幼儿园开展“同题异构同放异彩”教研活动总结.doc
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幼儿园开展“同题异构 同放异彩 ”教研活动 为期两周的“同题异构,同放异采”的园本教研活动于10月18日圆满的画上了句号。此次活动结合了我园挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构的市级课题,既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈。 本次活动共有8位青年教师参加。xxxxxxx幼儿园教研组领导成员参与了本次活动。每听完一节课,大家都坐在一起进行研讨,每一位听课老师都各抒己见、畅所欲言,从教学方案的设计、教学目标的达成度以及师幼互动等方面进行了细致的剖析,提出了自己的意见和建议。 通过本次“同题异构”的研讨活动,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了教师的教学个性。我们相信在一次次的磨练和研讨中,我们的教学活动会越来越精彩,课堂教学越来越有效
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