幼儿园教师乡土课程培训挖掘乡土资源玩转户外游戏PPT.ppt

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1、挖掘乡土资源挖掘乡土资源 玩转户外游戏玩转户外游戏肖老师肖老师基本运用理论基本运用理论幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要陈鹤琴先生陈鹤琴先生“活教育活教育”理论理论12v幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要中指出：中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方的生活和活动的环境，满足他们多方面发展的需要，以游戏为基本活动，面发展的需要，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性地发展。促进每个幼儿富有个性地发展。v陈鹤琴先生也曾指出：陈鹤琴先生也曾指出：“大自然、大社会都是我们的活教材大自然、大社会都是我们的活教材”。“活的乡村教育要用活的环境活

2、的乡村教育要用活的环境”。一、充分挖掘自然资源，开展户外游戏活动一、充分挖掘自然资源，开展户外游戏活动 由于地处农村，独特的地理自然环境由于地处农村，独特的地理自然环境铸就了乡土氛围的形成，乡村中的一条小铸就了乡土氛围的形成，乡村中的一条小路、一条水沟、一丛野草、一块泥地、一路、一条水沟、一丛野草、一块泥地、一块石头、田野里的萝卜、青菜、林间的小块石头、田野里的萝卜、青菜、林间的小道、果园等等都能成为孩子户外活动的游道、果园等等都能成为孩子户外活动的游戏材料。戏材料。1搜集身边的自然材料开展户外游戏活动搜集身边的自然材料开展户外游戏活动 收集棉花、玉米等各种种子制成各种各样的沙收集棉花、玉米等

3、各种种子制成各种各样的沙包开展背、扔、踢、跳等户外活动；包开展背、扔、踢、跳等户外活动；利用芦苇、玉米秆做成镖枪进行投掷、扎成花利用芦苇、玉米秆做成镖枪进行投掷、扎成花轿进行抬花轿、扎成方格跳房子的游戏等；轿进行抬花轿、扎成方格跳房子的游戏等；利用草绳做草球（足球）、跳绳、草龙、篮网利用草绳做草球（足球）、跳绳、草龙、篮网等，用木墩做梅花桩进行各种户外游戏。等，用木墩做梅花桩进行各种户外游戏。2积极利用废旧物品，开展户外活动积极利用废旧物品，开展户外活动 旧轮胎旧轮胎（附图）（附图）各类罐子各类罐子（附图）（附图）废旧纸箱废旧纸箱（附图）（附图）旧皮球旧皮球（附图）（附图）二、充分利用社区资源

4、，丰富户外游戏内容二、充分利用社区资源，丰富户外游戏内容 1运用社区的物质环境，拓展幼儿户外游戏运用社区的物质环境，拓展幼儿户外游戏的空间。的空间。社区广场社区广场 小学操场小学操场 2.寻找社区的物质资源，丰富游戏内容。寻找社区的物质资源，丰富游戏内容。例：九龙口纺织厂（纺锤、旧布条各种玩法）例：九龙口纺织厂（纺锤、旧布条各种玩法）农田：带领幼儿看秋收秋种，编草绳、扎草人，农田：带领幼儿看秋收秋种，编草绳、扎草人，创造各种玩法等创造各种玩法等。（附图）（附图）让幼儿在户外玩着自己制作的玩具，不仅锻炼让幼儿在户外玩着自己制作的玩具，不仅锻炼了身体，体验了成功的快乐，激发了幼儿进一步创了身体，体

5、验了成功的快乐，激发了幼儿进一步创作的欲望。作的欲望。三、渗透传统风俗，增加户外游戏趣味性。三、渗透传统风俗，增加户外游戏趣味性。可以利用民间传统节日，作为游戏的可以利用民间传统节日，作为游戏的新内容，如：元宵节舞龙、抬花轿、划旱船新内容，如：元宵节舞龙、抬花轿、划旱船、踩高跷等，尽管幼儿的动作不是很到位，、踩高跷等，尽管幼儿的动作不是很到位，但他们在玩耍的过程中了解了民间风俗，得但他们在玩耍的过程中了解了民间风俗，得到了成功的体验，分享了合作的快乐到了成功的体验，分享了合作的快乐。四、借助家长资源，提高户外游戏的实效性四、借助家长资源，提高户外游戏的实效性 1.我们有计划、有组织地邀请一些家

6、长参与我们有计划、有组织地邀请一些家长参与幼儿园户外活动幼儿园户外活动器械制作器械制作，大大丰富了活动器械，大大丰富了活动器械的种类。的种类。2.在在“亲子运动会亲子运动会”、“家长开放日家长开放日”等活等活动中，邀请家长和幼儿一起参与户外活动，不仅动中，邀请家长和幼儿一起参与户外活动，不仅体验了快乐，增进了与幼儿的情感，而且会非常体验了快乐，增进了与幼儿的情感，而且会非常认可幼儿园开展的认可幼儿园开展的户外活动。户外活动。3.建议家长多带孩子亲近大自然、看风景、建议家长多带孩子亲近大自然、看风景、采野花、放风筝；向家长倡议带孩子们玩他们小采野花、放风筝；向家长倡议带孩子们玩他们小时侯玩过的时

7、侯玩过的游戏游戏等。等。总之，总之，家长在参与孩子活动的过程中，体验家长在参与孩子活动的过程中，体验到了责任感，有了新的教育观，孩子们也为自己到了责任感，有了新的教育观，孩子们也为自己的家长感到自豪，使家园教育形成了合力，因此的家长感到自豪，使家园教育形成了合力，因此大大提高了户外活动的效果。大大提高了户外活动的效果。蓝天绿水是孩子们快乐的源泉，我们应努蓝天绿水是孩子们快乐的源泉，我们应努力做到一切从实际出发，充分挖掘身边的教育力做到一切从实际出发，充分挖掘身边的教育资源，顺应孩子的天性，开展户外游戏，让孩资源，顺应孩子的天性，开展户外游戏，让孩子们在玩中做，在做中乐，促进他们的身心全子们在玩中做，在做中乐，促进他们的身心全面发展。面发展。谢谢谢谢大大家！家！