初中毕业生水平能力考试理化生实验训练题库.docx
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1、初中毕业生学业水平考试理化生实验操作考试训练题库物理题目编号:WLsycz2101实验名称:探究平面镜成像的特点实验内容:1.清点并安装实验装置。2 .观察平面镜成像,比较像与物的大小。3 .多次实验,寻找普遍规律。4 .分析处理实验。5 .规范操作,实验完毕整理器材。实验时间:10分钟实验器材:蜡烛(或其他灯具)、玻璃板(含支架)、A4白纸(或方格纸)、刻度尺、火柴、铅笔等。评分标准:一序号实验步骤操作要求分值评分标准1安装实验装置放白纸划线,安装玻璃板。20未操作此步骤扣20分。未放白纸并划线定玻璃板位置扣5分;玻璃板不与水平桌面竖直扣5分。2定位置观察成像在玻璃板另一侧寻找像的位置并描点
2、。20未操作此步骤扣20分。物与像不重合扣5分;物与像位置未在白纸上画定位记号扣5分。多次空另取物体改变距离后的两个未操作此步骤扣20分。未在向纸匕画宗危记号拈5题目编号:WLsycz2102图2-1实验名称:连接并联电路并观察开关的作用实脸内容:1.按图2 1所示电路图连接电路。2 .观察支路灯L1、灯L2中开关的作用。3 .观察干路中开关作用。4 .将开关S改接在干路A点所在位置,重复实验3的步骤。5 .规范操作,实验完毕整理器材。实验时间:10分钟实验器材:电池(或学生电源)、灯泡2个、灯座(螺口)2个、开关(闸刀式)3个、导线若干等。评分标准:序号实验步操作要求分A自评分标准1连接电路
3、按电路图正确连接电路。干路有一个开关,两条支路各有一个开关。20未操作此步骤扣20分。有开关未断开连入电路扣5分;干路与支路开关连接不正确扣5分。2观察支路开关作用闭合干路开关,观察灯泡的亮度。先后断开、闭合每个支路开关20未操作此步骤扣20分。有灯不亮扣5分;同一支路开关先断后闭顺序不对或干路开关断开扣5分。3观察干路开关作用断开、闭合干路开关S,观察灯泡的亮度。20未操作此步骤扣20分。断开S时有灯亮扣5分;闭合S时有灯不亮扣5分。4改变开关S在干路中位置开关S接在A位置,再次闭合、断开干路开关S,观察灯泡的亮度。20未操作此步骤扣20分。改接时干路开关未断开扣5分;干路与支路开关连接不正
4、确扣5分。5整理器材闭合所有开关,导线复位。20未操作此步骤扣20分。未闭合开关扣5分;导线未复位扣5分。题目编号:WLsycz2103实验名称:用滑动变阻器改变灯泡的亮度实脸内容:1.按图3 1所示电路图连接电路。6 .闭合开关S,观察电流表示数、灯泡亮度。7 .移动滑动变阻器滑片P,使灯泡变亮,观察电流表示数。8 .移动滑动变阻器滑片P,使灯泡变暗,观察电流表示数。9 .规范操作,实验完毕整理器材。实验时间:10分钟实验器材:电池若干(或学生电源)、灯泡、滑动变阻器、电流表、灯座(螺口)、开关(闸刀式)各1个、导线若干等。评分标准:序号实验步骤操作要求分值评分标准1连接电路按电路图正确连接
5、电路。20未操作此步骤扣20分。开关未断开扣5分;滑动变阻器未一上一下连接扣5分。2实验观察闭合开关S,观察电流表示数、灯泡亮度。20未操作此步骤扣20分。电流表正负接线柱接反扣10分;闭合开关前,滑动变阻器滑片未在最大阻值处扣5分。3移动滑动变阻器滑片移动滑动变阻器滑片P,使灯泡变亮,观察电流表示数。20未操作此步骤扣20分。电流表无示数变化扣5分;灯泡未变亮扣5分。4再次实验移动滑动变阻器滑片P,使灯泡变暗,观察电流表示数。20未操作此步骤扣20分。灯泡未变暗扣5分;电流表无示数变化扣5分;5整理器材闭合所有开关,变阻器滑片P放中间,导线拆下复位。20未操作此步骤扣20分。未闭合开关扣5分
6、;未将滑片P放中间扣5分。题目编号:WLsycz2104实验名称:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验内容:1.会正确使用溢水杯。10 使用弹簧测力计时应该注意的操作要求。11 会使用弹簧测力计测物体重力。12 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系13 规范操作,实验完毕整理器材。实验时间:10分钟实验器材:测力计、溢水杯及小桶、物体(小石块或钩码)、细绳(长约20CM)、装水的烧杯大、小各1个、干毛巾若干。评分标准:-序号实验步骤操作要求一分值评分标准1溢水杯的使用用干毛巾垫在溢水杯下,将大烧杯中的水适量倒入溢水杯中,让水面与溢水口相平。20未操作此步骤扣20分。下步实脸前没有盛水到
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