做好主题教育查漏补缺工作.docx

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1、做好主题教育查漏补缺工作对主题教育第一阶段的收尾工作作出了总体部署。此次主题教育的总结收尾工作既有“呈上”的作用，即总结前一段的主题教育成果、经验做法，更有“启下”的效果，及时查漏补缺，示范引导第二阶段的主题教育推进推深。在此关键时期，要持续推进主题教育任务落地，抓紧让主题教育成果真正惠及群众。“要清晰认识到，工作中还存在一些短板和弱项。”“特色工作不特，亮点工作不亮，带动效应发挥不充分。”“监督质效还需持续提升，要高度重视、认真解决。”要准确把握最高检新修订的案件质量主要评价指标背后的法治考量、价值导向和司法规律，统筹好“有数量的质量”和“有质量的数量”。要始终坚持首先“从政治上看”，充分考

2、量办案政治效果、社会效果和法律效果。要正确把握政策和法律适用之间的关系，特别是在办理不捕不诉、刑事和解、涉案企业合规等案件过程中要遵循司法规律，严格依法办案。检验成效，倾听人民心声，摸清社情民意。“知屋漏者在宇下，知政失者在原野”，人民群众是政策的着力点和受惠处，工作干得好不好，关键要看群众反响，评估主题教育成效，要看是否摸清民意、是否解决群众实际问题。例如检验调查研究成效，要看是否把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，用事实说话，用实情评价，开门抓评估，用好信访接待、走访座谈、网络监督等方式，增加群众参与度，确保评估客观真实。总结经验，巩固拓展成果，推动走深走实。“要对主题

3、教育的实效进行科学、客观评估”，五个方面的检验标准涵盖了主题教育的重点任务，要对照这五个标准，检验主题教育成效，总结好经验做法，“理论学习”要看将党的理论入心见行的做法，“调查研究”要找利于高质量发展的经验，“推动发展”要看提升人民生活品质的措施，“检视整改”要学习如何找准问题症结，“干部队伍整顿”要巩固严肃教育成效及整顿教育成果。查漏补缺，找准问题症结，抓好整治整改。在总结经验的过程中，会发现主题教育的不足之处，此时要找准症结所在，为第二批主题教育找准聚焦点。民主生活会是依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式，召开高质量民主生活会是对主题教育成果的检视，广大党员干部要正视民主生活会上发现的问题,奔着问题去、带着问题学、对着问题改，将检视整改工作作为新一轮理论学习、问题调研、推动发展的起点，在整改中提高，力求在主题教育中求得实效，真改实改、彻底整改，坚决把干实事、谋实招、见实效贯穿主题教育始终。要切实转变思路、深化创新，走特色发展之路。牢固树立品牌意识，秉持“工匠精神”，把检察机关职能优势与国家战略、全省工作大局深度融合，依托“实践课题带动工作创新”活动，加大创新力度，抓好实践研究和成果转化，集中力量培育和打造出更多更亮更优的特色品牌，不断扩大、提升全省检察工作的知名度和影响力。