教师研学感悟：新课程背景下的备课、上课、听课、评课感想.docx

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1、教师研学感悟:新课程背景下的备课,上课,听课、评课感想听完张老师的讲座，我深刻地认识到在新课程背景下听课和评课的重要性，并知道了今后努力的方向。以下是我的收获和心得：（一）新课程背景下的听课听课是教学的重要环节，是教师通过听课来了解其他教师的教学方法和效果，以便更好地反思和提升自己的教学水平。听课不仅可以提高教师的教学水平，还可以促进教师之间的交流和合作。我们宏林学校采取推门听课、青蓝工程新老教师互相听课、公开课、校内优质课大赛听课活动，在听课过程中，认真分析授课教师的教态、语言、教学内容的安排和教学环节的设计等方面的优点和不足。同时，要关注学生的学习状态和反馈，了解学生的学习效果和体验。张老

2、师提到换个思路去听课，从不同的角色出发，以及听课之前要有充分的准备，做好观察和记录，非常实用，这样我们才能学到了其他教师的优点和经验，也反思了自己的教学不足之处，并进一步提高了自己的教学水平。（二）新课程背景下的评课评课是教学的推进环节，是教师对授课过程和效果进行评价和反思的总称。张老师为我们系统地讲授了在新课程下的评课标准和方法，评课不仅可以评价教师的教学效果，还可以促进教师对教学方法和策略的反思和改进。在评课过程中，要认真分析授课教师的优点和不足之处，并探讨其原因。同时，也要关注学生的学习效果和反馈，了解学生对教学的需求和体验。我们宏林学校在评课时注重以下两点。1评课什注重实际效灵，不要简

3、单地评价好坏，而应该注重课程效果的具体体现，了解对学生的真实影响。2.注重多方面反馈，应该在评课中注重多方面反馈，了解学生的情况、学生的反馈、学科考试成绩等，以便更好地调整自己的教学方法、更新自己的教学思路。通过评课，我们不仅可以帮助授课教师发现不足之处，还可以促进教师之间的交流和合作，进一步提高自己的教学水平。综上所述，作为一名教师，我们要不断提高自己的课堂实践能力，通过精细的备课、精彩的课堂、专注的听课以及深入的评课，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，以更好地服务于学生和学校的发展。以上是我的一些收获和心得，同时我也有一点不成熟的建议，张老师在讲解过程中如果增加实例分析效果更好，在讲解理论知识的同时，增加一些实例分析，让听众更加深入地理解和掌握知识点。可以结合实际案例，让听众更加容易理解和接受。我的分享结束，如有不当之处，还请各位同仁们指正，谢谢大家。