教师基本功比赛文案.docx

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1、淬炼自我，“竞”绽芳华教师基本功比赛教研活动为了进一步贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，推进幼儿园保育教育质量评估指南背景下教师的专业发展，促进“四有”好教师团队建设，提升整体的保教质量。幼儿园进行了“淬炼自我 “竞”绽芳华”教师基本功比赛。此次活动设有基本理论知识、主题绘画、班级环创规划、弹唱、绘本讲述等环节。理论考核本次考试内容包含幼儿卫生和保育常识、学前儿童心理常识、学前教育基本理论与教育实践、幼儿园教师专业标准和学前教育政策法规等多个知识点，教师们运用扎实、全面的专业理论沉稳应对，充分表达自己的观点及见解。艺绘童画绘画创作中，教师们全身心的沉浸在艺术世界之中，她们扎实的绘画功底在此时

2、被展现得淋漓尽致。教师们紧紧围绕“快乐的夏日”主题，表现手法或飘逸潇洒又不失想象和童趣，凝神屏气、精心制作，展现出一幅幅生动有趣而富有创意的作品。巧妙设计教师们巧妙运用教育实践与理论知识，合理规划班级空间，在一笔一画、一勾一描中绘制出班级环境规划图，做到了“巧、妙、活”，体现了班级区域内涵和教育理念。美妙音符 弹唱是幼儿教师的基本功之一，它在幼儿的音乐启蒙阶段有着至关重要的作用，老师们以赛促教，灵巧的手指在黑白琴键上如行云流水，弹奏出一个个欢快音符，优美的嗓音伴随着琴声缭绕耳畔，为大家带来一场优美的视听盛宴。童言童趣老师们用抑扬顿挫的语言和夸张的肢体，将故事中的角色人物表演得淋漓尽致，个个都是“故事大王”。颁奖环节比赛结束，严格按照评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖。各位评委针对教师们表现给予了精准的点评与指导，首先肯定了参赛教师的积极参与，并鼓励教师们继续努力提升专业技能，同时希望大家通过本次比赛找准自己的薄弱点，取长补短，不断拓宽自身的教育视野。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。此次基本功大赛为教师们提供了一个锻炼自己、展示风采的平台，也是促进我园教师成长的一次大练兵。教师们将以此次活动为契机，不断提升专业技能，在专业发展的道路上继续借力成长！