人教版五年级上册+下册各单元语法重点.docx

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1、人教版五年级上册+下册各单元语法重点人教版五年级上册各单元语法重点Unit1what,she1ike?一标题解读：what,she1ike?他长什么样？1What引导对具体内容什么提问Wha1s=whatis是什么”的意思2 .He人称代词主格（什么是主格，就是代词做主语时，它的形态）3 .1ike此处是介词像二怎样描述某人的外貌呢？用zzWhats1ike?”提问1描述男性：Heis+形容词如：He,sStrOng,或He,sta11andthin.2,描述女性：Sheis+形容词如：Sheisyoung.或Sheisshortandfunny.He/Shehas1onghair/bigey

2、esThey/I/Youhaveshorthair三语法点:一：人称代词人称代词：指用来代替人和事物的名称的一类词。表示我（们）你（们）它（们）这些词，有数（单数复数）和格（主格宾格）的变化如图：代词单复数人称代词主格宾格第一人称单数IMe复数WeUS第二人称单数Youyou复数Youyou第三人称单数He/She/ItHim/her/it复数Themthem人称代词主格（做主语）8个，宾格（作宾语）8个，一共16个二：主系表结构主语+is+形容词（adj）,构成主系表结构。在英语当中，一个完整的句子通常有五个结构，五年级学生要求掌握其中两个：1主系表：主语+be系动词+形容词/名词如：She

3、isquiteSheishard-workingMynameisO1iverHeiskindYouareveryc1everSheispo1iteTheyarecuteIamta11IamyourEng1ishteacher里面的isamare就叫做系动词，也就是说小学段英语里Be系动词有三个(amisare)Be动词使用口诀：I用am,you用are,is跟着他她它(he/she/it),单数名词用is,复数名词全用are.那么当以上句子变成一般疑问句时，我们需要怎么做呢？秘籍:含有be系动词时，变一般疑问句就把be动词提前大写，后面打问号，其他地方不变照抄下来即可；变否定句就直接在be动词

4、后+not练习：转换为一般疑问句：HeiskindSheispo1iteTheyarecuteIamta11三：语言要求WhoisyourEng1ishteacher?谁是你们的英语老师？MsWangisourEng1ishteachero王女士是我们的英语老师。whatisshe1ike?她长什么样/她是什么样的呢？sheisverykindo她很亲切（主系表结构）。Isshestrict?她很严厉吗？（IS提前大写后面打问号，变成了一般疑问句）Yes,sheis/No,sheisnoto是的，她很严厉/不，她不严厉（一般疑问句的肯定回答，Yes是的，NO不是）Unit2myweek（我的一

5、周）My物主代词我的，Week一周语法点:一物主代词：说明事物所属关系的代词,就是指表示我（们）的，你（们）的，它他她（们）的，表示某人某物归属于谁谁所有的这些词（所属关系），有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。1、形容词性物主代词8个：My（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他（她、它）们的）使用时后面必须加上名词（后面没有名词就不能用形容词性物主代词）如：Myweekmybagmyschoo1/yourname/yourpenci1/ourbooks/herdog/his1eg我们一起来复习下人称

6、代词，再学习下物主代词，见下表代词单复数人称代词物主代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数IMeMymine复数WeUSOurOurs第二人称单数YouyouYourYours复数YouyouYourYours第三人称单数He/She/ItHim/her/itHis/her/itsHis/hers/its复数ThemthemTheirtheirs2、表内名词性物主代词8个：五年级暂不要求掌握二主谓宾：主语+谓语（动词）+宾语如：Ihavearobot/IhavePEc1ass/I1ikesports/11ikefunnyteachers/1knowhim这是小学段必须掌握的另一

7、种句子结构，和单元一的主系表结构的区别在于动词的不同，主系表结构动词必须是系动词，主谓宾结构动词必须是实意动词。秘籍：当句子中出现有（amisare）时，那么这个句子一定是主系表结构，当句子中出现的是实意动词时，那这个句子一定是主谓宾结构系动词和实意动词的区别：1系动词小学段只有三个am、is、are2实意动词：具有实际动作意义的动词，简单理解就是当我们说这个动作时，脑海里会有具体画面，比如跑跳做饭等我们脑海里会浮现两条腿在跑在跳，妈妈在厨房炒菜等画面三：课本内容：whatdoyouhaveonFriday?周五你们有什么？（What引导对具体内容提问）IhaVeaPECIaSS我有体育课（主

8、谓宾结构）Doyouoftenp1aysports?（主谓宾结构的一般疑问句）No,Idon,toIdont1ikesports（主谓宾结构一般疑问句的回答）小语法点：1时间介词oninat的用法On+具体某一天（年月曰，星期），如：onMonday/Tuesday/OnFriday/onSunday/onJanuary22at+具体时刻（点钟）,如：at12oc1ock在十二点整in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening2,频度副词often经常/a1ways常常/usua11y通常/sometimes有时Ioft

9、engoshoppingIa1waysgoshoppingIusua11ygoshoppingIsometimesgoshoppingunit3whatwou1dyou1ikesth/todosth?题解：提建议的固定用法：想要来点吗？想去做点（事）吗？语法点:一:邀请询问别人想要物品/做事情Sbwou1d1ikesth/todosth某人喜欢/想做事询问想要吃/喝什么：Whatwou1dyou1iketoeat/drink?-d1ikesome./d1ikesomewatertodrink/d1iketodrinksomewater.2、询问最喜欢的事物：Whatsyourfavoritef

10、ood/vegetab1e/.?-Myfavoritefood/.is/IIike.3、Some与any的异同：相同之处：都有一些的含义；不同之处：SOme+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Iwantsomewater我想要点水。any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：Isthereanywaterinthecup?杯子里有水吗?课外补充：在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用anyo例：Wou1dyou1ikesomecoffee?你想来点咖啡吗？二：名词复数的规则变化：名词的数名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一

11、个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物表示“一个时用单数，abird,ateacher,anapp1e,表示多个时用复数。twobirds,fiveteachers,eightapp1es.3.可数名词复数的变化规则一般情况下，在单数名词的后面加-S构成。如：game-games,boy-boys等。以s、X、sh.Ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-disheso以。结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-S。如：potato-potatoes,t

12、omato-tomatoes,photo-photos,piano-pianos等。以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-eSo如：factory-factories,story-stories,fami1y-fami1ieso以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成V,然后再加-es。:1eaf-1eaves,1ife-1ives,knife-knives等。（此条五年级可不要求掌握）名词单数变复数不规则变化。这些词有：goose-geese,foot-feet,tooth-teeth,man-men,woman-women,mouse-mice,sheep-sheep

13、,deer-deer,fish-fish,chi1d-chi1dren,ox-oxen,po1iceman-po1icemen,单复数同形Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,sheep-sheep，deer-deer秘籍：1.This这个一these这些（复数），that那个一those那些（复数），2.1 我一we我们（复数）he他、She她、it它一they他、它、她们（复数）am,is是一are（复数）3.不可数名词（不能+s,没有复数形式）液体WatermiIkteaorange（桔汁）cokejuice气体air（空气）食物foodricebreadf

14、ruit肉类meat（肉）fishbeefchicken物质work（工作）paper（Z氏）timemusicweather（天气）snowmoney课外补充:1Some+可数/不可数名词例：someapp1es（可数）somewaterricejuicebread.（不可数）2 .many+可数名词复数许多”例：Therearemanytreesintheforest.3 .much+不可数名词许多”例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。Unit4whatcanyoudo?语法点一：Can是情态动词在英语动词的分类里，一共有四大类动词1系动词be2实意动词3情态动词4助动词，系动词be在我们第一单元已经出现了，实意动词在单元2出现过，现在我们见到了第三类情态动词，本单元的Can就是个情态动词，用来表示：能、能力、能够做（事）1询问对方会做什么事情：Whatcanyoudo?Icanp1aythepipa.2、Car1句型的否定句:Icantp1aythepipa.3、Car1句型的一般疑问句的问与答：Canyoudoanykungfu?Yes,Ican./No,Icant.二：简单的定冠词the的用法当我们表示弹奏，踢足球，打篮球等运动时，我们用动词p1ay+(the)+名词来表示，但需要注意表示弹奏，踢足球，打篮球等运动时，不能用