《多给孩子点时间吧》 论文.docx

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1、多给孩子点时间吧！浅谈做好小学中低年级英语教学的几点体会摘要：教学方法千差万别，但归根结底教学要遵循学生个体身心发展规律，根据学生的年龄特点进行施教。其中，在小学中低年级阶段，培养学生旺盛的兴趣，培养学生良好的习惯，培养学生端正的学习态度非常重要。关键词：因材施教，兴趣，习惯，态度。引言：著名教育家叶圣陶先生说过，“教学有法，教无定法，贵在得法”。至圣先师孔子说过，“因材施教”。也就是说，教学方法千差万别，但归根结底教学要遵循学生个体身心发展规律，根据学生的年龄特点进行施教。下面，我就来谈谈自己在小学中低年级课堂中是如何做好英语教学的几点体会。一、兴趣是最好的老师。要让学生学好英语首先得培养好

2、学生学英语的兴趣，而兴趣的培养则需要老师潜移默化的影响。三年级是九年义务教育阶段学生学英语的启蒙时期，因此需要抓住这一时期对学生进行英语学习兴趣的培养。这一时期，孩子活泼好动、大胆而直白，老师需要俯下身子，视孩子为子女，首先关爱他们，经常和他们交流，时不时地摸摸脑袋、拍拍肩膀，说些鼓励的话，问问他们的兴趣爱好，与他们建立无话不说的信任和友谊。渐渐地在课堂上、课下，老师可以不失时机地用一些简单的英语常用语引起学生的注意和羡慕之心。这时，学生感到老师好酷、好了不起，有了学习英语的冲动和激情。老师这时就汤下面，教学生几句：Goodmorning!He11o!Hi!这样，学生就会在不知不觉中爱上说英语

3、。培养兴趣爱好，还需要老师多花点儿心思。比如利用好课本中的歌曲教学、故事教学，通过动作、表情等身体姿势来帮助学生对英语语言的理解，还可以让学生分角色朗读、扮演对话或故事中的角色进行表演、游戏等。只要教师积极组织、认真实施，就一定能让学生英语学习化被动为主动。二、良好习惯的养成教育很重要。孔子就说过：“少成若天性，习惯如自然。”叶圣陶老先生曾指出“教育就是培养好习惯”。国家教育改革和发展纲要也明确指出“义务教育要注重品行的培养，激发学习兴趣，培育健全体魄，养成良好习惯。”好习惯的培养，不能靠一朝一夕偶尔去做，它需要老师对学生持之以恒的教育培养。作为老师，首先要正班风、严班纪。比如上好开学第一节课

4、就很重要。俗话说“无规不成方圆”，课堂上,老师得给学生定规矩。比如预备铃一响，马上进班级，拿出课本、随堂本、笔等学习用具，整齐地摆放在桌子上，坐端正，安静等待老师的到来。当老师走进教室喊“Startc1ass0f,学生需齐声向老师问好，随后老师还礼。上课时，老师要求学生做到“坐如钟，站如松”，不准交头接耳、眼神飘忽不定、魂不守舍。这个需要老师做到及时提醒，不厌其烦。在老师说话时，要求学生眼睛看看老师，安静地倾听，保持对老师的尊重，同时也更容易明白老师的用意。在自己说话时，咬字要清楚，语言要得体。在读书时，要求做到声音洪亮、通顺、流利、有感情。在书写时，要求做到书写工整,字母在四线格中位置要摆正

5、确，写得要饱满圆润。当然了，还有课后作业应按时、按质、按量完成，要检查到位，千万不能马虎应付。如果出现不交或迟交的，一定得立刻追究，不能放过。错题要及时更正，需要重交批改，要求要严。这些都是学好英语的基本要求，需要督促学生养成好习惯。三、态度决定成败。学英语要有良好的学习态度，学习来不得半点儿马虎，不能弄虚作假、浮躁图快。比如我教的三一班的余东，这个学生很聪明，就是好动，他上课不专心听讲、注意力易分散，连一分钟都专注不了。经家访才知道，是因为家长给的压力太大，回家做完了老师布置的作业，还要无休止的做家长给买的习题，快乐玩耍的时间太少。同班的徐正希同学，由于报了课外辅导班，才上的新课他早就会了，

6、因此上课也总是不专注。他经常在别人还在做着老师布置的随堂作业时，早就做完了，不仅不检查，嘴里还炫耀地嘀咕着“我做好啰一一”，并在一旁东张西望，故作有能耐的样子。他这么一说，可把其他同学急坏了，造成有的同学也跟着学，匆匆完成了作业。至于完成的质量就可想而知了。对于这样的学生，我总是不失时机地教育一番，“学习要踏实，来不得半点虚假，更不能浮躁图快！”“课堂学习比什么都重要，一定要专心呀！”可我总感到教育的苍白无力，因为这里也离不开家长的支持呀！在此，我也希望家长们让孩子们在家里好好玩玩，不要管得太死、不要让孩子超前学习、重复刷题。因为，孩子不是机器，也需要休息，休息好了，课堂上才有精力。培养孩子学

7、习态度比逼着孩子做大量习题或上课外辅导课要强一百倍。变马虎为认真，变注意力分散为专注，变急于求成为一步一个脚印，变弄虚作假为实事求是，变谎话连篇为诚实守信这些都需要遵循教育规律因材施教，需要老师和家长共同努力才能办到。旺盛的兴趣、良好的习惯和端正的态度是搞好学习的前提条件，更是小学中低年级英语学习所需要培养的珍贵品质。中低年级孩子就是一张白纸，千万不能用粗暴的教学方式扼杀了孩子的天性，多给孩子点儿时间吧，让他们做他们喜欢的事，让他们学会思考，让他们踏踏实实做好每一件小事情。这样，在提倡素质教育的今天，每个学生才能得到全面发展。参考文献四论语先进篇2汉，贾谊治安策3国家教育改革和发展纲要4中小学生日常行为规范