国家中医临床教学培训示范中心建设申报支撑材料清单.docx

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1、附件3国家中医临床教学培训示范中心建设申报支撑材料清单1.1.1 医院等级证明、住培基地评估结果等1. 2开放床位数/在学、在培人员数比例表1.3国家区域中医诊疗中心、国家临床重点专科（中医专业）及国家中医药管理局重点专业建设项目批准文件1 . 5专业认证结论1.8 全国名老中医药专家传承工作室清单或批准文件1.9 近三年代表性论文30篇；近五年专著、专利、科技奖励清单其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料2 .教学组织架构与运行2. 1医院教学组织架构表2.2中医学院校教育、毕业后教育和继续教育的教学（培训）委员会、教学督导委员会等组织委员会章程2. 4专职管理人员表（包括姓名、性别、年龄

2、、学历/学位、岗位、职务）2. 5近三年教学管理人员培训清单2. 6近三年承担教学任务表3. 7医院相关教学管理制度其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料3 .中医教学资源与利用3.1 1近三年教学经费投入3.2 教室、病区教学示教室数量、临床技能训练与考核中心面积、图书馆（室）藏书量3.4 国家级精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课程、精品在线开放课程、一流课程等清单及相关证明材料3.5 中医临床技能训练与考核中心设备清单、培训课程目录3.6 7协同单位、基层培养基地名称及协议书其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料4 .中医人才培养方案制定与实施4.1 培养培训计划与方案4.3 门

3、诊带教及教学查房规范、教学查房设计（5个典型案例）4.4 临床课程与见习、实习、培训等环节的多元化考核评价体系改革相关文件及典型案例4.5 5开设相关课程；近五年在学在培人员代表性论文（不超过10篇）及承担科研项目（不超过10项）4.6 10近五年在学、在培人员境外交流学习、资助在学、在培人员参加国际学术会议和参与国际学术交流项目清单4. 11近五年跨学科和跨专业的教学与培训清单其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料5.中W师资队伍结构与水平4.1 中医临床教学师资队伍清单4.2 中医教师遴选、培训、考核、评价及激励制度和机制相关文件5. 3近三年相关教学任务与临床带教统计表5. 4近三年中

4、医师资培训项目清单5. 5近五年中医教育教学研究项目清单其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料6 .中医教学质量保障体系6.1 教学质量评价相关制度及近三年材料清单6.2 内部质量保障相关制度6.3 3政府教育与医疗行政管理部门评估结果及改进方案6.4 第三方评价结果与改进方案其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料7 .中医人才培养与培训质量7. 11 .1.1近五年应届全日制本科生中医类别医师资格考试通过率7 . 1. 2近五年中医住院医师规范化培训结业考核一次性通过率7L 3近三年在学在培人员授予学位的硕士、博士学位论文抽检情况7. 1.4近五年在学、在培人员在院期间的科学研究成果8.

5、 L5近五年在学、在培人员获省部级以上奖励、全国性学生竞赛获奖情况9. 1.6近三年用人单位满意度10. 1.7培养、培训出的优秀人才情况其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料8 .中医教学国内外影响力与特色11. 1近三年中医师资培训清单8.2全国性中医学教育学术组织、医学教育杂志中担任常务委员、常务理事、副秘书长、副主编及以上职务人员清单8 . 3主办或承办重要中医学教育教学学术活动、组织开展全国或区域内的多中心中医教育教学研究项目清单9 .4中医教育教学领域影响力相关证明材料10 5特色总结报告（限1000字以内）其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料11 中医药发展战略规划与实施11.1 院发展战略相关文件9. 2提高中医药临床疗效的中长期发展规划及中医重点学科（专科）建设规划文件9.3突出中医学本科教育在人才培养、教育教学中的基础地位，突出研究生教育在新时代教育发展中的前沿引领地位，及其与其他教学、培训工作协同发展的相关证明材料其他补充材料：认为可支撑本条目的相关材料