老地房小学党支部2020年党建工作总结.docx

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1、老地房小学党支部2023年党建工作总结2023年来，我校党组织在麻栗镇中心校党总支及上级党委的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展师德师风建设、作风建设、党支部规范化建设；认真开展学习弘扬时代“西畴精神”、传承弘扬“老山精神”学习实践活动，带领全校教职工强化政治意识、自我提高、自我奋斗、无私奉献、开拓创新，教书育人，在学校教育教学工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现将本年度党建工作情况总结汇报如下：一、党支部基本情况中国共产党麻栗坡县麻栗镇老地房小学党支部现有党员7人，

2、其中专科学历3人，本科学历4人；男党员4人，女党员3人；校长王飞任支部书记。支部党员结构合理，素质良好。支部党员爱岗敬业，遵纪守法，顾全大局，服从组织决议，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。二、党建工作的要做法及成效(-)严格按照“五个基本”进行党组织规范化达标创建。1 .基本组织建设标准化学校党支部设置科学合理，我支部有党员6人，党组织网络管理正规；组织关系清楚。我支部隶属麻栗镇总支委员会。组织体系健全。我支部领导下的工会、妇委会、少先队等组织健全，并能按照各自章程开展活动，发挥作用。班子选优配强，班子都是党性较强、懂教育、会

3、管理、有威信、善于做思想工作的优秀党员担任。每届任期3-5年，换届按期正常，并按期组织换届选举，程序规范。动态管理到位。每学年对党支部设置进行一次摸底排查，做到设置规范，调整及时。2 .基本队伍建设标准化党员发展管理规范。坚持把政治标椎放在首位，执行党员发展计划，重视在优秀青年教师中发展党员。教育培训经常正常。党支部采取“三会一课、两学一做”等形式，围绕中国特色社会主义理论和习近平中国特色社会主义思想、党章等开展教育，帮助教师不断成长。党支部书记每年能按时参加上级党组织组织的集中培训。日常管理落细落小。积分管理规范，党组织关系隶属清楚，党费缴纳落实党费日制度，适时公布收缴情况。激励关怀帮扶到位

4、。党支部书记与党员普遍谈心，沟通思想、疏通情绪、增进理解；七一建党节之际，党支部走访慰问了我校退休党员教师，送去了组织的关怀和温暖；学校党员教师联系帮扶学习困难学生，帮助他们树立信心，不断进步。3 .基本活动建设标准化。支部活动常态坚持。主题党日、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等落实到位。4 .基本制度建设标准化。党支部“三会一课”制度、组织生活制度、民主议事制度、党务公开制度、联系群众制度等规章制度健全，并能按要求落实。5 .基本保障建设标准化党务机构完备。配有支部书记、支部组织委员、支部纪检委员。党建经费保障落实到位。支部每年把党建经费纳入学校年度经费预算。党务阵地规范。

5、支部按照上级有关规定建立有规范的党员活动室，公开栏、宣传栏规范合理。配备有党建书架，党报党刊定期更新。党务基础台帐规范，工作资料完备，记录完整。（四）党建日常工作规范、有序开展。（五）党建工作特色我校作为一所有着丰厚文化底蕴的农村学校，一所曾遭受战争苦难的小学，理应承载传播红色文化的历史使命，挖据和弘扬老山精神蕴涵丰厚的红色文化，宣传和扩大老山精神教育，因此我校根据学校自身地位、历史、现状、形象等独特优势,特提出“扬边区文化建特色校园”的创建思路。我校认真贯彻落实党的教育方针，在数十年的教育改革实践中，我校始终立足于百年老校的文化底蕴，把“蒙正”作为学校特殊的一种“文化符号”，传承传统文化，使

6、之成为学校文化建设的内在驱动力，成为一种自我发展自我创新、自我重建的宝贵资源。确立以“启蒙养正立德树人”为核心的办学理念，以“扬边区文化，建特色学校”为办学目标；以“诚信仁爱.明理励志”为校训；彰显“学而不厌、诲人不倦”的校园风貌,在“砥砺品德,止于至善”，“尚德笃学知行合一”的教风、学风创建中不断规范办学行为。党建文化是学校文化的内核,是全校师生共同遵循的价值标准和行为规范。为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实省、州、县委重要决策部署，按照县委组织部开展学校党建示范点创建工作的总体要求,我校党支部坚持围绕“教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,以开展星级

7、示范党支部创建为契机,以发挥党员教师在教育教学中示范带头作用为突破口,找准党建工作与教育教学工作的结合点,我支部创建了“党旗飘飘，引我成长”为主题的党建文化，把党支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为实现我校教育跨越式发展提供坚强的组织保障。在今后的办学过程中，学校将以稳定发展为前提，以提高师生素质为核心，以实施基础教育课程改革为契机，以提高办学水平为重点，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点，师生员工有特长，只有全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展，党建工作就会充满生机活力，就能促进

8、教学、管理，服务等各项工作的全面发展，力争5-10年的时间把学校办成整体和谐、全面优化、突出主体、学有特长”的示范小学。三、存在的主要问题和不足1 .思想认识上不主动自规范化党支部建设工作开展以来，因教学工作负担较重，支部及支部成员对上级安排布置的任务，大部分是被动的接受，缺乏主动积极地探索与研究。2 .工作方式缺乏新意，创新精神及创新能力不足。3 .党建工作与教育教学工作的融合度有待加强。四、下一步工作打算1 .提高思想认识，变被动为主动。2 .积极探索研究，借鉴其他党组织好的工作方式，不断改进，不断提高。3 .将党建工作与教育教学工作深度融合，把党建工作的立足点放在服务教育教学工作上，有效的把两项工作结合起来。在党建工作的引领下，全面加强学校教职工师德师风建设工作、学生思想道德教育工作，促进学校各项事业迈上一个新的台阶。中共麻栗坡县麻栗镇老地房小学支部委员会2023年1月14日