五篇2023年组织开展第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料.docx
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1、五篇2023年组织开展第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料篇一,共五篇某单位党委书记主题教育民主生活会党性分析检查材料(包含典型事例剖析情况、的突出问题)一、这次主题教育取得的总体收获通过学习,我了解到在百年奋斗征程中,我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大、取得辉煌成就,就在于不断用马克思主义中国化时代化最新理论成果武装全党、指导实践、推动工作,用党内的“共同语言”凝聚奋进力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思
2、想旗帜,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。(一)做思想上的信仰者。坚持勤思细悟,创新形式载体,进一步坚定理想信念、把牢政治方向。(二)优化了自己谋划推动工作的能力。学会以更高的视角观察和把握工作中的各种关系、各类要素,以更宽的事业看待工作中的难点和难点背后的主要矛盾,对对立统一规律、质量互变规律、否定之否规律认识得更加深入。(三)锻炼并提升了自己的党性修养。不断摸索并固化了在具体工作中磨砺党性的方法途径,一定程度上养成了以批评和自我批评不断检视自己的习惯,能够有意识地把党组织对党员干部的要求与实际工作结合起来。二、对照检查情况对照6个方面
3、突出问题。特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求(一)对照理论学习方面突出问题。政治上的坚定,源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求,彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实,必须把理论学习作为重中之重,着力解决理论学习方面的突出问题,悟明思想、学出成效,用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求,自身存在的差距主要有:一是对党的基本理论学习不及时,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。学用结合、学以致用上存在“两张皮”的情况,“学”是一码事,“用”又是另一码事,没有用心去做好二者结合;二
4、是理论学习缺乏务实性。虽然能够从思想上认识到加强理论学习是一项需要长期坚持的硬任务,但往往充当光说不练的“假把式”,嘴上功夫一流,真正沉下身子,拿出刻苦钻研的精神研究理论学习不够。除了单位上组织的集中学习,应付对凑一下,平时利用工作之余,抽出时间花费精力学习少得可怜,宁可跟同事们聊聊天,也不愿意看看书、读读报、充充电,让自己变得强大起来,提高自身的综合素质。学习上不愿意动脑子,不愿意下功夫,不愿意出实招,运用理论科学指导XX镇的实际工作,存在结合不紧密、督促不给力、效果不明显的现象。三是政治站位还不够,虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本,不断树牢”四个意识、坚定”四个自信、坚决做到两个维护
5、,但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想,没有上到讲政治的高度抓学习;(二)对照政治素质方面突出问题。忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达,对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求,存在的等方面出了一些问题,究其根源就是党性锻炼不足。一是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够深刻。存在实用主义倾向,与自身工作有关的就多学一些,无关的就少学一些,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,有时存在不求甚解、学用脱节现象。二是政治理论学习不到位。落实
6、把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务的要求不够彻底,没有真正做到深入学习、反复学习、跟进学习,党组“第一议题”制度有时还存在落实不到位的情况。三是谋划党建工作思路不够宽阔。XX在谋划部署党建工作过程中,缺少对于党建工作前瞻性的谋划,虽然也召开了多次会议研究党建工作,但是深入系统研究的时候不多,把一些新的理论、新的举措运用到工作中来效果不明显,对于如何丰富党建工作的载体、创新党建工作的举措没有进行深度思考,仅满足于常规动作的开展,对于结合省政府办公厅工作的实际没有及时推陈出新。(三)对照能力本领方面突出问题。我全面履行岗位职责,圆满完满完成上级和领导交办的各项任务,负责的业务口
7、各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆:一是思维能力不够全面。在工作当中新发展理念树立不够牢靠,工作中系统思维运用不够充分,没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟,从推动全省发展大局的高度看待工作,对国家宏观经济形势、决策部署没有做到心中有数,脑中有方,对于工作的重心找得不准,对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑,没有彻底打破信息壁垒,导致工作成效体现不充分。二是面对新任务新要求,相关业务知识储备不足,存在知识恐慌、本领恐慌的问题。坚持系统观念上,运用战略思维、历史思维、辩证思维、底线思维、极限思维等谋划思考工作的意识不够、能力不强。对工作遇到的新情况新问题有时把握不够全
8、面,看问题还不够透彻,开展工作往往不是牵着问题走而是被问题推着走,需要在主动转变中锤炼过硬能力素质。面对XX这一重难点问题研究的不够透彻,参谋助手作用发挥不够,贯彻落实的真招实招还不够多。三是系统谋划工作的水平不高。工作重安排轻指导,主要表现在分管XX工作上,总觉得XX工作到达了一定阶段,XX站的同事在近一年的工作中,业务能力得到了很大的提升,能够很好地处理日常工作,无须再像前几年那样绷紧神经。和微信群里做了通知和要求就可以了,同志们只要去干就会干。这种思想导致了到XX(XX)指导不多。比如:在开展XXX信息核查时,一味地发指令某时某刻核实交某表,没有具体到XX(XX)调度,导致底数和信息一直
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