江苏省普通高校对口单招语文试卷含答案.docx

《江苏省普通高校对口单招语文试卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省普通高校对口单招语文试卷含答案.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、盐城市普通高校对口单招高三年级第一次调研考试语 文 试 卷本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）1.下列加点的字，读音都正确的一组是A.桀骜（ji） 翌日 (y) 卮酒（zh） 炫耀(xun)B.可觏（gu） 敛裾（j） 棘矜(qn) 褶皱(zh)C.跬步(ku) 给养（j） 聒噪(gu) 湔雪(jin)D.启碇（din） 苣荬(q ) 惫懒(bi) 参乘（shng）2.下列没有错别字的一组是A. 鸟声啁啾 浅尝辄止 囿于成见 挥斥方遒B. 另辟溪径 峨冠博带

2、熙熙攘攘 搔首踟蹰C. 助纣为虐 疾言厉色 舞谢歌台 冥思苦想D. 曲指可数 刮垢磨光 殒身不恤 迷离惝怳 3.下列加点字词的释义没有错误的一组是A. 莫名其妙（说出） 迥然不同（差得远） 变生肘腋（比喻很远的地方）B. 闻过则喜（过往） 溢美之词（过分） 恰如其分（合适的界限）C. 天理昭彰（明显） 如鲠在喉（鱼骨） 鞠躬尽瘁（小心谨慎的样子）D. 贻笑大方（慷慨） 韬光养晦（隐藏） 唯辟作福（天子或诸侯） 4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是 有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理， 往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑， 迅速销声匿迹， 陷于孤芳自赏， 很难挤进民族

3、的共同圈子里去，除非有了变化着的共同生活做后盾。A.即使 也 不是 便是 而B.即便 却 不是 而是 而C.即使 却 不是 而是 却D.即便 也 不是 便是 却5.下列各句没有语病的是A.私人矿主在没有任何安全措施的情况下让工人为其卖命，这实属是视人命为草芥的恶劣行为。B.中国能有今天的成功，中华民族能有现在的荣耀，靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗所取得的。C.做人须从小事做起，评判一个人也可从小处着眼，观察他的一言一行，就可看出其品质的好坏。D.在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚的记得那次劳动之后老师对自己的评价。6.下列各句中的标点符号，使用都正确的是A.因为在世界的任何其

4、他地方，你都找不到特里萨修女在这项工作上所显示的那种精神：对任何苦命人的无条件尊重。B.不，这些还不是主要的。最主要的是，一个人的灵魂醒了。16岁之前和16岁之后有什么区别吗？不仅有，而且，简直是天壤之别。C.1995年秋，我去威海参加笔会，主题是人与自然。会议期间有机会集体去刘公馆参观甲午战争纪念馆。D.和领土相对的是领空，论领空却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。7.对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是A. 低头弄莲子，莲子清如水。（双关）B. 战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。（比喻）C.天将发白时，鲁迅先生就象他平日一样，工作完了，

5、他休息了。（讳饰）D. 芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（夸张）8.对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是A. 北极狼不仅比温带地区的狼个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。（说明）B. “全盘西化”不论对反对者还是提倡者来说，都是虚幻的东西。（议论） C. 我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们欢乐的年。（抒情）D. 乐队不断奏乐，将领们不断到来。文字记者眼耳倾注四方，手不停地做笔记。（记叙）9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是A. 获得教养的途径 随笔 亨利希曼 瑞士B. 托尔斯泰传 人物传记 罗曼罗兰 法国C. 故都的秋 散文 铁凝 中国D. 警察与赞

6、美诗 小说 欧亨利 英国10.下列对课文的分析不正确的是A. “可燃冰”将解千年能源忧？介绍了“可燃冰”的定义、分布、形成的条件及开采的利弊，并且希望加快对天然气水合物的分布和分解的研究工作，以造福人类。B. 面朝大海，春暖花开中“大海”和“春暖花开”都是与尘世相对的，是超越尘世生活的彼岸世界的一个写照，是海子为之献身的目的地。C. 五月的鲜花是一篇音乐评论，作者运用想象和通感详细地描述了这首歌的美妙旋律与深刻内涵。D.冰河英雄用两条平行的线索展开文章内容，一是按照时间顺序，一是按照逻辑顺序，节奏显得有张有弛，有快有慢，增强了表达效果。二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，

7、共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）（一）因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要,意识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的莱茵报（1842年），巴黎的前进报（1844年），德意志布鲁塞尔报（1847年），新莱茵报（18481849年），纽约每日论坛报（18521861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，

8、作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（选自恩格斯在马克思墓前的讲话）11.对选文第一段内容概括最准确的是A. 介绍马克思在科学理论方面的建树

9、。 B. 介绍马克思的革命活动。C. 介绍马克思在革命实践方面的贡献。 D. 介绍马克思在科学理论和革命实践方面的功绩。12.对选文中加点词语的理解，表述正确的是A. “首先”说明科学理论和革命实践之间的先后关系。B. “这样”指代上文马克思在革命理论上的贡献。 C. “一切”指的是资产者对他的诽谤和诅咒。D.“回敬”指的是马克思对政敌的回击，文中具有讽刺意味。13.对选文中画线句子的理解，不正确的是A. 句说明马克思的革命斗争精神是多数革命者所欠缺的。B. 句意在表明马克思创立国际工人协会具有非同寻常的意义。 C. 句表明马克思的逝世对无产阶级解放事业所产生的巨大影响。 D.句中“可能”“未

10、必”表示不肯定的语气，说明马克思一生光明磊落，不谋私利。14.联系全文，下列表述正确的是A. 课文是一篇悼词，主体部分采用的是分总结构。 B. 课文的总纲部分，先说马克思对于历史科学的贡献，再说对于革命的贡献，主次分明。 C.文中过渡句的运用使得文章结构紧密，层次清晰，论述精要，语意连贯，有极强的说服力。 D.文章的字里行间饱含着作者悲伤消沉、沉痛压抑之情。（二）关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像其他变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的

11、结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟的构造，他的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物习性导致的结果，

12、也同样是不合理的。所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。（选自达尔文物种起源绪论15. 选文的主要观点是 A. 如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物习性导致的结果，也同样是不合理的。B. 自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确

13、的。 C. 物种不是被独立创造出来的，而是像其他变种一样，是从其他物种传下来的。 D. 把像啄木鸟的构造，他的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。16. 下列对于以啄木鸟、槲寄生为例进行说明的作用，理解正确的一项是A.为了说明生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。B.为了说明一般博物学家常以外部环境作为唯一可能引起变异的原因是不合理的。C.说明“世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造印相互适应”的。D.是为了解释生物进化的原因。17. 选文第二段中“虽然不完备，却能给研究提供最良好的和

14、最安全的指导”是指A.解释寄生植物的结构与其他几种生物的关系。 B.获得动物由家养变异的知识。C.大量的遗传、变异是可能的，人类选种的力量是伟大的，能使微小的变异逐渐积累起来。D.了解生物变异及相互适应的原因和方法。18.课文采用的说明顺序是 A.逻辑顺序 B.空间顺序 C.时间顺序 D.程序顺序19. 根据原文提供的信息，下列表述不正确的是A.进化论研究的对象是物种起源问题。 B.进化论研究的方法主要是实验法。 C.进化论批判了神创论。 D.选文中加点的“惟一”“可能”“仅仅”等词语起修饰和限制作用，准确严谨，体现了达尔文实事求是的科学精神。三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）20.下列各句中“其”的用法，与其他三项不同的是A. 何其衰也 B. 亦各言其志也 C. 秦贪，负其强 D. 其为惑也，终不解矣