秋季幼儿园中班上学期工作计划.docx

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1、秋季幼儿园中班上学期工作计划秋季幼儿园中班上学期工作计划篇一一、教育教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级一一中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。二，保育工作方面：在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼

2、儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。三、安全工作方面：1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。四、家长工作方面：1、积极取得家长配合。2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。4、通过开

3、家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验。在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧！一、班级情况分析1、班级概况我们中（3）班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动一大大提高了，同时在活动中也乐于积极回答问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主一。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。个别幼儿依赖一强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女

4、，孩子个一都很强，与同伴的相处及情绪控制较差等，因此，本班两位教师将密切配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有计划的采取各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、一、活泼、有一定能力的班级。2、幼儿发展情况?发展优势的分析(1)幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿一服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。(2)幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。(3)对幼儿园里的

5、玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加。(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创造一的结构出各种简单的物体，结构技能有很大的提高。(5)孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，基本上能够友好的交往并互相帮助。?发展弱项的分析(1)由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子注意力不够集中，倾听习惯不够好。(2)在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。(3)孩子们基本能够吃完自

6、己的一份饭菜，但是个别速度较慢。（4）由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理能力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。（5）幼儿的合作意识不强二、本学期保教目标（一）文明礼貌1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养。2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比如：谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，鼓励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”。3

7、、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。4、遵守公共卫生，爱护公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁。（二）社会1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。（三）语言1、大胆、乐意与同伴、成人交往，

8、不抢说能安静的倾听他人说话，提高自己的语言表达能力。2、鼓励孩子在集体面前讲述，声音响亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展顺序；能认真倾听别人的讲述内容。3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。（四）科学：1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。4、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。（五）艺术1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参加艺术活动，并能积

9、极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进行艺术表现活动。三、常规工作（一）主题活动本学期，我们将陆续开展身体的秘密、重阳节在秋天里、我在马路边、寒冷的冬天等主题活动。我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的经验，促使幼儿各方面的发展。（二）家长工作1、认真办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好及时更换工作。2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。3、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。4、利用接送孩子的机会，

10、了解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。5、组织一些亲子活动，并请家长们参与到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。附件：各月保教工作重点提示：九月份：1、结合主题身体的秘密，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增强幼儿的动手操作能力，语言表达能力；而且对自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参加“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会尊重长辈，关心老人的良好品德。4、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培养孩子的尊师、爱家、爱国意识

11、。十月份：1、结合主题在秋天里，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化；了解秋季人们如何收获农作物。2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。3、结合“重阳节”培养孩子对老人的关爱之心。十一月份：1、结合主题在马路上，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的秘密。十二月份：1、结合主题寒冷的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活

12、动，体验人们能用各种方式抵御寒冷。4、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中。一月份：1、幼儿身高、体重等测量2、完成各类小结3、做好幼儿放假的准备活动。秋季幼儿园中班上学期工作计划篇二一、班级情况分析我班现有幼儿40名，男孩22名，女孩18名。通过上学期的教育全班幼儿在各方面都有了较好的发展和进步，例如：全班幼儿都喜欢参加体育活动，有一定的生活自理能力;多数幼儿能乐于与人交谈且讲话礼貌;能主动地参与各项活动，有好奇心和求知欲;都喜欢参加艺术活动并表现出对美好事物的向往、喜爱。但同时我班幼儿也存在着不足之处，由于班上男孩子较多，他们在与同伴相处时很容易发生争吵打闹，有少数幼儿不善与同

13、伴交往。在艺术方面幼儿的想象力，创造力不够强，有个别幼儿胆子小画画时常不敢入笔。王伟杰、方天宇小朋友坐姿较差，上课常常把脚垫在屁股下坐。顾家毅、李郭宸小朋友自制力较差。这些不足有待于在这学期不断改善。我班大部分家长较重视对孩子的教育，能配合幼儿园和老师。一小部分家长由于环境、自身素质、条件等方面的影响，对孩子疏于管教，本学期还需进一步的进行交流、沟通。二、学期工作目标根据幼儿园规程指导纲要精神，尊重幼儿的主体地位，让幼儿成为学习活动的主人，并在活动组织实施激发幼儿的学习兴趣为先导，逐步将幼儿引入不同方式的自主活动中。1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习

14、惯和参加体育活动的兴趣。2、发展智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。4、培养幼儿初步的感受美和表现美的兴趣和能力。5、注重个别差异，培养幼儿的创造能力。一健康1、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护方法。2、增强自我保护观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。3、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。4、能积极参加体育活动，初步

15、养成运动习惯，愿意到大自然中锻炼身体。二语言1、独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。2、关心周围生活中常见的标记并理解其含义。3、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。三社会1、初步形成诚实、助人等良好品行。2、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。3、学习大胆的表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自我服务的劳动。四科学1、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，并会按照一定的标准对事物进行简单的分类。2、注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。3、会按物体的两个特征形状、颜色进行分类；尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。4、认识长方形、梯形，知道其明显特征。学习将长方形变换、组合，初步感知形状的守恒。5、认识上下、前后、正确运用上、下、前、后等方位词。6、重点学习610的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。五艺术1、按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和模仿动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验改编舞蹈的部分动作