江苏省如皋市职业学校高三语文试卷含答案对口单招职教高考.docx

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1、如皋市职业学校2019-2020学年度高三年级开学检测语文测试卷注意事项：所有题目请按照相应题号把答案填涂或写在答题卡上。本试卷分两部分，第一部分选择题,满分44分；第二部分非选择题,满分106分；共计150分。考试时间150分钟。第卷（选择题，共44分）一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列各选项中，加点字读音全都正确的一项是（ ）A裹挟（xi） 鲰生（zu） 筵会（yn） 烜赫一时（xun）B百舸（g） 鸟喙（hu） 涂墁（mn） 迷离惝怳（tng）C冠冕（min） 肩胛（ji） 霓裳（shang） 比及三年（b）D喟然（ku） 发怔（zhng） 混沌（h

2、n） 厥功甚伟（ju）2. 下列各选项中，没有错别字一项是（ ）A咬文嚼字 峨冠博带 覆宗绝嗣 自顾不暇B雕栏玉砌 助纣为虐 时过境迁 迫在眉睫C剥啄有声 昙花一现 辗转反侧 仓皇北顾D跄跄踉踉 莫谈国事 轻裘大氅 套语烂调3.下列各选项中，加点字解释有错的一项是（ ）A不欺暗室（昧心） 中心不戚（悲痛） 幅员辽阔（宽度）B风华正茂（旺盛） 礼尚往来（崇尚） 自鸣得意（表示）C烟熏火燎（烤） 沉沦之渐（沾染） 人为刀俎（砧板）D缘悭一面（缺少） 春服既成（定） 熙熙攘攘（纷乱的样子）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用事实来作证，_每一

3、论点显然往往会引出一些与我所得到的完全相反的结论。_对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较，_得到良好的结果，_这里不可能这样做。A因为 只有 就能 但 B而 如果 才能 可 C因为 只要 才能 而 D而 只有 才能 但 5.下列各句没有语病的一项是（ ）A他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。B难道谁能否认黄山记是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗？ C过去那种要求不搞则已，搞则只许成功，不许失败，实际上严重违反了辩证唯物论的认识论。 D农民参加医保的方式有“在城镇有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流动性比较强的农民

4、工，参加新型农村合作医疗”这两种参保途径。6.下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。B十点，江面渐趋广阔，江津号急流稳渡，穿过了巫峡。 C黛玉道：“刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读什么书，不过认几个字罢了。” D这里所要讨论的“过去”，主要指的是传统，即那个在以往的历史中形成的，铸造了过去，诞生了现在，孕育着未来的民族精神及其表现。7.下列各句中修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A江州司马青衫湿。B稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。C代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱

5、斯”，最后一次离开了港督府。D“怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。8.对下列各句的表达方式判断错误的一项是（ ）A荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。（描写） B这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（议论）C我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字，对三峡的景物一向是神往的。（记叙）D这是和恒河之水一样圣洁的水！（抒情）9.下列作品、作家、文体、国籍对应正确的一项是（ ）A落日 朱启平 新闻特写 中国 B五月的鲜花 李皖 议论文 中国C寂静的春天 雷切尔卡森 说明文 英国D化装舞会 欧亨利 散文 美国1

6、0.下列有关课文的理解不正确的一项是（ ）A我的空中楼阁表达了作者对大自然、对自由生活、对独立人格的向往，以及积极乐观、通明豁达的说话态度和人生境界。B获得教养的途径一文，作者把“真正的修养”界定为“为了自我完善”，“找到生活的意义”；另外作者认为获得教养最重要的途径之一，是“研读世界文学”。C故都的秋辞藻华丽、清新晓畅，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，流露出深远的忧思和独特的审美情趣。D茶馆既没有一个贯穿始终的故事情节，也没有紧张激烈的戏剧冲突。采用了“人像展览式”的形式。二阅读理解单项选择题（共9小题，每题2分，共18分）（一）那么，为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来呢？

7、在自然界，其实也有有生命的螺旋桨，那就是一些微生物的鞭毛组织，鞭毛是一种尾丝，在显微镜下可以清楚地看到，有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转，推动着细菌在水中前进。在生命世界，只有像细菌那样微小的生物才有类似螺旋桨的组织，较大型的水生动物没有这种组织，这是因为螺旋桨作为推进器，其效率并不是最高的。据测定，在水中，典型的由内燃机带动的螺旋桨推进器推进船舶，其能量转换率为60%；在天空中，高速飞行的飞机的螺旋桨推进器，能量转换率为80%；一架设计精巧的人力飞机的效率为88%，而相比起来，鲸、海豚和一些大型鱼类，依靠鳍和尾部推进的效率要高得多，可达96%98%！这样问题就清楚了：鱼类不进化出螺旋桨来，因为

8、它们自身的鳍和尾部比螺旋桨高明。倒应该反过来问：为什么船舶工程师们不向鲸和鱼类学习，设计像鱼类的鳍和尾部那样高效率的船舶推进器？周立明动物身上会进化出轮子来吗？ 11.对选文内容解析完全正确的一项是（ ）A.本段阐释鱼类为什么没有进化出像螺旋桨那样的组织的问题，与动物没有进化出轮子原因完全一致。 B. 微小的生物才有类似螺旋桨的组织，较大型的水生动物没有这种组织。C螺旋桨作为推进器推进船舶，其能量转换率要比鲸、海豚和一些大型鱼类，依靠鳍和尾部推进的效率要高得多。D. 本段在结构上属于提出问题部分。 12.下列关于选文所使用的说明方法正确的一项是（ ）A.举例子 列数字 作比较 B.分类别 举例

9、子 作比较C.作诠释 打比方 分类别 D.列数字 作诠释 下定义13.下列各选项中，不属于本文所采用的逻辑顺序的一项是（ ） A.由现象到本质 B.由浅入深 C. 由表及里 D. 由个别到一般14关于加点词的理解错误的一项是（ ）A.“生命的螺旋桨”指的是一些微生物的鞭毛组织。 B. “有些”指在显微镜下，不能观察到所有细菌的尾丝像螺旋桨一般推动细菌前进。C. “只有”限定了类似尾丝的组织生长在微小生物上，体现了说明文语言的平实性。D. “问题”指的是鱼类没有进化出螺旋桨的原因。15.联系课文，下列表述不正确的是（ ） A.课文是一篇事理说明文，文章“大胆假设，小心求证”，将知识性、通俗性和条

10、理性融于一体。B.课文按提出问题分析问题解决问题的思路来组织材料。C.课文是一篇科普性的文章，为保证语言的准确性与严谨性，文章使用了大量的专业术语。D.课文通过典型例子的引用，多角度地分析了动物身上没有进化出轮子的原因，为我们揭示了生命进化的奥秘，激发了探索科学的兴趣。（二）他的归宿毕竟在于民众身上。托尔斯泰对于他们老是具有“一种奇特的，纯粹是生理的感情”，他在社会上所得的重重的幻灭的经验从没有动摇他的信念。在最后几年中，他和莱维纳一样对于民众接近得多了。他开始想着，他那些自杀、自己麻醉的学者、富翁，和他差不多过着同样绝望的生活的有闲阶级的狭小集团之外，还有成千成万的生灵。他自问为何这些千万的

11、生灵能避免这绝望，为何他们不自杀。他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是毫不顾虑理智靠了信仰。这不知有理智的信仰究竟是什么呢？ “信仰是生命的力量。人没有信仰不能生活。宗教思想在太初的人类思想中已经酝酿成熟了。信仰所给予人生之谜的答复含有人类的最深刻的智慧。” 那么，认识了宗教书籍中所列举的这些智识公式便已足够了吗？不，信仰不是一种学问，信仰是一种行为；它只在被实践的时候，才有意义。一般“思想圆到”之士与富人把宗教只当作一种“享乐人生的安慰”，这使托尔斯泰颇为憎厌，使他决意和一般质朴的人混在一起，只有他们能使生命和信仰完全一致。 他懂得：“劳动民众的人生即是人生本体，而这种人生的意义方是真理。”

12、 一八八二年正月他参加调查人口的工作，使他得有真切地看到大都市的惨状的机会。他所得的印象真是非常凄惨。第一次接触到这文明隐藏着的疮痍的那天晚上，他向一个朋友讲述他的所见时，“他叫喊，号哭，挥动着拳头”。 “人们不能这样地过活！”他嚎啕着，“这决不能存在！这决不能存在！”几个月之久，他又堕入悲痛的绝望中。一八八二年三月三日，伯爵夫人写信给他说： “从前你说：因为缺少信心，我愿自缢。现在，你有了信心，为何你仍苦恼？” 因为他不能有伪君子般的信心，那种自得自满的信心。因为他没有神秘思想家的自利主义，只顾自己的超升而不顾别人，因为他怀有博爱，因为他此刻再不能忘记所看到的惨状，而在他热烈的心的仁慈中他们

13、的痛苦与堕落似乎是应由他负责的，他们是这个文明的牺牲品，而他便参与着这个牺牲了千万生灵以造成的优秀阶级，享有这个魔鬼阶级的特权。接受这种以罪恶换来的福利，无异是共谋犯。在没有自首之前，他的良心不得安息了。罗曼罗兰托尔斯泰传 16.下列对“这使托尔斯泰颇为憎厌”中的“憎厌”指代内容的理解，错误的一项是（ ）A. 把宗教当作一种“享受人生的安慰”的富人。 B. 把信仰落实到实践中的人。C把信仰仅仅理解为一种学问的人。D. 不能把信仰和生命结合起来的人。 17.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A.“他们是这个文明的牺牲品”中的“文明”，指代物质文明。 B. “人们不能这样地过活！他嚎啕着，

14、这决不能存在！这决不能存在！”，这是对托尔斯泰的语言和动作描写，表现了他极度悲悯和善良。C调查人口的工作让托尔斯泰看到了社会的真实，他的内心受到了震动。D. 在关于信仰的问题上，作者善于深入到托尔斯泰的灵魂斗争的最深处。18.关于选文中的“自首”理解不当的一项是（ ）A“自首”在这里有忏悔并改变的意思。B. 这个词贬词褒用，写出了托尔斯泰的伟大、高贵与善良。C“自首”是因为他看到了自身的所处阶级的本质。D. 托尔斯泰因为“自缢”而缺少信心，所以只能“自首”19.联系全文，下列理解正确的一项是（ ） A. 课文通过托尔斯泰的生活的细致描写，表现了青年时期的他所经历的精神转变。B. 作者现身说法，以托尔斯泰的思想发展为主线。C文章在刻画托尔斯泰的时候，综合使用了对比