学校艺术教育工作自评结果.docx
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1、XXXX学校艺术教育工作自评结果习近平总书记在全国教育大会上指出,要坚持中国特色社会主义发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在落实立德树人根本任务的培养环节中,新时代学校美育工作对促进学生全面发展、对建设文化强国与增强文化自信有着重要的作用。我校2023年美育工作以XX市践行“十个一”行动项目计划为指导,积极推进XX区“艺海探航工程”,围绕学校“以美育德”项目,即通过通识核心课程改革,实施文化认同深化、艺术素养提升、文化涵养计划等行动,使学生在接受艺术熏陶、参与艺术实践过程中,启迪思想、温润心灵、陶冶人生,提升审美情趣和人文素养。学校不断加强和改进美育工作,美育课程教学质
2、量保持较高水平,深受学生欢迎,资源保障持续向好,推进机制不断完善,品牌项目成果丰硕。学生在接受艺术熏陶、参与艺术实践的过程中,审美情趣和人文素养得到了很好提升。一、立足艺术课堂变革,推动艺术课程建设1 .严格执行课表,开齐开足艺术课时我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。2 .依托校本课程,助力艺术素养提升艺术校本课程是我校自主开发的系列校本课程,包含国画
3、、素描、衍纸、建筑模型、神奇布艺、漫画、剪纸、软笔书法、硬笔书法、合唱、舞蹈、管乐、京剧、戏剧等二十余种选修课程。2年级开设京剧、硬笔书法课程,3-6年级开设戏剧、软笔书法课程,校本课程均列入学生课程表,保证每周至少1课时。3 .打造艺术社团,搭建专业成长平台学校大力发展与打造艺术社团,切实做到“艺术教师一人一品,团团有特色”。其中美术类别一一建筑模型社团、“传承艺术”社团,音乐类别一一合唱社团、舞蹈社团、管乐社团队、打击乐社团等,总计12个艺术社团,学生每周按指定时间进行有序排练,由我校艺术教师执团任教,每个社团均进行梯队建设,定期聘请知名专家指导,并有多种机会参加省市区各项比赛,以及校级的
4、各种展演活动。二提升艺术专业素养,助力教师业务成长1配齐配足艺术师资,全力保障艺术教育。我校目前有中小学生2000余名学生,开设60个教学班,有音乐教室4个,美术室3个,综合艺术场馆1个。按照课程计划开设艺术课程的要求,配备数量基本够用的艺术教师,其中音乐教师10名,美术教师10名,我校艺术教师均为本科及以上学历,学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。2.提高自身专业水平,“师徒结对”培养教师梯队。徒弟在工作前三年与师傅保持捆绑模式,不断向师傅请教课堂教学与社团开展相关的业务知识,师徒二人根据彼此不同的专业与特长互帮互助,教学相长。学校定期举行艺术教师特色教研展
5、示,“师徒接力课”“同课异构”等为师徒二人搭建课例展示平台,在业务上互相帮助,共同进步。社团教师定期“走出去”,学习更为精深的专业知识,增长见识,提升社团指导水平。每个社团也定期邀请专家“走进来”,我校外聘了多位XX市知名美术、音乐界大师,为学生进行高水平指导的同时也提升了教师的业务水平。三搭建多元展示平台,美育活动精彩纷呈我校积极开展丰富的艺术活动,在丰富学生的业余生活的同时,更要加强学校美育的建设和学生审美的培养。我们将重大节庆、校园节日、传统文化与艺术教育相结合,在学习的过程中可以了解中国传统文化,更提高了学生的爱国情意和民族自豪感。为了使每位学生具备一项艺术特长,我校在抓好课堂教学主渠
6、道教育的同时,继续开展多个学生艺术社团,丰富了学生的课余生活,为特长学生提供了展示的舞台和空间。四保障艺术经费投入,不断优化教学设施(一)经费投入学校近年来不断加大对艺术教育经费的投入,为艺术特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的需要。齐全的硬件设施,为特色建设提供了物质保障。本年度投入近20万元,用于乐器、服装、器材的更换,有力地保障了艺术教育教学工作的开展。(二)硬件配备为保障艺术教育教学,我校配备了舞蹈教室,管乐排练厅、合唱教室、书法教室、国画教室、美工坊还有一个大型多媒体教室供演出使用,打击乐社团购买了马林巴等高端乐器。美工坊为方便学生使用重新整修,加装了水龙头。这些都有利于学生的
7、艺术素养水平的提升,也大力解除了师生专业成长的后顾之忧。五、打造蓝色海洋文化品牌,“以美育德”浸润心田银海学校依海而建,向海而生。紧紧围绕“以海育人”这条主线,始终以“银海纳百川”的宽广胸怀和丰厚内涵,校园文化设计充满了海洋气息。在教学楼内,四处墙壁皆以海洋主题铺满学生作品,醒目的蓝色色调充盈教学楼,令人觉之清爽,建设以海蓝为主色调的“海洋文化”长廊,设置海洋教育专栏橱窗,为学生营造了拓展眼界的学习园地。个性化的班级文化建设,班主任与学生共同命名班级名称一一海葵班、聪明海狮班、阳光海豚班、智慧海鲸班、自信海燕班等,配以各自班级的口号、寄语等,共同筑成斑斓多彩的海洋文化,体现人文关怀,激发学生热
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