主题活动策划14篇.docx
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1、主题活动策划14篇主题活动策划14篇【优选】主题活动策划篇1一、活动时间自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。二、活动主题高举“五四”火炬,争做创业先锋。创新创业,青年先行。三、活动安排(一)团市委主办的活动1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。2、举行18岁成人宣誓仪式。3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。(二)各基层团委的活动各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外,还要结合自身实际,认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括:开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动。举办纪念“五四”运动一周年先进模范人物座谈会。开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演
2、等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动,使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传各基层团委在开展“五四”系列活动期间,要主动与团市委及新闻单位沟通协商,大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型,宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于一月日前将活动方案上报团市委办公室。四、有关要求1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分,也是团市委年度工作考核的重要内容之一,各级团组织要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。2、各级团组织在策划开展本单位活动时,要充分结合全年团的重点工作目标,要按照“主题鲜明,面向
3、团员,立足基层,务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力、说服力,形成全市上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月日前上报团市委办公室。主题活动策划篇2一、墙面环境与区域材料投放1墙面环境:创设“我国的标志”主题环境,让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。2.区域材料投放:图书区:把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册,小朋友共同交流分享,介绍国庆节游玩的趣事。表演区:为幼儿准备道具:小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择道具站到相应位置,跟随音乐进行分角色演唱祖国祖国我爱你。语言区:将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上,让幼儿根据诗歌
4、句式进行仿编活动,并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。二、活动活动一:大家一起庆国庆让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来,互相看一看、说一说,感受国庆节的欢乐气氛。活动二:我知道的名胜古迹鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等,并向大家进行介绍。展开中国名胜古迹的绘画活动,让幼儿了解我国悠久的历史,赞叹中国古代劳动人民的伟大,产生敬佩之情。活动三:大红灯笼高高挂展开亲子活动,幼儿与家长一起制作节日灯笼,体会中国传统民间技艺一一剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感,增强对祖国的热爱之情。活动延伸:还可以与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国,如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等
5、。活动四:全国大联欢家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料,同时观察国庆节的各种社会活动,并用相机或绘画的方式记录下来,粘贴在幼儿园“全国大联欢”的互动墙面上。活动五:红旗飘飘,喜迎国庆和幼儿一起观看天安门升旗仪式视频,让幼儿了解五星红旗,懂得升国旗时奏国歌应肃立,行注目礼,培养幼儿热爱祖国,尊敬国旗。并悬挂五星红旗装扮活动室,营造节日气氛,张贴幼儿自己制作的相关美工作品。活动六:祖国,祖国,我们爱你举行红歌比赛,让幼儿感受歌曲欢快优美的意境,有感情的朗诵歌曲。主题活动策划篇3一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的
6、各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的.喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。二、活动准备:1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参加活动。3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由一负责召集人员布置)。4、由老师和小朋友担任
7、主持人。5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。三、活动时间:六月二十九日四、活动过程:(一)主持人致辞。(二)园长致辞。(三)家长代表发言。(四)小朋友代表发言。(五)教师代表讲话(六)游戏和才艺表演1、表演(1)集体唱毕业歌(2)儿歌联读表演(由老师负责组织)(3)拍球表演(由一老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由老师负责组织)(5)识字游戏(由老师负责组织)(6)跳绳表演(由一老师负责组织)要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配
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- 关 键 词:
- 主题 活动 策划 14
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