世界水日活动方案与总结.doc

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1、世界水日活动方案设计意图：水是万物之源，任何生物的起源与发展都离不开水。同时，水也以各种形态存在于我们的身边，无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系。通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。活动目标：1、通过课程讲解让幼儿认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。3月22日至3月28日是世界水周。2、使幼儿知道水能解渴，应该多喝水。3、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。4、教育幼儿节约用水，保护水资源活动时间：2024年3月22日活动准备：各班活动PPT、活动所需材料活动方式：一、小一班活动：节能儿歌我

2、来说准备：课件内容：通过节水儿歌，了解了水的作用，感受人类的生活与水息息相关。举手投足间，凝聚宝贝们的初衷：从我做起，从此刻做起，从小事做起，身体力行践行节约用水。活动地点：室内二、小二班活动：节水小妙招内容：水是我们人类赖以生存的重要资源，我们的生活离不开水，我们要珍惜每一滴水，不能浪费。跟着我们行动起来吧！在我们的喝水处、洗手池、如厕地，贴上节水标志，时刻提醒自己。活动地点：室内三、 小三班活动：绘本故事准备：课件内容：水是生命之源、生态之基、生产之要，是人类社会发展的基本物质条件。我们要充分认识爱水护水的重要意义，从小事做起珍惜水、爱护水、节约水。日常生活中，我们要怎样做才能达成节约用水

3、的目的呢？请小朋友们带上这些问题，到绘本故事兔弟弟的节水妙招中寻找答案吧！活动地点：室内四、中一班组活动：小小节水宣传员准备：画纸内容：水是我们人类赖以生存的重要资源，我们的生活离不开水，我们要珍惜每一滴水，不能浪费。跟着我们行动起来吧！在我们的喝水处、洗手池、如厕地，贴上节水标志，时刻提醒自己。活动地点：室内五、中二班组活动：科学游戏 沉与浮准备：容器、水、勺子、饮料瓶内容：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。浸在液体中的物体，其浮沉决定于它所受的浮力和重力的大小。活动地点：室内六、大班活动：绘画节约用水我

4、会画准备：画纸内容：一幅幅画，播种孩子们一个个美好的心愿；一个个宣传标语和节水标志，影响带动了更多的人。水宝宝看见我们为他们绘制的这么多爱心呼吁，一定会很开心吧！活动地点：教室世界水日活动小结为了培养孩子们对水资源的珍惜和保护意识，我园在今年的世界水日特别策划并举办了一系列丰富多彩的活动。这些活动不仅让孩子们了解到了水的重要性，还激发了他们参与水资源保护的积极性。现在，我将对这次活动进行简要的总结。一、活动准备与宣传在活动开始之前，我们制定了详细的活动计划，并充分利用园内的宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传，向家长和孩子们普及世界水日的相关知识。同时，我们还准备了丰富多彩的教学材料和互动道具，为

5、活动的顺利开展做足了准备。二、活动内容与形式我们为孩子们设计了一系列与水相关的主题活动，如观看水资源保护动画片、进行节水小实验、制作节水标志等。这些活动旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解到水资源的珍贵性和保护水资源的重要性。在活动过程中，我们注重引导孩子们参与互动，让他们通过自己的亲身体验来感受水资源的来之不易。例如，在节水小实验中，孩子们亲手操作实验器材，观察水的流动和变化，从而深刻认识到节约用水的重要性。三、活动效果与反馈通过这次活动，孩子们对水资源有了更加深刻的认识，他们纷纷表示要珍惜每一滴水，节约用水。同时，家长们也对我们的活动给予了高度评价，认为这样的活动既有趣又有意义，有助于培养孩子们的环保意识和责任感。四、总结与展望总的来说，这次世界水日活动在幼儿园取得了圆满成功。通过活动，孩子们不仅了解到了水的重要性，还学会了如何在日常生活中节约用水。然而，我们也意识到，培养幼儿的水资源保护意识是一个长期的过程，需要我们在日常教育中不断渗透和强化。展望未来，我们将继续开展更多与水资源保护相关的活动，如组织孩子们参观污水处理厂、开展节水知识竞赛等，让孩子们在实践中进一步加深对水资源保护的理解。