幼儿园观察记录:梦幻小屋诞生记.doc
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1、观察记录:梦幻小屋诞生记 随着盖房子主题的深入开展,孩子们通过探索房子的外形和结构,丰富了有关房子的经验。在主题活动中,孩子们开展牙签“造房子”活动后,他们觉得我们还可以用其他材料打造一个属于我们自己的小屋。观察日期:2018.4.92018.4.13观察时间:每天7:308:10儿童数目:8人儿童姓名:歆歆、希希、果果、琪琪、 信、伽伽、小希、馨馨在本次活动中,活动内容、活动如何开展等问题都是由孩子们自发形成,整个过程体现了幼儿自由、自主、创造、愉悦的课程游戏化精神。3-6岁儿童学习与发展指南中指出5-6岁幼儿在活动时能够与同伴分工合作,遇到困难能够一起克服。在活动中,孩子们能明白自己所要做
2、的具体任务,并且经过自己的努力去完成任务,在发现和探索中不断提高了自我学习的能力。幼儿行为关键经验的获得1.在报纸、PVC管和木头三种材料中, 经过商讨,最终选取了报纸作为建 构材料。(1)在观察、比较、分析中,发现不同种类材料 的特征。(2)爱护身边环境,注意节约资源。2.制订构建计划书。(1)在小组协商、沟通中,提高合作能力。(2)形成自主学习能力,提高做事效率。3.用报纸卷成纸棒后进行搭建,发现 纸棒太软无法支撑底座,用加粗的 方法加固房屋。(1)发展手部精细动作,提高协调能力。(2)认识“报纸”材质的基本特征。4.初次搭建中发现纸棒长度不一导致 搭建失败,幼儿尝试用多种方式测 量纸棒长
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