九年级道德与法治上册第三单元同在阳光下第九课日月无私照导学案教科版.docx

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1、第九课日月无私照（课型：新课）班别：组别：姓名：评价：、【学习目标】1 .我要知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任。（重点）2 .我要了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力；3 .了解帮助弱势群体的方法和途径。（难点）二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。）上关心、帮助弱势群体的意义？（我们为什么要帮助弱势群体）关心、帮助弱势群体和困难人群，既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心、帮助弱势群体和困难人群

2、，才会形成良好的社会氛围，促进社会不断进步，不断走向公平与正义。X2.我国政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了哪些措施？（1）在关心、帮助弱势群体和困难人群方面，政府和社会组织扮演着重要角色，发挥着重要作用。（2）党和政府从实际出发，集中力量做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，不断提高公共服务能力和水平，织密扎牢托底的民生“保障网”，确保人民群众安居乐业。（3）在致力于经济和社会全面发展的进程中，我国政府实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发。国务院成立了扶贫开发领导小组，专门负责组织、领导、协调、监督、检查贫困地区的扶贫开发工作。一些省、自治区、直辖市和地（市）、县级政府也成立

3、了相应的组织机构，负责本地的扶贫开发工作。经过扶贫攻坚，极大地缓解了贫困现象。（4）我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，壮举，赢得了国际社会的广泛赞誉和高度评价。X3.政府为发展教育事业、促进教育公平所采取的措施？（1）教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。长期以来，我国政府力求通过教育尽可能消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。目前，我国已全面免除了义务教育阶段学杂费，制定了一系列政策措施，保障家庭经济困难的青少年顺利人学并完成学业。(2)早在2003年9月13

4、日，教育部等6部委联合印发了关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见。4 .关心、帮助弱势群体的民间组织和形式有哪些？(1)“春蕾计划”、中国扶贫基金会和希望工程等；(2)联合国难民署、联合国儿童基金会和红十字会等。5 .我们为什么要关爱弱势群体？(1)关心、帮助弱势群体和困难人群，不仅是政府和社会的职责，也是我们每个公民的责任。(2)社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存和发展机会。(3)扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统。(4)社会上处于弱势地位或困难处境的人们特别需要大家的关心帮助与尊重。一个信任的微笑,一个激励的眼神，一句鼓励的话语，他们心头的阴影，让他们重新

5、扬起生活的风帆。(5)保隙弱势群体和困难人群的基木生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是构建社会主义和谐社会的必然要求。(6)在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐;在关爱他人的同时，我们也够得了人世间最美好的情感。X6.关心、帮助弱势群体，我们中学生应该怎么做？(1)作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重,学会关心，学会理解，学会帮助。(2)只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。三、【易错知识点】1 .实施扶贫开发是以解决贫困人口温饱问题为主要目标。2 .教育公平是社会公平的重要基础。四、【巩固提升】1全国人大常委会表决通过了侵权责任法。该法第十七条规定：因同一侵权

6、行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这表明()人人都应当享有被尊重的权利党和政府对弱势群体的关注实现共同富裕是社会主义的根本原则我们积极提倡社会的公平和正义B.C.D.3)2.下列措施中属于政府在扶持、帮助社会弱势群体方面的有()在农村义务教育阶段实施“两免一补”政策重视农民工社会保障工作建立最低生活保障制度实施法律援助计划建立农村合作医疗保障制度A.B.C.D.3 .关心、帮助弱势群体不仅是政府的职责,也是全社会的责任。这是因为，只大家一一起来关心弱势群体才会（）消灭弱势群体形成良好的社会氛围走向公平与正义促进社会不断进步不断走向公平正义A.B.C.D.4 .唯一完全致力于儿

7、童事业的联合国组织是（）5 .关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。关心、帮助弱势群体，就应该（）保障他们的基本生活维护他们的基本权益尊重他们的人格尊严承担他们的一切费用A.B.C.D.6 .创建于1950年的联合国难民署，旨在帮助全世界各地的流离失所者，为他们提供帐篷、食品、水和药品等生活必需品。60多年来，该组织己帮助5000名万人开始了新生活。这表明（）.国际社会是关心、帮助弱势群体的主体D.国际社会在采取积极行动关心、帮助弱势群体7 .武汉大学“90后”研究生李龙俊,本科期间加人了中国青年志愿者协会，多次参与帮助农民工子女等志愿活动。李龙俊自觉承担了（）8 .关注弱势群体

8、体现社会关爱阅读材料，回答问题。李克强总理在国务院常务会议上语重心长地对与会者说：“决不能让留守儿童成为家庭之痛、社会之殛!李克强强调，全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与，完善关爱服务体系;建立强制、干预、帮扶等机制，坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为;加大寄宿制学校的建设。（1）为什么全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童？（2）我们如何让留守儿童不再成为“家庭之痛、社会之炀”？（请从政府.社会、个人这三个角度回答）17CABCBDD8.(1)关心、帮助弱势群体和困难人群既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断迈向公平正义。(2)政府的努力:发展当地经济，增加农民收入，才能从根本上解决留守儿童问题;党和政府应该在立法和制定政策的时候,引导家庭和社会重视留守儿童问题;发展教育事业,促进教育公平;重视农民工权益保障问题;提供法律援助等;社会的力量:各类社会扶贫救困组织应当充分发挥支持和关爱弱势群体的作用;个人的努力:学会关心他们，尊重他们，宽容他们，理解他们，帮助他们。