幼儿园新生体验课活动方案.doc

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1、新生体验课方案 为使新生家长较全面的了解我园办园思想和教育理念,特设计了新入园幼儿家长的“亲子体验活动课”,借助亲子活动促进家园共进。在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主成长。一、活动目标：1.了解孩子在园生活的一些基本环节。2.帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。3.通过绘本阅读，让孩子们了解毛毛虫的生长过程，知道毛毛虫会变成蝴蝶。二、活动时间、地点：时间：4月19日地点：幼儿园音体室三、参加对象：8名新生幼儿及家长四、活动准备：幼儿园准备：1.电子档邀请函或通知； 2.奖品、姓名贴、鞋套、蔬菜贴纸； 3.新生幼儿登记表；老师准备：1.环境布置：背景墙 （新生亲子体

2、验活动或欢迎小朋友）2.游戏材料：各种感统器械 （请保育老师将器械洗干净），桌面玩具 乐高积木，大的黄绿垫子（ 洗干净。） 周四将小班休息室的床搭好。 3.课程设计（李莉） 家长准备：1.幼儿的水杯； 2.幼儿的出生年月日及详细内容；五、活动内容：第一阶段：准备时间(4月15日-4月17日)1.做好家长的通知工作2.周四完成环境布置工作第二阶段：进园亲子体验时间(4月19日)体验具体的安排：9:30-9:50 接待家长、幼儿来园、签到活动内容一：来园区域游戏准备材料：各种感统器械组合过程与指导：1.观察幼儿来园时的情绪变化。2.结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。活动内容二：亲子时光准备材料：

3、粉 深绿 浅绿 黄 橙色、5种橡皮泥 各2份。10:00-10:40手工美丽的蝴蝶🦋活动过程： 师幼自我介绍 1.手指游戏导入，吸引孩子们的注意力。2.讲述故事 使用绘本，讲述好饿的毛毛虫的故事。3.了解毛毛虫的生长过程 展示毛毛虫生长过程的图片或视频，让孩子们了解毛毛虫从卵到幼虫，再到蛹，最后变成蝴蝶的过程。提问：“毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢？这个过程神奇吗？”引导孩子们理解生命的奇迹。 让他们分别扮演毛毛虫、苹果、梨子、鸟等各种角色，通过亲身参与，加深对故事内容的理解。4.手工制作发放手工材料，指导孩子们制作自己的蝴蝶。鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的蝴蝶形象。5.分享与交流完成手工制作后，让孩子们展示自己的作品。6.教学延伸家长平时带领孩子们到公园观察真实的毛毛虫和蝴蝶，增强他们对自然的热爱。六、集体合影七、11:00 收集反馈家长填写本次活动的感悟。八、送小礼物 活动结束附件：