轨道起点的高度，让斜面的坡度3露，也可以适当减少“过山车”轨道的弯道，增加直线轨道。第二单元动物的一生一、迎接蚕宝宝的到来L幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。2 .蚕的一生从卵开始,一个蚕卵就是一个生命。3 .蚕卵是 椭圆形 的,中间凹下去，大小和小米粒 差不多。4 .刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的,经过12天变成淡红色或者浅褐色，再经过34天变成灰绿色或者紫黑色。5 .刚孵出的小蚕是露的，很小，样子有点像蚂蚁，身上长着细毛，称为蚁蚕。6 .蚕卵的孵化需要适宜的调度_和题度_。7 .为了观察蚕的一生可选用的方法

9、有 填写记录表、写观察日记、摄像、拍照、画鼠等。8 .养蚕小窍门：小蚕爱吃桑叶，用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上:桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条形；经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在 通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。二、认识其他动物的卵1 .许多动物都是通过上卵_繁殖后代的。卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。2 .不同动物的卵有不同的特征，根据卵外是否有硬壳分为 有硬壳和 无硬壳。3 .鸡蛋（鸡卵）是由卵壳、卵黄、卵白、气室等结构组成的。4 ,卵黄上面的小白点是里虹。5 .鸡蛋孵化会变成小鸡，其中卵壳的作用是一保护卵.卵白和卵黄的作用是遑供

10、萱养和水分;胚盘的作用是一发育成小鸡;气室的作用是一提供空气。三、蚕长大了1 .蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。2 .蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蜕皮从头部开始。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕2次皮。蚕的一生共蜕2次皮，蛹期蜕皮2次。3 .蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。4.蚕身体呈圆筒形，分头、胸、_三部分，身上有 环节，身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。蚕身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官。5 .拿一根棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，蚕会 做出反应。6 .蚕在吐丝前，可以观察到蚕 不再吃桑叶了,身体 发黄发亮；在吐丝

11、中，可以观察到蚕身体运动，头来回晃动；吐丝时后，可以观察到蚕身体变小，潜伏在茧内。7 .蚕的幼虫要吐丝结茧时，我们应搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。8 .蚕的生长发育需要 适宜的温度、水分、氧气和 食物。四、蚕变了新模样L蚕蛹是由蚕的幼虫发育而来,是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。9 .蚕蛹体型粗短，呈纺锤形，分头、胸、置三部分。10 蚕茧呈椭圆形，起到保护蛹的作用,由一根蚕丝组成,3 是世界上最早养蚕抽丝的国家。11 苍蝇、蜜蜂、蚊子、蝉和蝴蝶等动物的一生也会经历蛹的阶段。五、茧中钻出了蚕蛾L蚕蛹经过1015天，会变成 蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫。2 .蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、豆

12、三部分，头上长有一对触角，胸部长有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。3 .蚕蛾用足在地面爬行，不能用翅膀飞行。雌蛾产卵繁殖后代。4 .蚕蛾有雌雄之分，蚕蛾交尾，是在交配。雌蛾和雄蛾交配后,刚产下的卵是白色的,后来又变成了浅黄色。1部肥大,翅短小，爬行慢；5 .雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色,雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅一大，爬行较快，翅膀振动快。六、蚕的一生1 .蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。2 .蚕的一生经历天数大约是工天。蚕的一生经历时间最长的是幼虫期。3 .蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,蚁蚕 是蚕生命周期的开始。4

13、 .用视频、照片、图画、记录表、观察日记等展示蚕的生长变化情况,只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。5 .蚕宝宝一般在 春天 或 夏天出生。影响蚕的生命和变化的因素有 食物、温度、湿度、光照等。6 .像蚕这样，幼虫期和成虫期的样子相差较大，从一种形态变成了另外一种形态，这种形态的变化叫做变态。七、动物的繁殖1 .生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有卵生和 胎生 两种。2 .像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫里里。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是生动物。3 .像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都用，蚯的方法喂养它们的后代。我们人类繁衍后代的方式

14、是胎生。4 .根据发育过程中是否有蛹期可以把昆虫分为完全变态和不完全变态两大类。5 .经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态，如 蚕蛾、蝴蝶、蚊子、蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、跳蚤 等:只经过卵、幼虫和成虫三个时期的叫不完全变态，如 蜻蜓、八、动物的一生蝗虫、蟋蟀、螂、蝉、婶螂、蛎虫、虱子等。1 .动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。动物都会通过重叁的方法让自己的种群得以延续。2 .像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。3 .像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。4 .人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿，出生后经历了婴

15、儿幼儿青少年成年老年几个主要阶段,或者儿童.青年中年老-o5 .母鸡孵化小鸡需要反是左右，狗生出幼崽需要怀胎2个月左右,人生出婴儿需要怀胎10个月。6 .为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南玉_、兔子换毛、蛇冬眠等。第三单元太阳、地球和月球一、仰望天空1 .太阳是一颗 恒星，是太阳系的中心和基础。地球是一颗 行星。月球是一颗卫星。2 .不要用肉眼长时间看太阳,更不要用望远镜观察太阳。3 .观察太阳和月球的图片，我们发现太阳上有 黑子，月球上有 环形山。4 .要记录太阳和月球的相同点和不同点，我们通常可以用维恩图。5 .比较太阳和月球的大小，我们可以做一个 模拟实验 来验证自己的法。其中手拿圆纸筒观察的同学表示 地球上的观察者；手拿小圆片的同学表示上球；手举