文言文阅读训练：黄庭坚《黄几复墓志铭》（附答案解析与译文）.docx

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1、文言文阅读训练：黄庭坚黄几复墓志铭（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：几复年甚少，则有意于卞孥，析理入微，能坐困老师宿学。方士大夫未知读庄、老时，几复数为余言，庄周虽名老氏则住，要为非得庄周，后世亦难趋入。予尝问名逍遥游，几复曰：“逍者如阳动而冰消，虽耗也而不竭其本；遥者如舟行而水遥，虽动也而不伤其内；游于世若是，唯体道者能之。常恨魏晋以来，误随向、郭，陷庄周为齐物。尺鹦与海朋吼之二虫又何知，乃能逍遥游乎？”熙宁九年，乃得同学究出身，调程乡尉。后举广州茗搀。岭南人士承几复讲解章句，闻所未闻，稍有知名者。改楚州团练推官，知四会县。新兴民岑探自言有神下之，越俗祈鬼相传，数

2、郡推宗焉。新州捕得探兄弟妻子系治，探欺野人，言“吾能三呼陷新州城”。不逞子及老弱从者以百数。至城下，言不效，皆溃去。而新州声张，以为豪贼挟众攻城。经略使遣将童政捕斩，而官军所遇薪水行商皆杀之,亦檄几复护枪手策应。几复察童政部曲多不法，即自言经略司不隶将下，得以土丁捕贼。且言童政所效首级，莫非王民，所三瘗之擅至废娘之姮T政工项亘冬探丕龙其后皆如几复所言。（节选自黄庭坚黄几复墓志铭）材料二：昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏多串以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一两，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。夫以鸟养养鸟者，宜栖之深林，游之坛陆，浮之江湖，食之软峰，随行列而

3、止，委蛇而处。鱼处水而生，人处水而死。彼必相与异，其好恶故异也。故先圣不一其能，不同其事。（节选自庄子外篇至乐）10 .材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）斫已瘗之A棺B剂方娠之C妇D一童政之E祸F百岑G探H不足云。11 .下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.六经，指儒家的六部典籍，分别是诗书礼易论语春秋。B.训传，解说词语文句，这里指庄子用寓言等形式阐述老子的思想经义。C.教授，学官名，宋代地方置教授，掌管学校课试、执行学规等事，位居提举学事司之下。D.九韶，相传是舜时代的乐

4、曲，韶乐九章，故名，一般在隆重的场合才演奏。12 .下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.庄子讲述“鲁侯养鸟”的寓言故事，是为了生动形象地阐明：如果违背事物的本性，心怀好意也会导致结局糟糕。B.黄几复认为，向秀和郭象用“齐物论”训胜庄子，是对庄子思想的误读，误导了魏晋以来的学者，是一大遗憾。C,新兴县百姓岑探，装神弄鬼，败坏良俗，蛊惑周边的百姓；新州府借此声张正义，却引发了豪贼聚众攻城。D.黄几复认为，经略司没有好好管理将领部下，可以组织乡兵负责治安，不打算执行接到的檄令。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）经略使遣将童政捕斩，而官军所遇薪水行商皆杀之。译文

5、：（2）彼必相与异，其好恶故异也。故先圣不一其能，不同其事。译文：14 .根据材料一中黄几复对“逍遥游”的理解，简要概述材料二中“鲁侯养鸟”致鸟亡的原因？（3分）【答案解析】10. （3分）BDF【解析】正确标点：斫已瘗之棺，割方娠之妇，一童政之祸，百岑探不足云。11. （3分）A【解析】六经有乐，无论语。12. （3分）C【解析】“新州府借此声张正义，却引发了豪贼聚众攻城”说法错误，根据原文，民众“皆溃去”，新州对外宣扬，人们以为是“豪贼挟众攻城”。13. （8分）（1）经略使派遣将领童政抓捕斩杀，于是官兵将遇到的那些砍柴的、汲水的、行路的和经商的百姓都杀了。（遣，派遣；薪水，砍柴的、汲水的

6、；行商，行路的、经商的。“遣”“薪水”“行商”各1分，句意1分。）（2）他们（鱼和人）所处的环境不同，他们的好恶因而也不一样。所以先辈的圣人不强求才能的统一，不让大家做相同的事。（相与，所处的环境；一，使统一；同，让相同。相与”“一”“同”各1分，句意1分。）14. （3分）改变了鸟的生活环境；破坏了鸟的饮食习惯；违逆了鸟的生活状态。3分，每点1分，意思对即可。【参考译文】材料一：黄几复年龄很小的时候，就有志于六经，分析道理深入细致，能够难倒授业老师和资深学者。方土和士大夫们还不懂得阅读庄老著作的时候，黄几复多次为我讲解，庄周虽然名义上是阐发老子学说的，但要理解（老子思想）的要旨心得，（如果）

7、不能够领会庄周，后世也很难走入（道家思想）的门径。我曾经请教（他）庄子命名逍遥游（的深意），黄几复说：“逍，就像阳气萌动，冰块消融，虽然消耗了却没有消解到根本；遥，就像舟船划行，水流摇荡，虽然流动了却不妨碍水体内核；像这样游处于世间，只有体悟了大道的人才能做到。常常遗憾魏晋以来，学者错误地跟随向秀和郭象，将庄周的思想误归为齐物论。尺鹦和海鹏，这两个虫鸟又知道什么，竟然能够逍遥吗？”熙宁九年，黄几复以同学究出身，调任程乡尉。后被举荐为广州教授。岭南人士承蒙黄几复讲解文辞篇章语句，他们听都没有听说过，（这以后岭南）稍稍有了一些广为人知的学者。（黄几复）改任楚州团练推官，担任四会知县。新兴县的百姓岑

8、探说自己有神灵附身，败坏良俗迷信鬼神互相传播，几个郡县推崇岑探为头领。新州府抓捕岑探的哥哥弟弟、妻子孩子关押治罪，岑探欺骗乡民，谎称“我喊三声能够陷落新州城。”不得志的年轻人和跟随的老人弱小有几百人。到了新州城下面，岑探喊了没有效果，人们都溃散离去。可新州向外宣扬，人们以为叛贼聚众攻城。经略使派遣将领童政抓捕斩杀，于是官兵将遇到的那些砍柴的、汲水的、行路的和经商的百姓都杀了，经略使也传令黄几复派出武装力量策应童政。黄几复发现童政属下大多不守法令，就说经略司不能管理将领下属，可以靠乡兵维护治安。还说童政用来领军功的人头，难道不是朝廷的子民吗？挖出已埋葬的棺材，杀死待产的孕妇，一百个岑探带来的祸患，说出来也不够一个童政带来的祸患。这以后的实际情况都像黄几复说的那样。材料二：从前有只海鸟栖息在鲁国国都郊外，鲁侯把它迎进太庙，斟酒给它喝，演奏九韶娱乐它，准备了丰富的祭品作它的餐食。鸟见了却眼目昏花忧郁悲伤，不敢吃一块肉，不敢饮一杯酒，三天就死了。这是用养人的方法去养鸟呀，不是用养鸟的方法去养鸟啊。要是用养鸟的方法去养鸟，就应该让鸟栖息在深林中，在沙洲上漫游，在长江大湖上翱翔，捕食泥软白峰等鱼，让它随鸟群队伍而息止，从容自在地生活。鱼待在水中可以生存，人待在水中就会死亡。他们（鱼和人）所处的环境不同，他们的好恶因而也不一样。所以先辈的圣人不强求才能的统一，不让大家做相同的事。